怎樣做好主持人

關(guān)于怎樣做好主持人第1頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四營(yíng)銷(xiāo)主持的組成部分5內(nèi)容提要營(yíng)銷(xiāo)主持的目的3營(yíng)銷(xiāo)主持語(yǔ)言6如何進(jìn)行程序的安排？74營(yíng)銷(xiāo)主持的特點(diǎn)2什么是主持人？引言1第2頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四引言1如何做一名營(yíng)銷(xiāo)主持？

何為營(yíng)銷(xiāo)主持？思考1：思考2：為什么需要營(yíng)銷(xiāo)主持？第3頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四主持的特性如何才能“激發(fā)自己，激發(fā)他人”？何為“激發(fā)自己，激發(fā)他人”？激發(fā)自己激發(fā)他人什么是主持人？2什么是主持人？第4頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四內(nèi)容要求講師點(diǎn)評(píng)模擬訓(xùn)練一：30秒自我介紹模擬訓(xùn)練二：場(chǎng)景設(shè)置角色轉(zhuǎn)換現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練總結(jié)2什么是主持人？第5頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四目的Object效果Effect動(dòng)機(jī)Motive相互統(tǒng)一Unity營(yíng)銷(xiāo)主持的目的3第6頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四單體交流方式1面對(duì)對(duì)象：主觀未知客觀未知2一門(mén)準(zhǔn)備的藝術(shù)：長(zhǎng)準(zhǔn)備短準(zhǔn)備長(zhǎng)短結(jié)合3即興主持表現(xiàn)形式：有文本半文本無(wú)文本4營(yíng)銷(xiāo)主持的特點(diǎn)第7頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四模擬訓(xùn)練三：安利產(chǎn)品介紹注意事項(xiàng)內(nèi)容要求講師點(diǎn)評(píng)教授技巧4營(yíng)銷(xiāo)主持的特點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練第8頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)象：信息主體：主持人客體：受眾營(yíng)銷(xiāo)主持的組成部分5營(yíng)銷(xiāo)主持第9頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四強(qiáng)調(diào)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言錯(cuò)位問(wèn)題（8種情況）提倡“三高”：高趣味性、高藝術(shù)性、高人文關(guān)懷避免“三低”：低齡、低俗、低能

語(yǔ)言要求營(yíng)銷(xiāo)主持語(yǔ)言6第10頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四營(yíng)銷(xiāo)主持語(yǔ)言6怕受責(zé)備緊張、膽怯語(yǔ)無(wú)倫次傳統(tǒng)神經(jīng)有障礙缺知、幼稚破句卡殼不自信低聲下氣沒(méi)有誠(chéng)意拿腔拿調(diào)急功近利聲音過(guò)于高亢沒(méi)有安全感聲音顫抖身體狀況不佳嗓音破損雄心勃勃體型過(guò)小聲音過(guò)大第11頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四舉例說(shuō)明如何進(jìn)行程序的安排？7（1）開(kāi)場(chǎng)白目的要素方式第12頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練如何進(jìn)行程序的安排？7模擬訓(xùn)練四：30秒開(kāi)場(chǎng)白講師點(diǎn)評(píng)講師語(yǔ)境設(shè)置形式要求內(nèi)容第13頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四如何進(jìn)行程序的安排？7舉例說(shuō)明（2）結(jié)束語(yǔ)呼應(yīng)聯(lián)想第14頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四如何進(jìn)行程序的安排？7現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練講師點(diǎn)評(píng)講師語(yǔ)境設(shè)置形式要求內(nèi)容模擬訓(xùn)練五