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文檔簡介
自考專業(yè)(社區(qū)護(hù)理)健康教育學(xué)模擬卷1
一、選擇題
1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容包括()
A.預(yù)防服務(wù)
B.醫(yī)療服務(wù)
C.康復(fù)服務(wù)
D.保健服務(wù)
E.方案生育技術(shù)指導(dǎo)
2、健康教育方案的實施階段,要完成哪些方面的工作?()
A.制定實施的工作時間表
B.進(jìn)行項目活動的質(zhì)量掌握
C.組織實施項目的組織結(jié)構(gòu)
D.培訓(xùn)相關(guān)的工作人員
E.配置必要的設(shè)備和物件
3、心腦血管疾病的危急因素包括()
A.高脂飲食
B.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動
C.緊急度
D.超重與肥胖
E.飲酒與吸煙
4、社會衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容包括()
A.預(yù)防和保健服務(wù)
B.醫(yī)療服務(wù)
C.康復(fù)服務(wù)
D.人生終極的教育
E.方案生育技術(shù)指導(dǎo)
5、成癮行為的特征有()
A.心理性依靠
B.生理性依靠
C.社會性依靠
D.一旦中止成癮行為將馬上引起戒斷癥狀
E.簡單戒斷
6、16.制定健康教育方案的評價方案,需要明確項目的【】
A.評價指標(biāo)
B.評價方法
C.評價時間
D.評價實施者
E.評價目的
7、行為與環(huán)境診斷包括哪些內(nèi)容?()
A.區(qū)分行為與非行為因素
B.區(qū)分重要行為與不重要行為
C.區(qū)分高可變行為與低可變行為
D.評估人群的生活質(zhì)量
E.評估健康問題的嚴(yán)峻性
8、17.我國同學(xué)在心理品質(zhì)方面存在的明顯弱點(diǎn)是【】
A.缺乏應(yīng)付挫折的力量
B.意志比較薄弱
C.缺乏競爭意識
D.缺乏危機(jī)意識
E.缺乏上進(jìn)心
9、22.下列哪項屬于化學(xué)危害可造成的疾病【】
A.呼吸道炎癥
B.喉頭水腫
C.喉頭痙攣
D.化學(xué)性氣管炎
E.化學(xué)性肺炎
10、21.結(jié)核病藥物預(yù)防的目標(biāo)人群包括【】
A.與結(jié)核病人有親密接觸,結(jié)核菌素試驗陽性的兒童
B.新生兒未接種卡介苗者
C.長期服用皮質(zhì)激素且結(jié)核菌素試驗陽性的人
D.5歲以下兒童結(jié)核菌素試驗強(qiáng)陽性者
E.胸部X線示有活動性病灶,而既往未經(jīng)過抗結(jié)核藥物治療的人
11、傳播的類型包括()
A.社會傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.自我傳播
E.大眾傳播
12、16.下列屬于知信行模式要素的是【】
A.學(xué)問
B.信任
C.信念
D.情感
E.行為
13、17.常見的不良疾病行為的表現(xiàn)形式有【】
A.疑病
B.諱疾忌醫(yī)
C.恐驚
D.不準(zhǔn)時就診
E.不遵從醫(yī)囑
14、16.不良行為和生活方式包括【】
A.吸煙
B.吸毒
C.酗酒
D.乘飛機(jī)不系平安帶
E.藥物依靠
15、20.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容包括【】
A.傳染性疾病的預(yù)防
B.學(xué)校健康教育
C.職業(yè)衛(wèi)生法制教育
D.慢性非傳染性疾病的預(yù)防
E.衛(wèi)生監(jiān)督和管理
16、20.在健康教育領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用較廣的個體行為矯正技術(shù)有【】
A.脫敏療法
B.示范療法
C.強(qiáng)化療法
D.提高熟悉法
E.厭惡療法
17、下列屬于行為矯正的技術(shù)與方法的是()
A.脫敏療法
B.厭惡療法
C.示范療法
D.保守療法
E.強(qiáng)化療法
18、下列屬于結(jié)局評價內(nèi)容的是()
A.疾病發(fā)病率
B.生理和心理健康指標(biāo)
C.生活質(zhì)量
D.行為轉(zhuǎn)變
E.學(xué)問轉(zhuǎn)變
19、20.醫(yī)院健康教育的意義有【】
A.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的必定趨勢
B.醫(yī)療服務(wù)的組成部分
C.親密醫(yī)患關(guān)系的紐帶
D.改善醫(yī)院經(jīng)營管理的有效途徑
E.有效易行的治療手段
20、19.關(guān)于高血壓的三級預(yù)防,下列說法正確的是【】
A.轉(zhuǎn)變?nèi)巳翰涣忌盍?xí)慣
B.早檢出、早診斷、早治療
C.門診為50歲以上全部初診病人常規(guī)測量血壓
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