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文檔簡介
2021年《教育學(中學)》標準預測試卷13卷面總分:45分答題時間:240分鐘試卷題量:45題練習次數(shù):5次
單選題(共20題,共20分)
1.心理咨詢的根本目標是()。
A.解除學生的心理困擾,度過當前危機
B.學會自己獨立處理類似問題
C.建立對咨詢人員的信任
D.學生對咨詢過程的積極參與
正確答案:B
您的答案:
本題解析:心理咨詢的根本目標是學會自己獨立處理類似問題。
2.構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行,其中基礎性的要素是()。
A.知
B.情
C.意
D.行
正確答案:A
您的答案:
本題解析:德有過程的一般順序可以概括為知、情、意、行,四者是相互作用、密不可分的,其中“知”(即道德認識,是人們對道德規(guī)范及其意義的理解和看法)是基礎,“行”是關鍵。
3.每年的9月10日定為教師節(jié)的決定頒布始于()。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
正確答案:A
您的答案:
本題解析:1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。
4.教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。
A.教育的性質
B.教育的任務
C.教育的內容
D.教育的規(guī)律
正確答案:A
您的答案:
本題解析:教育目的是指把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的總的要求,它規(guī)定了所要培養(yǎng)人的基本規(guī)格和質量要求。教育目的是教育理論中的一個基本問題,是整個教育工作的核心。教育目的的性質具體體現(xiàn)為兩個方面:教育目的是一種教育理想;教育目的具有客觀性。所以,教育目的是社會需求的集中反映,是教育性質的集中體現(xiàn)。故正確答案為A。
5.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是()
A.隱私權
B.人身權
C.名譽權
D.榮譽權
正確答案:B
您的答案:
本題解析:人身權是公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利。
6.學生最主要的權利是()。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.受教育權
D.隱私權
正確答案:C
您的答案:
本題解析:受教育權是學生最主要的權利。這是和學生的身份相符合的。
7.我國最早使用“教育”一詞的是()。
A.孔子
B.孟子
C.許慎
D.朱熹
正確答案:B
您的答案:
本題解析:“教育”一詞,據(jù)考證,在中國最早見于《孟子.盡心上》。
8.班級組織建構的首要原則是()。
A.有利于教育的原則
B.目標一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則
正確答案:A
您的答案:
本題解析:班級組織建構的首要原則是有利于教育的原則。
9.影響受教育者的數(shù)量和教育質量的因素是()。
A.政治經濟制度
B.科學技術
C.生產力
D.社會性質
正確答案:B
您的答案:
本題解析:影響受教育者的數(shù)量和教育質量的因素是科學技術。
10.在康德看來,標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉變的是()。
A.教育
B.文化
C.國家的建立
D.學校的出現(xiàn)
正確答案:B
您的答案:
本題解析:康德認為,文化標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉變。
11.在教育、教學中采用“一刀切”“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.階段性
C.互補性
D.差異性
正確答案:D
您的答案:
本題解析:人的身心發(fā)展具有差異性,不能搞“一刀切”。@jin
12.教育目的的性質和方向是由()決定的。
A.科技發(fā)展
B.社會生產力
C.政治經濟制度
D.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
正確答案:C
您的答案:
本題解析:教育目的的性質和方向是由社會的政治經濟制度決定的。
13.從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實施的結果”的評價模式是()。
A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.過程評價模式
D.成果評價模式
正確答案:B
您的答案:
本題解析:從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實施的結果”的評價模式是目的游離評價模式。
14.在學校教育中處于核心地位的是()。
A.教師
B.學生
C.教學
D.課程
正確答案:D
您的答案:
本題解析:由教育實踐可知,在學校教育中處于核心地位的是課程。
15.講述是教師主要的教學手段,一般可以分()三個階段進行。
A.導人、詳述和匯總
B.導人、分析和匯總
C.分析、詳述和總結
D.分析、質疑和總結
正確答案:A
您的答案:
本題解析:講述的三個階段分別是導入、詳述和匯總。
16.在教學任務中處于基礎地位的是()。
A.發(fā)展學生的智力
B.培養(yǎng)學生的能力
C.傳授基礎知識和基本技能
D.形成學生科學世界觀和道德品質
正確答案:C
您的答案:
本題解析:教學的首要任務是引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能。
17.以教師/學校為中心的策略和以學生為中心的策略屬于()。
A.內容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.綜合型策略
正確答案:B
您的答案:
本題解析:根據(jù)教學策略的主要類型可知,形式型策略是指以教師/學校為中心的策略和以學生為中心的策略。
18.()是教師備課和上課的主要依據(jù)。
A.教學大綱
B.教科書
C.參考書
D.教學進度計劃
正確答案:B
您的答案:
本題解析:鉆研教材包括鉆研大綱、教科書、參考書,其中教科書是教師備課上課的依據(jù)。
19.衡量人們思想品德高低好壞的根本標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
正確答案:D
您的答案:
本題解析:道德行為是人們在行動上對他人、社會和自然所做出的行為反應,是人的內在的道德認識和情感的外部表現(xiàn),故也是衡量人們品德高低好壞的根本標志。
20.班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式,不包括()。
A.班級環(huán)境布置
B.班級人際關系和班風
C.班級制度與規(guī)范
D.教師與個別學生的親密關系
正確答案:D
您的答案:
本題解析:班級文化是集體問題,教師和個別學生的親密關系不包含在內。
多選題(共5題,共5分)
21.教師良好的教育能力體現(xiàn)在()。
A.較強的語言表達能力
B.知識廣博
C.富有感情、有感染力
D.富有個性
E.改善實踐
正確答案:A、C、D
您的答案:
本題解析:知識廣博是教師應具備的最基本的專業(yè)素養(yǎng)而非能力要求,改善實踐與題干無關。
22.近代社會引起了教育的巨大變化,其表現(xiàn)包括()。
A.公立教育系統(tǒng)的建立
B.教育的世俗化
C.初等義務教育的實施
D.教育的終身化
正確答案:A、B、C
您的答案:
本題解析:教育終身化是現(xiàn)代才出現(xiàn)的,教育的象征性功能是古代教育的特點。
23.對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有()。
A.孟子
B.荀子
C.華生
D.格塞爾
E.洛克
正確答案:B、C、E
您的答案:
本題解析:孟子是內發(fā)論者,格塞爾強調成熟機制,他們都不是外鑠論者。
24.下列屬于談話法的基本要求的有()。
A.準備好問題
B.準備好談話計劃
C.提問要明確,引起思維興奮
D.善于啟發(fā)誘導
E.做好歸納、小結
正確答案:A、B、C、D、E
您的答案:
本題解析:這五項都是談話法的基本要求。
25.運用獎勵和處分應注意的要求有()。
A.公平、正確、合情合理
B.與啟發(fā)說服相結合
C.發(fā)揚民主
D.注重宣傳和教育
E.堅持嚴格要求
正確答案:A、C、D
您的答案:
本題解析:B、E分別是陶冶法、鍛煉法的要求。
填空題(共10題,共10分)
26.中國近代完備的學制系統(tǒng)產生于“壬寅學制”及()。
正確答案:“癸卯學制”,
您的答案:
本題解析:暫無解析
27.在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有()。
正確答案:繼承性,
您的答案:
本題解析:暫無解析
28.班級是開展教育教學活動的()。
正確答案:基本單位,
您的答案:
本題解析:暫無解析
29.學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為{}。
正確答案:學校文化,
您的答案:
本題解析:暫無解析
30.義務教育依據(jù)“法律規(guī)定”具有{}性、免費性、{}性。
正確答案:強制,普及,
您的答案:
本題解析:暫無解析
31.2002年,江澤民同志在黨的{}報告中指出:“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建
設服務,為人民服務,與生產勞動和社會實踐相結合,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?!边@是第一次在黨的報告中全面、完整、系統(tǒng)地表述教育方針。
正確答案:十六大,
您的答案:
本題解析:暫無解析
32.與環(huán)境對個體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響相比,學校教育對學生的成長起著{}作用。
正確答案:主導,
您的答案:
本題解析:暫無解析
33.{}是指把課程計劃付諸實踐的過程,它是達到預期的課程目標的基本途徑。
正確答案:課程實施,
您的答案:
本題解析:暫無解析
34.所謂智力,一般指人們的認識能力,即認識客觀事物的基本能力,是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的{}。
正確答案:心理特征,
您的答案:
本題解析:暫無解析
35.從教育者的指導思想來看,教學方法可分為兩大類,一是注入式,一是{}。
正確答案:啟發(fā)式,
您的答案:
本題解析:暫無解析
問答題(共10題,共10分)
36.設計教學法
正確答案:
您的答案:
本題解析:設計教學法:就是主張廢除班級授課制和教科書。打破傳統(tǒng)的學科界限,在教師指導下,由學生自己決定學習目的和內容,在自己設計、自己負責的單元活動中獲得有關的知識和能力。
37.德育原則
正確答案:
您的答案:
本題解析:德育原則:是根據(jù)教育目的、德育目標和德育過程規(guī)律提出的指導德育工作的基本要求。
38.人力資本
正確答案:
您的答案:
本題解析:人力資本是指通過對人的教育、培訓、實踐經驗、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識和技能的積累。這一概念的提出,對于從新的角度解釋經濟增長的原因起了關鍵性的作用,它已成為現(xiàn)代經濟學的一個重要概念。至20世紀80年代,對人力資本在經濟增長中的作用機制的研究,已與新增長理論密不可分。人力資本具有六大特點:①需要有前期投入,是前期投資的結果;②能夠使生產率提高;③能帶來預期收益;④人力資本是對人的投資,其所獲得的知識和技能是存在于人的身體之內的;⑤通過人的有效勞動創(chuàng)造的價值體現(xiàn)出來,失去勞動能力或不能勞動的人也就失去了人力資本;⑥遵循誰投資誰受益的原則,人力資本收益應該按投資比例分配給個人、集體和國家。
39.網絡教育
正確答案:
您的答案:
本題解析:網絡教育:(1)網絡技術應用于教育中,改變了傳統(tǒng)的教育教學手段,教學不再局限于簡單的教學用具,網絡技術、多媒體技術和計算機技術綜合運用于教育教學之中;(2)在網絡上構建網絡學校。
40.教育學創(chuàng)立的標志是什么
正確答案:
您的答案:
本題解析:【要點】教育學創(chuàng)立的標志主要有:
第一,從對象方面而言,教育問題構成一個專門的研究領域,受到了思想家或教育家們的特殊關注;
第二,從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念和范疇,以及概念和范疇的體系;
第三,從方法方面而言,有了科學的研究方法;
第四,從結果方面而言,產生了一些重要的教育學家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作;
第五,從組織機構而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機構。教育學的創(chuàng)立有一個歷史過程,前后經歷了二百多年的時間。
41.如何根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律進行教育
正確答案:
您的答案:
本題解析:【要點】(1)教育要適應年輕一代身心發(fā)展的順序性,循序漸進地促進學生身心的發(fā)展;
(2)教育要適應年輕一代身心發(fā)展的階段性,對于不同年齡階段的學生,教育的內容和方法應有所不同;
(3)教育要適應年輕一代身心發(fā)展的個別差異性,做到因材施教。
42.學生應盡的義務有哪些
正確答案:
您的答案:
本題解析:【要點】學生應盡的義務有:
(1)遵守法律、法規(guī);
(2)遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;
(3)努力學習,完成規(guī)定的學習任務;
(4)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
43.為什么說教學為個人全面發(fā)展提供了科學的基礎和實踐
正確答案:
您的答案:
本題解析:【要點】(1)它使個體的認識突破時空局限及個體直接經驗的局限,擴大了個人的認識范圍,贏得了認識的速度。
(2)使個體的身心發(fā)展建立在科學的基礎上,結合科學知識的傳授和學習,在一個統(tǒng)一的過程中實現(xiàn)德、智、美諸方面的和諧發(fā)展。
44.簡述我國中學德育的任務與主要內容。
正確答案:
您的答案:
本題解析:我國中學德育的任務就是通過學校的德育教育使中學生在思想品德方面應達到一定的要求或培養(yǎng)規(guī)格。其主要內容有四點:(1)培養(yǎng)學生逐步樹立堅定正確的政治方向。(2)引導學生逐步樹立科學世界觀和人生觀。(3)逐步使學生養(yǎng)成社會主義的基本道德、法紀觀念和文明行為習慣。(4)培養(yǎng)學生具有一定的品德能力和良好的品德心理品質。
45.試述教師職業(yè)角色的多樣化,以及教師職業(yè)在人類社會發(fā)展中所起的作用。
正確答案:
您的答案:
本題解析:【要點】教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。一般說來,教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方面:
(1)傳道者角色
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