小學(xué)語(yǔ)文教材教法考試題以及答案

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1、語(yǔ)文是最重要的交際工具，是〔人類(lèi)文化〕的重要組成部分。〔工具性〕和〔人文性〕，是語(yǔ)文

課程的基本特點(diǎn)。

2、九年課外閱讀總量要達(dá)到〔400萬(wàn)〕字以上

3、新課程標(biāo)準(zhǔn)積極提倡〔自主〕〔合作〕〔探究〕的學(xué)習(xí)方法。

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)〔知識(shí)與技能〕〔過(guò)程與方法〕〔情感立場(chǎng)與價(jià)值觀〕三個(gè)維度設(shè)計(jì)。

5、第一學(xué)段，養(yǎng)成正確的〔寫(xiě)字〕姿態(tài)和良好的〔寫(xiě)字〕習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、干凈。

6、第一學(xué)段，學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)〔聲母〕、〔韻母〕、〔聲調(diào)〕和〔整體認(rèn)讀音節(jié)〕。

7、第二學(xué)段，會(huì)運(yùn)用〔字典〕〔詞典〕，有初步的獨(dú)立識(shí)字技能。

8、能精確地拼讀〔音節(jié)〕，正確書(shū)寫(xiě)〔聲母〕、〔韻母〕和〔音節(jié)〕。認(rèn)識(shí)〔大寫(xiě)字母〕，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》.

9、第二學(xué)段，同學(xué)學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有〔明顯錯(cuò)誤〕的詞句。

10、寫(xiě)字既是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文〔基本功〕，又是一個(gè)人〔語(yǔ)文素養(yǎng)〕的表達(dá)。

11、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年〔16〕次左右，五、六班級(jí)在40分鐘能完成不少于〔400〕字的習(xí)作。

12、新課程評(píng)價(jià)要轉(zhuǎn)變過(guò)分強(qiáng)調(diào)〔評(píng)價(jià)的甄別〕和選拔的功能。

二、選擇〔每題4分，共20分〕

1、詞的分類(lèi)有〔B〕

A、主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等B、名詞、動(dòng)詞、形容詞等

C、并列式、偏正式、主謂式

2、閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培育同學(xué)具有〔B〕的技能。

A、感受、理解、觀賞B、感受、理解、觀賞、評(píng)價(jià)

C、感知、理解、了解、觀賞

3、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在〔C〕的過(guò)程中進(jìn)行。

A、以老師為主體B、以同學(xué)為主體C、師生同等對(duì)話(huà)

三、判斷〔每題2分，共10分〕

1、對(duì)于1、2班級(jí)同學(xué)，課標(biāo)規(guī)定應(yīng)認(rèn)識(shí)常用漢字1600－1800個(gè)，其中800－1000個(gè)會(huì)寫(xiě)?！病獭?/p>

2、《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求1－6班級(jí)同學(xué)背誦古今優(yōu)秀詩(shī)文160篇〔段〕〔√〕

3、嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)都可以用于反問(wèn)句的末尾?！病獭?/p>

4、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。〔√〕

5、“國(guó)家需要人才，人才需要教育，教育需要老師。”這里主要運(yùn)用了“排比”和“層遞”這兩種修辭方

式?！病痢?/p>

6、“絕句”是近體格律詩(shī)的一種形式。五言一般為四句，七言一般為八句。〔×〕

四、把以下名句、諺語(yǔ)等補(bǔ)充完整?！?分〕

1、人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。

2、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)懷。

五、填字成成語(yǔ)

〔左〕顧〔右〕盼(南)轅(北)轍(求)同存(異)驚(天)動(dòng)(地)

自己寫(xiě)出以上形勢(shì)的成語(yǔ)2個(gè)：大驚小怪、眼高手低、

六、簡(jiǎn)答

1、說(shuō)說(shuō)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位是什么

答：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢語(yǔ)拼音的課程目標(biāo)提出了如下要求:能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能精確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。將學(xué)習(xí)目標(biāo)定位在拼讀音節(jié)而不特別強(qiáng)調(diào)直呼音節(jié),書(shū)

寫(xiě)音節(jié)而不是默寫(xiě)音節(jié)上。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)哪三個(gè)維度設(shè)計(jì)的。

答：新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感立場(chǎng)與價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)的。

3、簡(jiǎn)要舉例九年義務(wù)教育第一、二階段語(yǔ)文必背詩(shī)文篇目的詳細(xì)內(nèi)容至少兩首。

答：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！n愈《早春呈水部張十八員外》

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪柳宗元《江雪》

七、論述題。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》有哪四條基本理念？請(qǐng)選擇其中的一條加以簡(jiǎn)要論述。

答：〔一)全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng).

(二)正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)

〔三〕積極提倡自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式。

〔四〕努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。

論述第一條如下：

全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng).九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，需要面對(duì)全體同學(xué)，使同學(xué)獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文課程應(yīng)培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)同學(xué)正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培育語(yǔ)感，進(jìn)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字技能、閱讀技能、寫(xiě)作技能、口語(yǔ)交際技能。語(yǔ)文課程還應(yīng)重視提高同學(xué)的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的性格和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧進(jìn)展。

八、作文任選一題。

題目