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寫(xiě)作指導(dǎo)(5)開(kāi)放作文開(kāi)放作文與傳統(tǒng)意義上的書(shū)面表達(dá)是形似而神不似,是一種全新的書(shū)面表達(dá)形式。隨著高考英語(yǔ)改革進(jìn)程的不斷深入與發(fā)展,相信英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的命題形式也會(huì)日趨靈活與開(kāi)放。開(kāi)放作文更能反映出考生的真實(shí)寫(xiě)作水平。1.開(kāi)放作文的命特點(diǎn)自由發(fā)揮的空間大開(kāi)放作文屬于非控制性寫(xiě)作或非任務(wù)型寫(xiě)作,即主要根據(jù)文字提示、圖畫(huà)展示或表格列舉等形式設(shè)題,留有一定的空間讓考生自由發(fā)揮。能力要求拔高開(kāi)放作文對(duì)考生的能力要求較高,考查也更全面。它不僅考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力,而且還考查考生的邏輯思維能力、發(fā)散思維能力、想像能力以及多角度考慮問(wèn)題的能力。2.開(kāi)放作文的寫(xiě)步驟認(rèn)真審題,把握要求,找準(zhǔn)關(guān)鍵句第頁(yè)共6頁(yè)
依據(jù)主線,草擬提綱,梳理文章脈絡(luò)定位人稱,確立時(shí)態(tài),遣詞造句組篇章①開(kāi)放作文通常以提供一個(gè)故事材料為主,人稱的使用較為靈活,考生應(yīng)該依據(jù)文章提示準(zhǔn)確定位人稱。②確定人稱、時(shí)態(tài)后,考生應(yīng)將重點(diǎn)放在文章的遣詞造句上??忌鷳?yīng)盡可能運(yùn)用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)或句型來(lái)靈活表達(dá)。請(qǐng)根據(jù)下面的英文短詩(shī),展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂瘢瑢?xiě)一篇短文。標(biāo)題為:MyMr’teacherMr,Wholovelythirtyfour,Alwaysencouragingtry,leadsusaworldof“alladmireand注意:得照抄短詩(shī)原文;2.必須結(jié)合短詩(shī)內(nèi)容,發(fā)揮想像,適當(dāng)展開(kāi);3.必須突出短詩(shī)主題,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫;4.短文不能寫(xiě)成歌形式;5.詞數(shù):120左右。第頁(yè)共6頁(yè)
案例分析⊙要寫(xiě)好開(kāi)放作文生先要具備對(duì)文字的理解能力。本題所給材料是一首英文短詩(shī),這首短詩(shī)的第一句引出了要描寫(xiě)的人物,接下來(lái)應(yīng)展開(kāi)合理想像,向人們展示所要描寫(xiě)人物的形象和特征。短詩(shī)的后三句對(duì)人物的內(nèi)在品質(zhì)進(jìn)行了準(zhǔn)確的概括。MyMrOfallteachersMrMooreistheonewhoimpressesmehe34,heyoungforhis’oneofpopularinourComparedwithteachers,paysattentiontohiswayofteaching.Hevariouswaystohisclasseslivelyandinteresting.Inweshouldnotonlyknow“whatbutalso“insteadofimmediately,heencouragesheputsforwardquestions.Withhelp,wehowtoandsettleproblems.Whatworldof第頁(yè)共6頁(yè)
“heleadsuslearnedpersonthatweadmireverymuch.請(qǐng)你根據(jù)所給材料、提綱以及要求寫(xiě)一篇英文稿件。背景材料:注意:文詞數(shù)不少于不含已寫(xiě)好的部分);2.內(nèi)容充實(shí),結(jié)完整,語(yǔ)意連貫;3.書(shū)寫(xiě)須清晰、整。提綱:第:Lora利用暑打工的理由;第頁(yè)共6頁(yè)
第:Lora父母不意的理由;第:你給Lora的具體建議。ILoraworkparttimefor_________________________________【參考答案】ILoraworkparttimefor,shepocketherdailyandthusaofindependence.Second,shecanlearnhowwith第頁(yè)共6頁(yè)
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