2023年班級學風建設(shè)計劃書范文

2023年班級學風建設(shè)計劃書范文_學風建設(shè)研討發(fā)言

一、樹立工作目標

學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建立可以培育大學生明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的根本道德標準，使學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的協(xié)調(diào)進展。學風建立是一項長期要抓的工作，通過此次學風建立月活動的開展，我們認為詳細到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。

二．工作工程

（一）成立學風建立工作指導小組

組長：王臣申；副組長：劉海紅、陸季春、漆小平，成員：各輔導員、班主任。

（二）健全和完善各項規(guī)章制度，推動學風建立進程組織人文分院全體學生重溫院系有關(guān)學生學習方面的規(guī)章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院大學生手冊》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院學分制的實施細則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于加強人文教育的指導意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于對學生實行職業(yè)技能鑒定的實施意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院學生考試考場規(guī)章》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院學生口試考場規(guī)章》等。

2、依據(jù)學院的學風、教風整改意見，仔細查找本分院在學風和教風中存在的問題和缺乏，具體制訂切合我院實際的學風建立整改工作規(guī)劃。

3、進一步明確教師和班主任的教學任務(wù)和工作職責。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學和治理兩個方面嚴抓學風建立。

4、完善學生考勤制度，從嚴治理。建立和完善學生課堂考勤治理制度、請假制度、自修治理制度和預(yù)警制度等，堅持以制度標準人。

（三）結(jié)合學生實際狀況，切實加強對學生思想教育工作。

1.針對學生中存在的男女交往不得體行為，擬開設(shè)有關(guān)如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴抓男女交往不得體行為。

2.發(fā)揮黨員、學生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣闊學生行動起來，積極為學校的學風建立做奉獻。

3.做好獎勤助學、心理輔導、學生黨務(wù)等工作，通過效勞關(guān)懷來助學風。

統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)進展學風建立合作班

人文學院學風建立合作班活動根據(jù)學院要求，要突出學生主體參加的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘教師、學生在專業(yè)學習和學風建立方面的潛力。活動總體按一主線、兩隊伍、三結(jié)合、四階段、五組合設(shè)計有序進展。一主線是指分院2學年的學風建立有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學風活動做起，以學風建立合作為根本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學院“人文之光”特色月活動相結(jié)合，擔當其中一個工程，在學院范圍進展展現(xiàn)，進而成立學院級社團協(xié)會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學風建立成果“產(chǎn)業(yè)化”，申請大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關(guān)實習單位進展與職業(yè)相關(guān)的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉(zhuǎn)化。

2、兩隊伍是指一要依據(jù)專業(yè)特點把班主任隊伍建立成為學習型、擅長討論學風建立的團隊，學風建立的專業(yè)特色必需由專業(yè)教師和班主任把關(guān)；二要大力培育一批擅長抓學風建立的、能以學促管的學習型的主要學生干部團隊，要將學習精神和團隊精神發(fā)揮到極致。

3、三結(jié)合是指班級學風建立活動要與團學組織主導的大學生素養(yǎng)拓展活動相結(jié)合，活動內(nèi)容可以合二為一；班級的學風建立活動要堅持本專業(yè)特色活動與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建立相結(jié)合；學風建立要與就業(yè)辦主導的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導課相結(jié)合。

4、四階段是指每學年的學風建立分宣傳發(fā)動、學習認知，規(guī)劃研討、組織實施，合作共享、詳細執(zhí)行，總結(jié)鑒定、溝通提升四個階段，每學期各執(zhí)行兩個階段。第一階段宣傳發(fā)動、學習認知的重點是強調(diào)學風建立的重要性，介紹活動內(nèi)容與做法，學習學風建立相關(guān)資料，各班級寫作一學期班級學風建立規(guī)劃；其次階段規(guī)劃研討、組織實施階段的重點是學風建立合作班組合、學風建立專業(yè)創(chuàng)意活動、學風建立共性工程與共性工程分工、專業(yè)教師寫作學風建立合作班活動規(guī)劃、學風建立合作班興趣小組活動成果展現(xiàn)；第三階段合作共享、詳細執(zhí)行的重點是合作班充分共享學風建立專業(yè)特色成果、“三名”建立成果，并將合作班的初步成果擴大化，以擔當“人文之光”特色月活動的一個工程為契機，將學風建立特色工程推向整個學院；第四階段總結(jié)鑒定、溝通提升的重點是由興趣小組申請成立院級社團協(xié)會，并在大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產(chǎn)業(yè)化”，并對學年學風建立合作班的活動進展總結(jié)溝通提升，以便指導下一學年的學風建立。

5、五組合是指依據(jù)人文學院的專業(yè)特點，將07學年的學風建立合作班劃分為五個組合，詳細劃分

學風建立創(chuàng)意主要工程

紙質(zhì)品包裝（如文具盒）與包裝精品觀賞

植物名稱及習性掛牌；植物與風水關(guān)系討論；大學生植物協(xié)會、插畫協(xié)會活動連續(xù)；綠色植物展覽

襪子娃娃與廣告畫觀賞

寧波旅游文化與藝術(shù)口鑒賞、茶藝表演

室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計小型模型制作、照片藝術(shù)設(shè)計

（二）充分利用學生會的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氣氛，積極引導我院學生的學習動機；同時充分發(fā)動各班開展各種各樣的學風爭論和有利于營造學習氣氛的班級活動。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會進展大力宣傳，使學風建立的觀念深入每到個學生頭腦。

（三）充分發(fā)揮學生黨員、學生干部在學風建立中的帶頭作用。學院召開黨員、學生干部大會，發(fā)動他們作好榜樣帶頭作用。要求各班團委重視學風建立，強化責任意識、明確分工、標準工作內(nèi)容，努力建立班級，以“先進班級”的標準來組織各方面的建立。并以《人文學院學生干部治理暫行規(guī)定》為指導，根據(jù)“半年成長、一年成才”培育目標，強化對學生干部的一同選拔、聘任、培育、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員進展、就業(yè)推舉等方面優(yōu)先考慮。

（四）以千分制考核、學生思想品德考核細則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學生會協(xié)作學風建立月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍治理等在內(nèi)的學生一日常規(guī)狀況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。對違紀學生視曠課狀況輕重、結(jié)合學生手冊的要求對曠課學生進展批判教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導員與班主任在學風建立月期間實行輪值點名檢查制度，深入課堂、了解學生的出勤狀各年級輔導員協(xié)作班主任準時找曠課的學生了解緣由、并賜予相應(yīng)的思想教育，對于屢教不改的依據(jù)學院的懲罰規(guī)定賜予相應(yīng)的懲罰。早晚自修恢復(fù)以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。

（五）做好期末階段學風建立教育，重點是考風考紀教育，第三屆人文學院“學習之星”的評比和優(yōu)良學風建立先進班級的推舉工作，樹立典型，巡回宣傳。

四，顯著成效與特色工作

1，廣開渠道，培育學生創(chuàng)新意識與力量。

通過組織學生參與國家級，省級，市級學術(shù)科技競賽活動，如大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽，拓寬學生學問面與視野，在競賽中不斷提高創(chuàng)新力量，鼓舞帶動其他同學參加創(chuàng)新。

2，遵規(guī)守紀蔚然成風，考場紀律顯著增加。

XX-XX年其次學期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有消失考試違紀現(xiàn)象。

3，自主學習，知學樂學。

學風建立期間，各班級能積極組織早讀，晚習。上課出勤率到達了100%。

4，學生社團活動豐富多彩，效果顯著。

人文學院目前有6個社團，各個社團組織了形式多樣的活動。在熬煉學生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的同時，營造了良好的外部環(huán)境。比擬突出的是：“人文之光”特色月活動；首屆素養(yǎng)拓展特色月活動等。

通過學院師生的不懈努力，我院學風建立取得了明顯的成效，營造了良好的學習氣氛，學生中形成了一種你追我趕、團結(jié)進取、積極向上的精神風貌，學生的學習積極性和主動性得到了很大提高。班級學風建立2023年工作規(guī)劃書

工作規(guī)劃頻道為大家整理的班級學風建立2023年工作規(guī)劃書，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作規(guī)劃頻道。

圍繞建立和諧校園的主題，以增加班級的分散力為核心，以干部隊伍建立為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢學風建立作為創(chuàng)立和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成局部，而班是組成校園的活體，是自我治理自我建立的根本單位。在學風校風建立中，起著重要作。為此，我班特制定此規(guī)劃，用以標準本期學風建立。并確定明確的工作目的。

提高標準，嚴格要求，仔細把握。

1、高標2、準是對本期工作的要求，3、本期學風建立的目的為

爭取學期考試、考察成績不及格人數(shù)不超過15%。

保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。

cet-4考試達60%以上。

讓同學們學會學習，學會生活。

計算機二級考試達80%。

2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求

（1）、本期工作還是堅持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。

（2）、全體班干部專心投入學風建立。

（3）、堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建立的骨干。

二、重實踐，穩(wěn)步前進，積極進取

學風建立重在于理論與實踐相結(jié)合。

組織一到兩次，學產(chǎn)閱歷溝通會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習閱歷，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。

分科分組，特地功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，特地功克，要學產(chǎn)好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。

在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起溝通閱歷，爭論學產(chǎn)方法，強強聯(lián)合。

三、加強隊伍建立，優(yōu)勢班干成員

拿破倫說過“一頭獅子領(lǐng)導的一群綿羊肯定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導的一群獅子，足見隊伍建立的重要性，加強班干部隊伍建立，也是本期工作的重點之一。

班干多向同學學習，提高自身綜合素養(yǎng)。

班干應(yīng)廣閱讀，飽滿學問庫。

班干應(yīng)內(nèi)斂，不張揚，替心修學。

4、豐富課余學問，5、培育廣泛興趣

圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵源的資源是學習的基地，我們將注意攝取學問途徑，多渠道、多方式學習。

做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。

做到課程上機率達100%，且不做與課程無關(guān)的事，非課程上機90%多用于學習。

6、穩(wěn)定思想、建立優(yōu)良學習

穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，喜愛自己所學的專業(yè)，積極開展穩(wěn)固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參與社團組織和科技活動。

積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參與過黨校培訓已達33%，增取本期到達60%以上。

7、建立師生橋梁，8、準時反應(yīng)教學意見

班長到少每月與各科任教師溝通一次，反響本班學習動態(tài)，和對教師的意見。

學習委員到少每周與教師溝通一次，反響本班學習狀況及作業(yè)上交和學生對教師教學的適應(yīng)性等

科代表應(yīng)每天與科任教師接觸，撐握教學動態(tài)。

班級學風建立規(guī)劃

工作重在平常，良好的班風學風也是在日常的學習、工作生活中形成的，因此團支書、全體班委非常重視日常工作的治理，依照制定的班規(guī)，對全班同學實行嚴格的治理，同時嚴格要求自己，為同學樹立良好的典范。

1、思想進步，積極向上。團支書積極開展團黨思想溝通活動，做好班級黨團建工作,鼓舞參與院系黨校學習,加強同學們的政治思想學習,鼓舞全體同學積極向黨組織靠攏，端正同學們的學習態(tài)度,堅持四項根本原則,遵紀守法,崇尚科學,避開違紀的重大大事發(fā)生.在班級建立中應(yīng)突出入黨積極分子的先鋒榜樣作用。

2、力抓考勤，嚴格請假制度。班長、副班長公正公正的考勤，如有遲到、早退、曠課的狀況應(yīng)準時記錄并報告輔導員，有特別狀況不能上課的要根據(jù)有關(guān)要求到系里準時請假并轉(zhuǎn)交請假條。

3、勤奮學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打。學習委員準時收發(fā)作業(yè)，對作業(yè)的完成狀況做肯定監(jiān)視，對學習積極性不高的同學賜予幫忙和鼓舞，幫忙同學制定學習規(guī)劃，作好每月的自我總結(jié)。

班級學風建立工作規(guī)劃書

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圍繞建立和諧校園的主題，以增加班級的分散力為核心，以干部隊伍建立為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢學風建立作為創(chuàng)立和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成局部，而班是組成校園的活體，是自我治理自我建立的根本單位。在學風校風建立中，起著重要作。為此，我班特制定此規(guī)劃，用以標準本期學風建立。并確定明確的工作目的。

提高標準，嚴格要求，仔細把握。

1、高標2、準是對本期工作的要求，3、本期學風建立的目的為

爭取學期考試、考察成績不及格人數(shù)不超過15%。

保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。

cet-4考試達60%以上。

讓同學們學會學習，學會生活。

計算機二級考試達80%。

2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求

（1）、本期工作還是堅持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。

（2）、全體班干部專心投入學風建立。

（3）、堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建立的骨干。

二、重實踐，穩(wěn)步前進，積極進取

學風建立重在于理論與實踐相結(jié)合。

組織一到兩次，學產(chǎn)閱歷溝通會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習閱歷，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。

分科分組，特地功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，特地功克，要學產(chǎn)好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。

在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起溝通閱歷，爭論學產(chǎn)方法，強強聯(lián)合。

三、加強隊伍建立，優(yōu)勢班干成員

拿破倫說過“一頭獅子領(lǐng)導的一群綿羊肯定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導的一群獅子，足見隊伍建立的重要性，加強班干部隊伍建立，也是本期工作的重點之一。

班干多向同學學習，提高自身綜合素養(yǎng)。

班干應(yīng)廣閱讀，飽滿學問庫。

班干應(yīng)內(nèi)斂，不張揚，替心修學。

4、豐富課余學問，5、培育廣泛興趣

圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵源的資源是學習的基地，我們將注意攝取學問途徑，多渠道、多方式學習。

做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。

做到課程上機率達100%，且不做與課程無關(guān)的事，非課程上機90%多用于學習。

6、穩(wěn)定思想、建立優(yōu)良學習

穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，喜愛自己所學的專業(yè)，積極開展穩(wěn)固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參與社團組織和科技活動。

積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參與過黨校培訓已達33%，增取本期到達60%以上。

7、建立師生橋梁，8、準時反應(yīng)教學意見

班長到少每月與各科任教師溝通一次，反響本班學習動態(tài)，和對教師的意見。

學習委員到少每周與教師溝通一次，反響本班學習狀況及作業(yè)上交和學生對教師教學的適應(yīng)性等

科代表應(yīng)每天與科任教師接觸，撐握教學動態(tài)。

班級建立規(guī)劃書

以下是小編為大家整理的關(guān)于班級建立規(guī)劃書的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、班級狀況分析:

目前我班共有幼兒28名,其中男孩16名,女孩12名.這學期新生增加了4名.在經(jīng)過了一學期的學習、嬉戲、生活,孩子們都在原有的根底上向前跨了一大步,詳細表現(xiàn)在:每天能高快樂興的來園參與活動和嬉戲;學會了在活動后將玩具寶寶送回家;大局部孩子有了初步的自理力量,如:自己動手吃飯,不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊時一個跟著一個走、喜愛用一般話與教師溝通、喜愛念兒歌、唱歌,表現(xiàn)欲望強.但是孩子們的身上還存在著很多缺乏,如:有的孩子自制力量較弱,時常與同伴爭搶玩具,有的孩子依靠性還是很強,活動力量較弱,在活動中缺乏自我愛護的意識等,針對以上的狀況,我們將制定相應(yīng)的規(guī)劃,對孩子在力量、情感、習慣方面進展培育,促進他們的全面進展.

現(xiàn)在來回憶一下上學期做的好的地方有以下幾點:

首先表揚我們的孩子在午睡方面都養(yǎng)成良好的習慣.記得剛來園,午睡很難掌握,寶寶哭鬧厲害,還有許多孩子都有喝牛奶或抱娃娃睡覺的習慣,如:(李奕軒、陳玥彤、宋晟偉、子予、語曦、恒恒)等,不過經(jīng)過時間的培育,孩子都能寧靜入睡了,甚至把喝牛奶、抱東西睡的習慣.

在吃飯方面:吃飯快的小朋友有(甘杰元、恒恒、達達、詩詠、鈺、映琳、寶寶)還有幾個小朋友也要特殊要表揚的哦!由于他們進步很大,就是(李奕軒、子予、辰辰、熙熙、銳煒)記得他們剛來時,不愿動手肯定要等著教師喂他,甚至有意把飯到地上的習慣.對這些小朋友當時用鼓舞的方式,讓孩子漸漸適應(yīng).所以他們在后半期都做的很好,自己吃,有的吃完還會添.

課堂表現(xiàn),寶寶們都能與我們一起參加,不過特殊表現(xiàn)突出的小朋友,有這些小朋友(彤彤、熙熙、詩詠、辰辰、子浩、子予)他們每次都積極參加活動,大膽舉手哦!還有兩個小朋友也有很大的進步,(子軒、映琳),在這學期最終與外教教師做上好朋友咯!表揚!

班上還有許多的禮貌小寶寶哦!他們都有誰呢?(就是辰辰、陳霖、軒軒、齊齊、杰元、語曦、芊芊)這些小朋友都是很主動向教師問好哦!

這些都是上學期表現(xiàn)好的一些地方.不過也有表現(xiàn)缺乏的地方哦!就是上學期有個別小朋友都很晚才來幼兒園,常常都參與不到第一節(jié)課哦!還有就是有的小朋友書包里有許多在家?guī)淼耐婢?個別小朋友有時候心情不穩(wěn)定.缺乏的地方在學期我們要一起努力做得更好!

二、本學期工作:

1、班級工作總目標

結(jié)合本班的實際狀況及年齡特點,實行多種形式,合理安排托班孩子的一日活動,注意個別差異,培育孩子參與各類活動的興趣;通過區(qū)域活動,培育孩子的生活力量,幫忙孩子把握新的技能;結(jié)合班級的特色,在閱讀活動中進展孩子的認知力量和口語表達力量.

2、詳細工作目標與措施

目標:通過區(qū)域活動,為孩子創(chuàng)設(shè)相宜,愉悅的活動環(huán)境,使他們能在玩玩、動動、說說、想想中學會更多的技能,提高孩子的自理力量,初步培育他們良好的行為習慣.

三、措施:

第一階段:1、知道自己長大了,初步能嘗試做一些力所能及的事.

2、能聽懂一般話,學著用一般話來表達自己的需求.

3、初步能聽從大人關(guān)于安全的提示.

4、在教師的引導下,情愿用簡潔的技能表達自己的感受.

其次階段:1、學習穿脫簡潔的衣褲.

2、在教師的引導下,不爭搶玩具,不影響同伴的活動.

3、對人有禮貌,情愿主動的招呼別人.

4、喜愛敘述簡潔的故事,喜愛念兒歌.

5、嘗試用繪畫表達自己的愿望.

四、家長協(xié)作的工作

以下是需要家長協(xié)作的工作

1、幼兒不佩戴任何手飾,如項鏈、手鐲等.一是以免他們無意識地在午休和活動中吞食;二是有些手飾很珍貴,以免孩子在外面玩的時候遺失了.

2、準時掃瞄家園欄或者網(wǎng)站,里面會有一些需要家長協(xié)作的內(nèi)容,需要家長協(xié)作的物品,盼望家長為孩子預(yù)備好,以便孩子學習需要.

3、未經(jīng)教師允許,家長一律不走進教室.

4、把寶寶的衣服,被子,毛巾和書包都寫上名字,便于我們的工作,寶寶人數(shù)多,也為了不產(chǎn)生一些不必要的麻煩.

5、孩子請假不來園,請以短信的方式告知教師.

6、每周剪指甲,不帶危急品入園,家長勤檢查.

7、帶藥回園服用請用書面的形式說明藥品的服用劑量、吃法和時間.

8、孩子每天回園都會先進展一段時間的戶外活動,請家長在進園前為幼兒墊上汗巾.

9、孩子假如患有不宜入園的病癥或疾病,如發(fā)燒、紅眼病、手足口病等,請在家隔離治療,臨時不能進班.

10、放學以后準時離園,不在幼兒園內(nèi)逗留.有的家長在放學后帶孩子去玩園里的大型玩具,有的時候你正在和其他家長講話,孩子一個沒看住,就摔下來了,很危急.

大學班級建立規(guī)劃書

以下是小編為大家整理的關(guān)于大學班級建立規(guī)劃書的文章，盼望大家能夠喜愛！

伴隨著陣陣涼快的秋風,我們又迎來了新的學年,本學期我們從中班升上了大班,孩子們都對新的學習生活有著熱鬧的憧憬,顯得特別的快樂.依據(jù)本學期的園務(wù)教學工作規(guī)劃,和我班幼兒的進展狀況和年齡特點,特此仔細制訂以下工作規(guī)劃.

一、班況分析

本學期班里共有幼兒51名,其中原班生48名,插班生3名.大局部幼兒的良好的的生活習慣已經(jīng)形成,根本能按班級規(guī)章有序的進展一日活動.他們探究的欲望比擬強,動手操作力量也比擬強.幼兒思維活潑,語言表達力量強,想象力、制造力都較同齡孩子強.幼兒自理力量漸漸增加了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做.絕大局部的幼兒會整理并管好自己的物品,在嬉戲完畢后會將嬉戲玩具材料放回原處.在嬉戲中幼兒的交往力量較強,能自由結(jié)伴開心地玩,會主動關(guān)懷弱小幼兒.

但是班級中也存在缺乏,個別幼兒規(guī)章意識不夠強,做事情比擬拖拉,上課留意力不夠長久,不能仔細傾聽,想到什么做什么,想說什么就說什么,影響了活動的正常開展.在本學期,我們將針對以上缺乏,在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關(guān)內(nèi)容,加強個別幼兒指導,有針對性的教育,努力使班級幼兒在各方面都有明顯改良和提高.

二、班級工作重點

1、衛(wèi)生安全:

切實做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作,知道必要的安全保健常識,學習自我愛護,連續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣,讓幼兒形成相互監(jiān)視,人人進步的好習慣.

2、教學:

依據(jù)各主題活動內(nèi)容有序開展教學工作,努力完成各領(lǐng)域目標.

(1)安康:具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理力量.加強安全教育工作.

(2)語言:培育幼兒良好的傾聽習慣,能用一般話在集風光前大膽敘述,多開展語言嬉戲,讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有時機進展語言練習,對語言力量強的幼兒提出更高的要求,留意開掘人才以備參與故事大賽.

(3)社會:情愿與人交往,學習解決一些同伴間沖突的方法.

(4)科學:對四周事物的變化敏感,對大自然的現(xiàn)象有興趣,樂于探究、操作.

(5)藝術(shù):喜愛參與藝術(shù)活動,并能大膽表現(xiàn).

3、強化幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒熟知本班班級常規(guī),并能在教師提示下仔細遵守各項活動規(guī)章,與同伴團結(jié)友愛互助.

4、加強戶外嬉戲的開展,保證每周開展2節(jié)體育課,玩戶外體育器材3次,進展幼兒動作,培育幼兒的團結(jié)協(xié)作精神.

5、依據(jù)教學活動與主題活動開展相關(guān)的區(qū)域活動.努力豐富區(qū)域操作材料,培育幼兒動手操作力量,在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入?yún)^(qū)要求,嘗試自我治理區(qū)域,增加幼兒的責任意識和相互催促的主動性.

6、家長工作:

通過家園欄、面對面溝通、家長會、家訪等多種方式親密與家長聯(lián)系溝通,建立良好的家園關(guān)系.

伴隨著陣陣涼快的秋風,我們又迎來了新的學年,本學期我們從中班升上了大班,孩子們都對新的學習生活有著熱鬧的憧憬,顯得特別的快樂.依據(jù)本學期的園務(wù)教學工作規(guī)劃,和我班幼兒的進展狀況和年齡特點,特此仔細制訂以下工作規(guī)劃.

一、班況分析

年度學風建立規(guī)劃-班級工作規(guī)劃-

2023年度學風建立規(guī)劃

在2023年學風建立規(guī)劃中，主要做好以下幾項工作：

一、思想篇

堅決同學們的政治立場，培育同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委規(guī)劃讓這批同學連續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭榜樣作用。推舉班上優(yōu)秀學生入黨。

二、學習篇

制定切實可行的學習規(guī)劃，做好“考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”幫助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將連續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家供應(yīng)著著實實的效勞。

三、班風篇

良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將連續(xù)加強制度建立，標準班級學風治理。在《a0711班班級治理條例》的根底上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建立Ji勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設(shè)立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，標準課堂考核制度。

四、班委篇

兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素養(yǎng)是班風建立的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會標準了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會爭論打算，并承受同學監(jiān)視。所以我們班委會的素養(yǎng)是不錯的。并且規(guī)劃在本學期完畢時，再次進行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。

五、活動篇

文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、安康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家供應(yīng)一個傾訴心里話的平臺。我們將連續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活潑班級生活。

良好的班風是培育高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建立的重要性，更加積極地協(xié)作學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止標準化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必定會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣闊教師和同學展現(xiàn)“文明班級”最光榮的一面！為促進學校教風、學風和作風建立，促進優(yōu)良校風的完善，奉獻我們應(yīng)有的一份力氣！

最終，我們忠心感謝學校和商學院領(lǐng)導對班級的關(guān)懷與支持，忠心感謝教師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前進展！

到班級工作規(guī)劃欄目查看更多內(nèi)容>>

年度學風建立規(guī)劃

在2023年學風建立規(guī)劃中，主要做好以下幾項工作：

一、思想篇

堅決同學們的政治立場，培育同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委規(guī)劃讓這批同學連續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭榜樣作用。推舉班上優(yōu)秀學生入黨。

二、學習篇

制定切實可行的學習規(guī)劃，做好“考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”幫助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將連續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家供應(yīng)著著實實的效勞。

三、班風篇

良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將連續(xù)加強制度建立，標準班級學風治理。在《a0711班班級治理條例》的根底上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建立鼓勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設(shè)立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，標準課堂考核制度。

四、班委篇

兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素養(yǎng)是班風建立的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會標準了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會爭論打算，并承受同學監(jiān)視。所以我們班委會的素養(yǎng)是不錯的。并且規(guī)劃在本學期完畢時，再次進行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。

五、活動篇

文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、安康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家供應(yīng)一個傾訴心里話的平臺。我們將連續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活潑班級生活。

良好的班風是培育高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建立的重要性，更加積極地協(xié)作學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止標準化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必定會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣闊教師和同學展現(xiàn)“文明班級”最光榮的一面！為促進學校教風、學風和作風建立，促進優(yōu)良校風的完善，奉獻我們應(yīng)有的一份力氣！

最終，我們忠心感謝學校和商學院領(lǐng)導對班級的關(guān)懷與支持，忠心感謝教師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前進展！

編輯推舉：到班級工作規(guī)劃

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度學風建立規(guī)劃

商a0711班在20xx年度的學風規(guī)劃，以樹立高尚的道德情操為根底，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素養(yǎng)為核心，以實現(xiàn)同學們的全就業(yè)為目標，積極營造“人人思學，人人思進”的良好學習氣氛和生動活潑、安康向上的良好風氣，努力培育同學們扎實的專業(yè)學問、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的精神，使同學們德、智、體、美全面進展。

在20xx年學風建立規(guī)劃中，主要做好以下幾項工作：

一、思想篇

堅決同學們的政治立場，培育同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委規(guī)劃讓這批同學連續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭榜樣作用。推舉班上優(yōu)秀學生入黨。

二、學習篇

制定切實可行的學習規(guī)劃，做好“考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”幫助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將連續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家供應(yīng)著著實實的效勞。

三、班風篇

良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將連續(xù)加強制度建立，標準班級學風治理。在《a0711班班級治理條例》的根底上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建立鼓勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設(shè)立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，標準課堂考核制度。

四、班委篇

兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素養(yǎng)是班風建立的關(guān)鍵。在輔導員的指導下，我們班委會標準了權(quán)責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會爭論打算，并承受同學監(jiān)視。所以我們班委會的素養(yǎng)是不錯的。并且規(guī)劃在本學期完畢時，再次進行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。

五、活動篇

文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、安康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家供應(yīng)一個傾訴心里話的平臺。我們將連續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活潑班級生活。

良好的班風是培育高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建立的重要性，更加積極地協(xié)作學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止標準化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必定會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣闊教師和同學展現(xiàn)“文明班級”最光榮的一面！為促進學校教風、學風和作風建立，促進優(yōu)良校風的完善，奉獻我們應(yīng)有的一份力氣！

最終，我們忠心感謝學校和商學院領(lǐng)導對班級的關(guān)懷與支持，忠心感謝教師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前進展！

班級學風建立工作規(guī)劃范文

以下是小編為大家整理的關(guān)于班級學風建立工作規(guī)劃范文的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、背景目前學風的現(xiàn)狀

本班專業(yè)是計算機應(yīng)用，由50人組成的集體，學生不僅在校必需學習語文、數(shù)學、英語等文化課程，還要進展計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫學問的學習。通過上一學年的觀看，我總結(jié)出學生集體的特點，即性格差異大，總體反響快速，敏捷，但是比擬急躁。他們對學習的內(nèi)容把握的很快，不過止于表層而不能深入的思索，對于學問的遺忘也較快。

二、思索產(chǎn)生現(xiàn)狀的緣由

(一)思想不重視

進入職高的學生在初中階段根本都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道為什么學以及怎么學。在平常的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而對于考試，大局部學生也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學習的不重視。

（二）選擇性學習

由于計算機專業(yè)的特別性，科目較多，而且消失了很多在初中不曾有過的學科，學生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“精典”科目，學生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上許多理論學問比擬枯燥，因此導致了他們的選擇性學習，即對于局部科目，或者稱之為感興趣的科目仔細對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學習較多和科目，學生就會消失應(yīng)付的現(xiàn)象。

（三）不準時復(fù)習

前面提到了選擇性學習，學生對于局部科目的學習重視缺乏，就導致了他們在平常的學習中不能及有效的復(fù)習，因此，學生對于學問的把握就相對淺薄，學習的效率也相對較低。

三、行動實行措施及結(jié)果

針對以上的現(xiàn)狀及緣由分析，我就本班為例實行了以下一系列的措施。

（一）整體行動

在班組中對于學生進展整體輔導，不僅能節(jié)省大量的時間，而且有利于促進學生融入集體，從而形成積極向上的班風，同時在集體中也有助于學生產(chǎn)生安全感，而不至于在學習習慣的培育過程中消失焦慮心情。

1、不斷念經(jīng)

學生是成長過程中的人，因此準時的正面的教育能夠有效影響學生肯定學能的培育，促進其優(yōu)良習慣的形成。因此，我利用了一切可能的時機如班會向他們“念經(jīng)”。告知他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。同學之間常常進展溝通，共同協(xié)作，相互引導同學之間合理安排自己的學習規(guī)劃，爭論學習方法，鼓舞和支持同學參加學校的各種技能培訓；培育較強的創(chuàng)新意識，增加同學學習主動性和學習動力，如：鼓舞同學參與計算機等級考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。

2、標準制度

組織全班同學仔細學習學校各項規(guī)章制度，積極與各任課教師溝通，以班委和各宿舍長為組，組織并帶動其他同學，的確做好班組班風學風建立活動。過分的制度化會限制學生的進展，可是適當?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī)，如不行以遲到，不行以作弊，不行以抄襲等，讓學生了解自己行為的底線，固然，要允許學生犯錯誤，適當?shù)腻e誤能起到積極的教育作用，但是不能犯同樣的錯誤。

3、組織活動

活動可以幫忙學生在做中學，學中做，加深其對所學學問的印象，提高他們學問學習的效率。本學期，我準備發(fā)動班委組織一些活動，選出各項高手，既提高了學生的積極性，也帶動班級形成良好的競爭氣氛。

4、樹立典型

典范的樹立可以使得學生在短期內(nèi)有一個小目標，同時可以優(yōu)化班級的學習氣氛。班內(nèi)每月評比五星，這個在政教工作中要求過，但我作了一個小小的改動，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出緣由。在公開唱票時，讀票的學生將該緣由一并讀出，讓學生知道自己的缺乏。在結(jié)果出來之后，我再以這些有進步的學生進展大力的表揚，讓這些學生在隨后的學習中更加努力。而在班級中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評比之星的照片掛在墻上，其他的同學可以給他寫寄語貼在照片四周，這結(jié)于該生本身也是一個很大的鼓舞，對于班級其他學生也是一種鼓勵。

（二）局部行動

雖然整體行動有其優(yōu)勢，但是不利于共性進展。每們學生都有其特點，假如忽視了這些特點，就無法因材施教。因此，整體教育的同時，也必需有局部行動。

1、互助小組

任何一門學科都有習得較好的學生，任何一位學生都有習得較好的一門科目。那么就讓這些學生發(fā)揮其所長，幫忙那些有困難的學生，形成互助小組。班內(nèi)組成了八組學習小組，各組之間由組長負責本組的學習任務(wù)，檢查隊員的學習效果。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學習氣氛，也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競爭氣氛。

2、談心跟上

有的學生在某一個學習階段會消失迷惘或者懈怠心情，這個時候，需要我們班主任賜予肯定的指導及支持。因此在課余時間，與學生的談心有時候顯得尤為有效。這不僅說明教師對學生的關(guān)注及鼓舞，也對于教師了解及把握學生的共性進展有著積極的意義。個人在學?；蛟谛Ｍ饬粢庾约旱难孕?，到處起到帶榜樣頭作用，以高標準來嚴格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明安康的氣質(zhì)，樂于助人、遵紀守法、喜愛集體，不斷地完善自己。并具有較強的奉獻精神，敢于批判和自我批判，承受同學和教師的監(jiān)視。

學風建立是一個貫穿學生在校期間始終的一項任務(wù)，它不是一蹴而就的，作為教師，我們必需主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式加大學生自主學習的動力，從而為形成一個安康向上的班集體而不斷努力。

班級學風建立工作規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于班級學風建立工作規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、背景目前學風的現(xiàn)狀

本班專業(yè)是計算機應(yīng)用，由50人組成的集體，學生不僅在校必需學習語文、數(shù)學、英語等文化課程，還要進展計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫學問的學習。通過上一學年的觀看，我總結(jié)出學生集體的特點，即性格差異大，總體反響快速，敏捷，但是比擬急躁。他們對學習的內(nèi)容把握的很快，不過止于表層而不能深入的思索，對于學問的遺忘也較快。

二、思索產(chǎn)生現(xiàn)狀的緣由

(一)思想不重視

進入職高的學生在初中階段根本都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道為什么學以及怎么學。在平常的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而對于考試，大局部學生也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學習的不重視。

（二）選擇性學習

由于計算機專業(yè)的特別性，科目較多，而且消失了很多在初中不曾有過的學科，學生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“精典”科目，學生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上許多理論學問比擬枯燥，因此導致了他們的選擇性學習，即對于局部科目，或者稱之為感興趣的科目仔細對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學習較多和科目，學生就會消失應(yīng)付的現(xiàn)象。

（三）不準時復(fù)習

前面提到了選擇性