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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)主題及方案小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)主題及方案〔一〕一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書(shū)香校園建立,積極營(yíng)造篤學(xué)上進(jìn)、安康和諧的讀書(shū)氣氛,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的好習(xí)慣,讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、理解科學(xué)、進(jìn)步素養(yǎng)、放飛夢(mèng)想。根據(jù)20xx年xx市“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)要求,特制訂學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”。三、活動(dòng)口號(hào)讀書(shū)夢(mèng)xx夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。四、活動(dòng)對(duì)象全體老師、學(xué)生及家長(zhǎng)。五、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月~xx月。六、組織安排組長(zhǎng):xx。副組長(zhǎng):xx。組員:德育處,教誨處,教科室,班主任,語(yǔ)文老師。七、活動(dòng)安排第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。1.學(xué)校利用集體晨會(huì)、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書(shū)節(jié)宣傳力度。2.進(jìn)展校讀書(shū)節(jié)班級(jí)文化布置,要求:形式新穎、活潑、美觀、大方,內(nèi)容符合本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題,彰顯班級(jí)文化特色。積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)興趣的培養(yǎng)。第二階段:活動(dòng)開(kāi)展。1.讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)生表演朗讀《弟子規(guī)》、老師代表發(fā)言、學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想、潘校長(zhǎng)訴說(shuō)板小夢(mèng)、學(xué)生共唱《種太陽(yáng)》兒歌,粘貼自己的夢(mèng)想卡片。2.舉行學(xué)生夢(mèng)想卡片展,讓學(xué)生放飛夢(mèng)想,訴說(shuō)希望。3.參加“xx市中小學(xué)舊圖書(shū)交易”活動(dòng),以書(shū)會(huì)友,增加閱讀的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)分享。4.進(jìn)展班級(jí)文化布置評(píng)比,讓學(xué)生在濃郁的書(shū)香中,樂(lè)于讀書(shū),勤于讀書(shū)。5.舉行學(xué)校圖書(shū)愛(ài)心義賣活動(dòng),將所得款項(xiàng)捐給在雅安,為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。6.以班級(jí)為單位,進(jìn)展全校美詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生在誦讀理論中品味經(jīng)典,感受書(shū)本的魅力。7.舉行全校師生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)大賽,書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦,增強(qiáng)學(xué)生、老師對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。8.開(kāi)展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動(dòng),在班級(jí)中建立閱讀的良好平臺(tái),激發(fā)閱讀興趣。9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)展評(píng)比,營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氣氛,在潛移默化中進(jìn)展閱讀熏陶。10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),請(qǐng)家長(zhǎng)每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,營(yíng)造家庭讀書(shū)氣氛。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡,及時(shí)理解學(xué)生在家閱讀情況。開(kāi)展全家共讀一本書(shū),家長(zhǎng)和孩子共寫(xiě)閱讀感受活動(dòng),促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的進(jìn)步。11.學(xué)校以班級(jí)為單位開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),班級(jí)進(jìn)展閱讀之星評(píng)比。12.開(kāi)展靈動(dòng)課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評(píng)選活動(dòng),進(jìn)步課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量,讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典,品味文學(xué)的魅力。13.開(kāi)展師生讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),讓書(shū)籍成為師生的心靈雞湯。14.積極參加“xx杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)主題征文活動(dòng)。15.舉行暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,讓學(xué)生用手中的筆訴說(shuō)對(duì)書(shū)本的喜歡、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)將來(lái)的憧憬。16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門(mén)結(jié)合描繪“中國(guó)夢(mèng)”——“xx杯”xx市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。17.開(kāi)展詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品??梢允恰皟焊琛薄皟和?shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”,作品除詞以外,不得超過(guò)12行。第三階段:活動(dòng)總結(jié)。1.評(píng)選“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”,進(jìn)展讀書(shū)成果評(píng)比表彰。2.各班整理、上交本次讀書(shū)節(jié)相關(guān)資料。3.撰寫(xiě)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)區(qū)教育局。小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)主題及方案〔二〕一、指導(dǎo)思想書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以進(jìn)步老師自身素質(zhì)為目的,以“盡享讀書(shū)之樂(lè),書(shū)香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香校園,讓好書(shū)伴隨學(xué)生安康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題以活動(dòng)促閱讀,盡享讀書(shū)之樂(lè)。三、活動(dòng)對(duì)象全校全體師生。四、活動(dòng)時(shí)間xx年xx月份。五、活動(dòng)組織讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:xx。組長(zhǎng):xx。副組長(zhǎng):xx。成員:全體老師。六、活動(dòng)措施1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際及低、中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定閱讀方案,布置必讀書(shū)目,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書(shū)建議。2.營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氣氛。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ),建立班級(jí)圖書(shū)角,充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營(yíng)造校園和班級(jí)讀書(shū)氣氛。3.學(xué)校圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),適當(dāng)增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室借閱時(shí)間和次數(shù),方便學(xué)生和老師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。4.學(xué)校在市局推薦必讀書(shū)目的`根底上贈(zèng)列校本讀書(shū)書(shū)目,老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生根本的閱讀方法。5.以教研組為單位,認(rèn)真開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),讓讀書(shū)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,以理論指導(dǎo)理論。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)話感悟”、“只語(yǔ)片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和讀書(shū)月活動(dòng)攝影比賽,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師,以推動(dòng)老師讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。要求老師做到“三個(gè)一”:每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著;每位老師都有一本讀書(shū)筆記。6.開(kāi)展讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng),促進(jìn)老師間的互相交流與學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)老師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的搜集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。七、活動(dòng)步驟〔一〕活動(dòng)啟動(dòng)。1.成立學(xué)校讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案,明確詳細(xì)任務(wù)。2.利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月建議書(shū)》。3.發(fā)放學(xué)生、老師閱讀書(shū)目。4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氣氛,積極參與共讀活動(dòng)?!捕郴顒?dòng)施行。1.在師生中開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。2.開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。3.開(kāi)展經(jīng)

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