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貴州省錦屏中學(xué)楊誠(chéng)2019年3月25日?qǐng)D文轉(zhuǎn)換之結(jié)構(gòu)類高考高頻出現(xiàn)生活實(shí)用便捷2014年新課標(biāo)2卷2016年新課標(biāo)1卷2016年新課標(biāo)2卷2016年新課標(biāo)3卷2018年新課標(biāo)3卷一、表達(dá)訓(xùn)練——規(guī)范表達(dá)下面是某班暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過75個(gè)字。()瑤族村三日行()查閱資料,()行裝;實(shí)施()參觀、訪談()聯(lián)誼,()考察日記。本次要求參加人員準(zhǔn)備好所需活動(dòng)有需每人寫與村民[作答步驟]第一步,分析層次,明確關(guān)系;第二步,明確項(xiàng)目,信息完整;第三步,確定邏輯,擬寫答題;第四步,修改草稿,謄寫答案;21.下面是錦屏中學(xué)校團(tuán)委組織的一次班級(jí)“游心公益·分享閱讀”活動(dòng)的初步構(gòu)思框架圖,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過75個(gè)字。(6分)考點(diǎn):1.內(nèi)容完整2.表達(dá)準(zhǔn)確3.語(yǔ)言連貫4.歸屬得當(dāng)

答案詳解:班級(jí)分享閱讀活動(dòng)將分組進(jìn)行,各組要確定閱讀主題和書目,并完成相關(guān)作業(yè);班內(nèi)則將開展海報(bào)展示、筆記漂流等活動(dòng),并通過投票對(duì)各組閱讀成果進(jìn)行評(píng)比。內(nèi)容完整,給1分;歸屬得當(dāng),給1分;表述準(zhǔn)確,給2分;語(yǔ)言連貫,給2分。二、案例學(xué)習(xí)——明確考點(diǎn)春游(五小組)小組物品準(zhǔn)備人人參與組長(zhǎng)協(xié)調(diào)班級(jí)美食活動(dòng)游藝活動(dòng)三、文圖轉(zhuǎn)換——實(shí)用便捷本次春游全班分為5個(gè)小組,以組為單位準(zhǔn)備所需物品,要求人人參與,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);各組拿出美食進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,并參加游藝活動(dòng)。要求:請(qǐng)大家按照文字表述,畫出一幅內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確的框架圖。2、語(yǔ)句連貫3、信息完整1、讀懂題干及圖示四、知識(shí)小結(jié)檢查謄寫內(nèi)置層次邏輯關(guān)系對(duì)照題干習(xí)題1:某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思框架寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表

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