六年級(jí)讀書手抄報(bào)

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一、我愛(ài)讀書

古人云："書為師，多拜多得識(shí)!'魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)："讀書，就是要把書當(dāng)做摯友一樣，去讀懂這位摯友內(nèi)心最深處的世界。'從古至今人們都把書當(dāng)成"精神食糧'。而我如今也可謂是"拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧'了!

我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來(lái)翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最熱愛(ài)的書，如名著，我最愛(ài)《水滸》、三國(guó)》;小說(shuō)，我熱愛(ài)《福爾摩斯》;漫畫，我愛(ài)看《名偵探柯南》;史書，我覺(jué)得《史記》最好;詩(shī)歌，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。

我讀書的時(shí)候，總是會(huì)被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的宏偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我貌似目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃逸的情景。讀《三國(guó)》時(shí)，貌似望見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不成擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，豪杰橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書。

每當(dāng)我拿起一本書就忘卻了時(shí)間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書城就把這事拋到九霄云外了。一向到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評(píng)了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒(méi)手段。誰(shuí)叫我一心向書'呢。

好書是良師益友，是點(diǎn)燃學(xué)識(shí)火把的那盒火柴，是指引你走出"文盲'的啟明星，是聰明源泉中的聰明之水。

我們要愛(ài)讀書，讀好書。

二、讀書中成長(zhǎng)

書，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地翱游著，懂得了大量有關(guān)自然學(xué)識(shí)、科學(xué)學(xué)識(shí)、天文地理學(xué)識(shí)，知道世界有好多流傳很久、很美觀的動(dòng)人的童話故事等。

兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)頭給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，確定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘卻。

從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有出息，并把根基學(xué)識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌管的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀才能有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累好多了，可以看一些對(duì)比厚的書了。現(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普學(xué)識(shí)的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小機(jī)要：我總把平日的零花錢攢著，去買更多的我熱愛(ài)的課外書來(lái)讀!

由于我平常很熱愛(ài)看書，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)："這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫作才能，使你的作文寫得更生動(dòng)，更好玩。'

讀書伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)有中斷過(guò)。書里有一句話使我至今記憶猶新："學(xué)識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。'我還得努力，成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長(zhǎng)。

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