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文檔簡介

教師資格中學教育心理學沖刺密卷10

一、單項選擇題

1、

第1題學習新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。

2、

第2題高中生的倫理道德的進展具有（）。

3、

第3題依據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

4、

第4題以下屬于內(nèi)部反饋的是（）。

5、

第5題由某種直接的情境引起的道德情感體驗，從道德情感的表現(xiàn)形式分，主要是一種（）。

6、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的是（）。

7、

第7題中同學利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。

8、

第8題老師的批判與不贊揚，與同學的學習成果（）。

9、

第12題認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

10、

第11題愛國主義情感屬于（）的道德情感。

11、

第11題依據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在緣由的是（）。

12、

第12題領悟超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。

13、

第13題以下道德情感對兒童和青少年尤為重要的一項是（）。

14、

第14題（）是同學心理健康教育的主要場所。

15、

第15題操作性條件反射學說的代表人物是（）。

二、多項選擇題

1、

第25題群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。

2、

第17題組織策略可利用的圖形有（）。

3、

第18題指導教學包括的活動有（）。

4、

第19題同學具有三種最基本的內(nèi)在動機，即（）。

5、

第20題認為學習是外部行為的變化的是（）。

6、

第21題問題解決有下列基本特征：（）

7、

第22題課堂里主要的人際關系有（）。

8、

第23題人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。

9、

第24題在理解與把握心理健康標準時，應考慮（）。

10、

第25題對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析：（）

A.性格的社會特征

B.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征

C.性格的理智特征

D.性格的心情特征

E.性格的意志特征。

參考答案：

【一、單項選擇題】

1~5BCDAA6~10BCDDD

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