（2023年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元體悟生命價(jià)值第12課感悟人生第1框認(rèn)識(shí)人生意義同步練習(xí)蘇教版

PAGEPAGE3認(rèn)識(shí)人生意義一、選擇題1.“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著〞“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著〞。從這些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到

A.人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光榮B.生命很珍貴，好死不如賴活著C.生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，要不斷延伸生命的價(jià)值D.應(yīng)當(dāng)善待他人的生命2.古往今來(lái)，消失的生命不知有多少，但是，有的生命卻因其偉大的創(chuàng)造而名垂青史。以下屬于名垂青史的是〔〕①李時(shí)珍撰寫(xiě)的?本草綱目?②孔子的倫理道德思想傳遍全世界③李白的詩(shī)篇被人們廣為傳誦④達(dá)爾文的進(jìn)化論永留人間A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③3.以下關(guān)于生命的價(jià)值，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.殘疾人的生命價(jià)值不大B.每個(gè)人的生命都有價(jià)值C.農(nóng)民的生命價(jià)值沒(méi)有科學(xué)家大D.杰出人才的生命才有價(jià)值4.生命是一本無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都想讓它燦爛、充實(shí)。以下做法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.努力學(xué)習(xí),了解社會(huì),豐富自己B.穿奇裝異服,求標(biāo)新立異C.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)D.及時(shí)行樂(lè)，一切以快樂(lè)為原那么5.人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于質(zhì)量。以下屬于活出了生命的質(zhì)量的是〔〕①雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進(jìn)②雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去③雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人④隨波逐流，一事無(wú)成A.①③B.②④C.①②D.①②③④6.以下關(guān)于實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命的價(jià)值，做法正確的選項(xiàng)是〔〕①干好自己的本職工作②要從現(xiàn)在做起

③從日常點(diǎn)滴做起④等長(zhǎng)大后再考慮

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③7.年僅33歲的歌手姚某在生命的最后時(shí)刻，選擇了另一種大愛(ài)的方式存在——捐獻(xiàn)自己的眼角膜。由此可見(jiàn)姚某的生命觀是〔

〕A.肯定生命，永不放棄生的希望

B.珍愛(ài)生命，將生命的價(jià)值延伸C.漠視生命，視生命為身外之物

D.尊重生命，用生命來(lái)謀取名譽(yù)8.創(chuàng)造并不神秘，以下在日常的學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出創(chuàng)造性火花的是〔〕①小王同學(xué)提出了比老師更好的解題思路②小張同學(xué)把集體活動(dòng)搞得有聲有色③小李同學(xué)把教室布置得新穎、優(yōu)雅④小趙同學(xué)把別人的作業(yè)拿來(lái)抄一遍A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③9.安徽省“十佳少年〞金童，最大的愛(ài)好是讀書(shū)。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用，書(shū)法作品屢次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。金童還喜歡繪畫(huà)、體育和電腦。她說(shuō)：“我要盡力多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得更好一點(diǎn)，這樣可以為大家多做一點(diǎn)，我也更快樂(lè)一點(diǎn)。〞金瞳的事跡啟示我們①要提升生命價(jià)值，必須全面提高自身素質(zhì)②要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活③奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂(lè)④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.“你假設(shè)要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。〞歌德的這句話說(shuō)明〔〕①生命的價(jià)值在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)②生命的價(jià)值靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)③創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)開(kāi)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要根底A.①③B.①②C.③④D.②④11.(2022·江蘇揚(yáng)州〕“揚(yáng)州好人〞劉衛(wèi)國(guó)，部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功；退伍后創(chuàng)業(yè)，10多年捐贈(zèng)50多萬(wàn)，還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾。劉衛(wèi)國(guó)的實(shí)際告訴我們〔〕A.關(guān)愛(ài)自己更重要B.人生意義在于奉獻(xiàn)C.做大事才有價(jià)值D.人在逆境中有目標(biāo)12.〔2022·湖南衡陽(yáng)〕中學(xué)生閆森，因急性腦干出血搶救無(wú)效，生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲哀，將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去，他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母說(shuō)：“兒子雖然走了，但他救了5個(gè)病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿。〞閆森父母的做法，引起了人們對(duì)聲明及生命價(jià)值的思考。以下說(shuō)法中，你贊同的是〔〕①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)開(kāi)展的需要也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求

②生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊

③生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)

④生命是可貴的．必須珍惜生命A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④13.〔2022·山東日照〕因保家衛(wèi)國(guó)導(dǎo)致四肢傷殘的朱彥夫，積極帶著家鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)致富；離職后用嘴銜筆創(chuàng)作了長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)?極限人生?、?男兒無(wú)悔?，給人們以巨大的精神鼓勵(lì)。他被稱為“中國(guó)的保爾〞，被譽(yù)為“時(shí)代楷模〞。朱彥夫用一生詮釋了〔〕A.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)B.頑強(qiáng)拼搏是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的唯一途徑C.人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折D.人不需追求生命的長(zhǎng)度，應(yīng)注重生命的質(zhì)量二、簡(jiǎn)答題14.“人的生命不在長(zhǎng)短，而在其質(zhì)量。〞你如何理解這句話的？15.武漢長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)被中宣部和中國(guó)志愿效勞聯(lián)合會(huì)授予“時(shí)代楷模〞的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)樗麄兾迥陙?lái)懷“人溺己溺〞之心、行“拿命搏命〞之事，在長(zhǎng)江中救起了無(wú)數(shù)溺水者。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)了英雄贊歌。他們中有人為救人而犧牲，江水嗚咽，萬(wàn)人同悲；英雄遠(yuǎn)行，生命猶在！〔1〕談?wù)勀銓?duì)“英雄遠(yuǎn)行，生命猶在〞這句話的理解?！?〕結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣過(guò)有意義的生活。16.雖然只有22年的短暫人生，但雷鋒的精神卻如同一面旗幟，歷經(jīng)風(fēng)雨始終飄揚(yáng)在中華民族的精神高地。某校七年級(jí)〔1〕班同學(xué)開(kāi)展了以“踐行雷鋒精神，讓人生更有意義〞的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與其中?！居^點(diǎn)探討】雷鋒同志的事跡向全世界詮釋了“人的生命不在長(zhǎng)短，而在其質(zhì)量〞，雷鋒叔叔對(duì)他人、對(duì)社會(huì)做出了杰出奉獻(xiàn)?！?〕有同學(xué)認(rèn)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)只有杰出人物才能做到，我們作為一個(gè)普通人，談不上什么奉獻(xiàn)。談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！?分〕【典范鼓勵(lì)】在日常生活中我們到處可以看到“雷鋒〞的身影，他們用自己的一言一行詮釋了雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。平凡仁者，人皆可學(xué)，善行不分大小，好人不分長(zhǎng)幼，“雷鋒〞就在我們自己的日常生活之中?！?〕相信我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)做過(guò)雷鋒，請(qǐng)寫(xiě)出你做“雷鋒〞的一次真實(shí)經(jīng)歷?！?分〕【規(guī)劃人生】雷鋒精神鼓舞著一代又一代人，不斷啟迪著人們對(duì)人生意義的思考。人生猶如一次旅行，人的生命是在一個(gè)個(gè)目標(biāo)確實(shí)立、一次次方案的實(shí)現(xiàn)中發(fā)光。只有規(guī)劃好人生,才能主宰生命?！?〕在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，一些同學(xué)不重視確立進(jìn)取目標(biāo)，這會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果呢？寫(xiě)出自己的人生目標(biāo)。〔5分〕第12.1課認(rèn)識(shí)人生意義參考答案一、選擇題1~5：CBBAA6~10：DBDDA11~13：BAA二、簡(jiǎn)答題14.①人生的真諦在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，有的人雖然生命逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進(jìn)；有的人雖然活著，但靈魂已經(jīng)死去，其行為遭到人們的唾棄，有的人雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事，一生平凡，但堂堂正正做人為人所稱道；有的人隨波逐流、一事無(wú)成，其生命那么失去了光榮。②古往今來(lái)，消失的生命不知有多少。然而，有的人卻因其偉大的奉獻(xiàn)而名垂青史，在前百年之后，人們還是思念和敬仰他們。15.〔1〕①人的生命的價(jià)值表現(xiàn)在人的存在和活動(dòng)對(duì)自己、他人、社會(huì)的意義。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。②他們的生命雖然結(jié)束，但他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為精神，為社會(huì)所做的奉獻(xiàn)讓人們受益無(wú)窮，這樣他們的生命價(jià)值就得到了延伸?！?〕言之有理即可。16.答案〔1〕奉獻(xiàn)不在大小，有意