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第2頁共2頁學(xué)期班干部個人班級工作總結(jié)一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè):針對上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如:1.了解同學(xué)上課不進取的原因,努力的做他們的思想工作,強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,從各個方面進行分析,并聯(lián)系輔導(dǎo)員教師、班主任宿舍長及相關(guān)同學(xué)進行勸導(dǎo),雖然做了很大的努力,收效一般。2.在各種活動的進行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的交流會,大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進取性。配合學(xué)生會組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比,從這次評比后,同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多,這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高,為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。二、構(gòu)成一個強有力的班委會:由于上學(xué)期大家相互之間不了解,班委本事參差不齊,有好多很有本事的同學(xué)沒有能夠為班級貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長,我有義務(wù)將我班的班委成員團結(jié)起來,為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會,十分具體的談了一下他們應(yīng)當(dāng)做什么樣的工作,有什么樣的義務(wù)和職責(zé),班委們也提出了一些自我的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情景,并且想出幫忙的對策。之后一齊組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。對于我自我來講,從上學(xué)期的不熟悉工作,到此刻的游刃有余,我努力了很多也提高了很多。此刻我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣,期望下學(xué)期我還能夠為同學(xué)、為班級貢獻(xiàn)出自我的一份力量!期待著自我在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!學(xué)期班干部個人班級工作總結(jié)(二)我們已由初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進了高中的生活。從新學(xué)期的開始到此刻已有半年多的光陰了,但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道,當(dāng)時我一進班就坐到最終面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會后,教師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時沖我喊:"班長好。我當(dāng)時愣那天沒明白怎莫回事,之后我才了解了情景。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個班長,開始了我這不平凡的班長生涯。作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評這些同學(xué)??墒俏覜]有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個班中,白天學(xué)在一齊,吃在一齊,玩在一齊,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時我不是不管,而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我以往也找過教師向辭去這個差事。但在教師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯誤的觀念,也認(rèn)識到了很多新的見解。的確像教師所說:做班長不僅僅是約束他人,并且能更好的約束自我,我本身是一個自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼此刻我能有一種意識在腦中約束著自我。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖儭_€有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)。此刻記得開始對這項工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認(rèn)真感,到此刻每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時,我從來沒有認(rèn)真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個書我坑定不會去干,然而此刻我也
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