大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字

第頁共頁大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字〔一〕在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開場成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住時機走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目的，才會有動力！一、自我分析^p1、價值觀我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘謹(jǐn)。舒適安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。我的職業(yè)價值觀〔進展過職業(yè)價值觀測試〕：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷獲得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事，獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和____品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。2、性格比擬外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。3、興趣平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比方學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去理解，想成為全方面人才。4、才能計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有方案有考慮的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長運用抽象思維、邏輯推理等才能來分析^p解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)歷，理論才能強。但缺乏耐心、毅力。5、職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比擬理解，可以學(xué)以致用。希望可以在企業(yè)人事行政管理方面有所開展，自我表現(xiàn)和表達(dá)我的價值所在。6、職業(yè)個性喜歡獨立地方案自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作那么。對自己將來有信心。7、職業(yè)價值觀希望工作以團隊合作的方式進展，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。二、自我分析^p小結(jié)所謂易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反響敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。擅長發(fā)現(xiàn)別人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)?？梢猿蔀閭€人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助別人，并有鼓舞別人的領(lǐng)導(dǎo)才能。三、將來人生職業(yè)規(guī)劃〔將來x至x年規(guī)劃〕1、根本目的〔理想狀況下〕：富裕程度，有房有車；身體安康，工作順利；家庭幸福和睦。2、詳細(xì)規(guī)劃〔一〕即日起至大學(xué)畢業(yè)a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會理論，拓寬視野。c.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。〔二〕大學(xué)畢業(yè)后x年內(nèi)目的：a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。b.盡可能在這x年里考取MBA證書，提升管理才能。c.往各方面理解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。d.不排除經(jīng)商的可能。〔三〕大學(xué)畢業(yè)后x/x年目的：a考取公務(wù)員，買套房子〔不排除按揭〕。b.假如對原來工作不滿意，那么重新找工作。往金融方面開展，要精通該行業(yè)的運作方式及開展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。c.看準(zhǔn)時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握?！菜摹炒髮W(xué)畢業(yè)后x/x年目的：a.買車；過富裕生活。b.在前十年的根底上，制定出正確的、合適自己的人生方向，從而更進一步。四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析^p1、社會環(huán)境：當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國參加WTO之后國際競爭更加劇烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住時機走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。2、就業(yè)環(huán)境：我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的根本理論和根本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析^p、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的根本訓(xùn)練，具備行政管理的根本才能及科研的初步才能，也具備了理論根底。3、職業(yè)分析^p及企業(yè)分析^pa.職業(yè)分析^p：三百六十行，行行出狀元。b.企業(yè)分析^p：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。五、職業(yè)選擇1、樹立職業(yè)開展目的可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目的的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)開展目的呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的答應(yīng)程度，將自我動機和需要以奮斗目的的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)開展目的。2、職業(yè)選擇：公務(wù)員3、職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)確實研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作才能很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。六、職業(yè)優(yōu)化我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；理論，理論，再理論；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)歷及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其詳細(xì)施行并獲得成效。任何目的，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目的方案隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目的的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進展評估分析^p和作出相應(yīng)的調(diào)整。七、反響與修正這項工作只能在方案的施行當(dāng)中進展，但是這里我覺得可以把握的是對近中期目的的施行策略過程。近期目的的方案主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每年的方案時，還要考慮到自己的精力和效率問題。方案趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂理論出真知。應(yīng)該在理論中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的才能和實際情況制定每天或者每周的方案?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。八、對職業(yè)規(guī)劃的看法記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目的未達(dá)成，而在于沒有目的可達(dá)成。”假如你對自己的人生毫無目的，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開場，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，將來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字〔二〕一、自我分析^p一直以來，我都處于一個比擬寬松的家庭環(huán)境中，從小開場也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境。因此，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時間都用來開展自己的業(yè)余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理才能，長久地，也就養(yǎng)成了我比擬自立的性格，生活上可以很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)憂。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些生疏人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里；使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上，比方面試、一些集體活動等，我不是可以很自然地去表現(xiàn)自己，不是可以放得開。二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚將來是否深造或就業(yè)，理解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以進步自身的根本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種才能，同時檢驗自己的知識技能；可以開場嘗試兼職、社會理論活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進步自己的責(zé)任感、主動性和受挫才能，增強英語口語才能，增強計算機應(yīng)用才能，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開場有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的局部。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有非常重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結(jié)，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。假如缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完好的。讀到大學(xué)，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動和生疏人交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際才能，語言表達(dá)才能都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)才能及團隊意識，做事情有較好的預(yù)見性都不能很好的發(fā)揮作用。但我同時又是一個比擬“急功近利”的人，有點缺乏耐心，假如是在一個很長的活動中，就不能將最開場的那種狀態(tài)一直延續(xù)，假如時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細(xì)心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面，我的溝通才能還不是很強，在面對一個生疏的環(huán)境的時候，會有拘謹(jǐn)感，不能很快地去融入那樣一個集體。二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景1、就業(yè)現(xiàn)狀這是xx某高校對其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報告：20xx屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生根本上在從事與本專業(yè)聯(lián)絡(luò)并不嚴(yán)密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專業(yè)毫無關(guān)系的行業(yè)，一切從頭開場，職業(yè)開展前景不大。與20xx屆畢業(yè)生相比，20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比擬接近本專業(yè)的培養(yǎng)目的，漸漸地向體育健身市場貼近。20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前____相比，就有了更鮮明的特征：〔1〕就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時，絕大局部畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作，甚至出現(xiàn)了局部優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請，難以抉擇，只有忍痛做出取舍?！?〕就業(yè)質(zhì)量高。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比擬對口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目的和規(guī)格。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部，實力非常雄厚。通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示，本專業(yè)的培養(yǎng)目的定位越來越明確，人才培養(yǎng)方案越來越科學(xué)合理，貼近行業(yè)的崗位要求，滿足社會開展的需求。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng)，____畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為x%和x%，平均x%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少，經(jīng)x2檢驗，P》x，說明____畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目的，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的進步。因此，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。2、就業(yè)前景就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可到學(xué)校或體育俱樂部等從事體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育管理和健身指導(dǎo)等工作。大二了，我們已經(jīng)對整個學(xué)校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對自己的專業(yè)也有了相對的理解。對那些社團組織不在那么熱衷了，不在對所有活動積極主動。如今正是我們開場找到屬于自己的方向開場進入狀態(tài)的時候了。前景分析^p從用人單位情況看：〔一〕對學(xué)歷層次要求越來越高。假設(shè)在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，局部重點中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生?！捕程貏e看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求非常嚴(yán)格。職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進展的心理傾向體系，它討論人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的?！踩晨粗貜?fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)根本傾向于英語六級，計算機才能國家二級以上，獲得雙學(xué)位相對更受歡送?！菜摹秤萌藛挝欢嘁笙嚓P(guān)工作經(jīng)歷豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對優(yōu)勢。假設(shè)在上學(xué)期間從事比擬多的與體育專業(yè)想對口的工作，在應(yīng)聘時往往更占優(yōu)勢。三、職業(yè)選擇分析^p我最想從事的行業(yè)是中學(xué)足球教練，我的職業(yè)目的是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教練員，去培養(yǎng)更多的人才，讓他們理解足球給他們帶來的樂趣，學(xué)生間的團結(jié)，敢拼的精神。其次，假如我選擇創(chuàng)業(yè)，像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗。再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員?！?〕中學(xué)足球教練優(yōu)勢：我大學(xué)里主修的專業(yè)便是足球，所以假如從事這方面的工作做起來比擬得心應(yīng)手，并且和我的專業(yè)對口。其次，如今的中小學(xué)比擬重視體育教育，注重學(xué)生德智體美勞全面開展，所以從事這個職業(yè)有一定的開展前景。優(yōu)勢：當(dāng)然，從事這個職業(yè)也有優(yōu)勢。首先，由于中國足球的前景不好，成績非常差勁，所以很多家長不愿意孩子學(xué)習(xí)足球這個體育工程，覺得沒有什么前途。其次，足球?qū)W習(xí)對學(xué)生的身體素質(zhì)要求比擬高，有很多人無法到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。機遇：我從事足球教練時還比擬年輕，會有不錯的開展空間。如今國家越來越重視足球，并且國家隊在很多比賽中獲得了不錯的成績，這對很多家長在抉擇是否讓孩子學(xué)習(xí)足球時有很大影響。如假設(shè)以后國足的成績可以比擬優(yōu)異的話，那么肯定有更多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)足球工程。風(fēng)險：如假設(shè)國家隊成績一直不好，對我這個職業(yè)來說會是一種沖擊，很難說會有學(xué)生學(xué)習(xí)。在進展自我剖析時，個人對自己的認(rèn)識難免有片面之處，還應(yīng)當(dāng)聽取別人的意見和建議，以便對自己有更準(zhǔn)確的認(rèn)識?！?〕創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：1、大學(xué)生往往對將來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是創(chuàng)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開場就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)方案進展資助。3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神根底。4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能進步自己的才能、增長經(jīng)歷，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。優(yōu)勢：1、由于大學(xué)生社會經(jīng)歷缺乏，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到非常痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)歷的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的理論才能和經(jīng)營管理經(jīng)歷。此外，由于大學(xué)生對市場、營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一局部創(chuàng)業(yè)方案書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。如今的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與施行方案，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。4、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品終究會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會方案花錢做做廣告而已，而對于諸如目的市場定位與營銷手段組合這些重要方面，那么全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或效勞，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷方案，能強有力地證明贏利的可能性。機遇：目前，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機。風(fēng)險：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因此，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加宏大?！?〕公務(wù)員優(yōu)勢：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因此，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨意哪個部門，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢表達(dá)在穩(wěn)定性和低本錢性上面。優(yōu)勢：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因此在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機遇：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的時機，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識程度上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險：目前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因此，這一崗位的競爭是相當(dāng)劇烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比擬大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時間?！?〕與職業(yè)選擇目的的差距經(jīng)過近一個學(xué)年的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己并不合適從事體育老師這行業(yè)，所以我放棄了畢業(yè)以后當(dāng)體育老師的想法。在體育系就業(yè)的方向中，我對進入高中足球教練以及去體委從事工作比擬有興趣。但是目前從事教練這工作還有一定的專業(yè)要求，就要把本專業(yè)的知識學(xué)好，自己的專項練扎實，多參加足球比賽，多和教練交流，以便為自己在戰(zhàn)術(shù)意識的空缺的加強。這些對于我們沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的畢業(yè)生來說是很大的缺乏?？偠灾?，我如今的學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比擬大的差距。四、實際職業(yè)目的的詳細(xì)行動方案〔將來三學(xué)年〕1〕學(xué)好本專業(yè)。我所學(xué)習(xí)專業(yè)，可以給我提供一個很好的思維才能與分析^p才能，對個人素質(zhì)的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時候?qū)PA要求也很高，所以絕對不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。初步職業(yè)理想：做一名資深集成電路開發(fā)工程師描繪：職業(yè)類型：技術(shù)人員，工作性質(zhì)：為公司開發(fā)新產(chǎn)品，工作待遇：享受應(yīng)有的待遇職業(yè)地域：集成電路產(chǎn)業(yè)興旺地區(qū)，工作環(huán)境：外企。2〕公共選修課時選擇文傳學(xué)院和管理學(xué)院的相關(guān)課程，通過選修課進步自己在相關(guān)領(lǐng)域的管理程度。多看這些方面的書籍，來進步自身的知識程度，在處事方面會有很大的幫助。3〕學(xué)好英語，用專業(yè)的程度要求自己，掌握一套學(xué)習(xí)英語的正確方法并堅持下去，去英語角等地方和外國人交流，進步自己的口語程度。即使以后不從事教練工作，較好的英語功底也會成為就業(yè)時的一大財富。4〕利用暑期時間尋求兼職時機，最好是與以后從事的職業(yè)有關(guān)，積累社會經(jīng)歷。這就意味著假如一意孤行就會失去群眾根底，這樣是很危險的，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學(xué)的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地承受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴(yán)格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就于這一點。很多時候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴(yán)格要求，助長了自己松散的風(fēng)氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。5〕多關(guān)注招聘信息，從如今開場使自己不斷符合招聘信息上的要求，條件不夠的方面自己學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。6〕學(xué)好計算機，考二級證書。7〕大一大二多參加活動，大三準(zhǔn)備考取教練資格證，一級足球裁判證。8〕堅決信念和理想，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目的，利用大學(xué)期間多儲藏知識也是好的。知識總是會有用武之地的。五、結(jié)語這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計了，我知道路會很漫長，過程會很曲折，我也要面對很多困難。但我相信，我會有足夠的勇氣走下去。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是道路，確定的是景點，實現(xiàn)的是目的，但最關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)開展上，重要的不是你如今站在哪，而是你下一步要邁出的方向。大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因此要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)歷，并在假期開場為自己心目中的職業(yè)進展理論。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，那么要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地網(wǎng)羅各種資料。大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字〔三〕前言光陰飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益劇烈的社會現(xiàn)狀，我不由得開場考慮自己的將來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的將來社會里，我終究該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。將來，掌握在自己手中。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美妙的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而懊悔，為了不讓自己被如今這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。一、自我分析^p〔一〕氣質(zhì)根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測試，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細(xì)膩深入，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子，所以我從小就學(xué)會堅強獨立，任何自己做得到的可以解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農(nóng)村的原因，各方面才能都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的?！捕承愿裎沂且粋€踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準(zhǔn)的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是略微內(nèi)向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和害怕，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比擬信任?？墒?，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比擬喜歡獨立考慮，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有宏大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到別人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我?！踩撑d趣愛好我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時候，我會認(rèn)真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學(xué)去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。〔四〕才能我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比擬強。我比擬喜歡自學(xué)，喜歡獨立考慮，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比擬好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達(dá)才能方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比擬缺乏詞，有時候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達(dá)出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)該說思維不夠發(fā)散吧，想法比擬傳統(tǒng)，又是較難承受一些新惹事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。二、職業(yè)認(rèn)知〔一〕內(nèi)部環(huán)境分析^p我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比擬傾向與畢業(yè)后就業(yè)。假如考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬闊等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿承當(dāng)艱辛的工作，也不愿到經(jīng)濟欠興旺地區(qū)和基層學(xué)校去工作。2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭才能評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭?！捕惩獠凯h(huán)境分析^p電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目的是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應(yīng)用才能。具備知識創(chuàng)新才能的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的根本理論和分析^p、設(shè)計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應(yīng)用技術(shù)，具有較強的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常重視學(xué)生實際應(yīng)用才能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對口的工作？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：1、現(xiàn)今，我國仍處在方案經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過渡時期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。2、我國就業(yè)構(gòu)造不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。3、大學(xué)教育開展比擬緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟改革與開展的步伐。4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)歷，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。但是近年來國家應(yīng)社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設(shè)置了職老師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力?！踩硨β殬I(yè)認(rèn)知的小總結(jié)客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的缺乏，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認(rèn)為：1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好根底。2、多參加學(xué)校舉行的理論活動還有暑期實習(xí)，鍛煉自己，增加經(jīng)歷。3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。4、在大學(xué)四年里，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目的，使自己在做任何事情更加有動力。三、確定目的，制定方案大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)絡(luò)在一起的。外表上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學(xué)都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比擬近而已。對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比擬傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程〔職師〕，因此我的人生目的為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師，同