征稅和納稅-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
征稅和納稅-教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
征稅和納稅-教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

紅旗中學(xué)電子教案年月日第周星期第節(jié)學(xué)科政治授課人劉桂芳學(xué)校紅旗中學(xué)班級(jí)高一級(jí)課題征稅與納稅課型授新課課時(shí)2主備人劉桂芳集備組長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:識(shí)記稅收的含義、基本特征及其相互關(guān)系;了解社會(huì)主義稅收的性質(zhì);違反稅法的四種主要行為;懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)探究培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確把握稅收基本特征的理解能力;準(zhǔn)確區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象并了解對(duì)之相應(yīng)處罰的實(shí)踐參與能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)同我國(guó)稅收的性質(zhì),擁護(hù)社會(huì)主義國(guó)家關(guān)于稅收的法律和政策;牢固樹(shù)立納稅光榮的信念,并自覺(jué)遵守稅法,依法誠(chéng)信納稅;以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用,同偷稅、欠稅、騙稅和抗稅等違反稅法的行為作斗爭(zhēng)。教材分析重點(diǎn)稅收的基本特征及其相互關(guān)系,個(gè)人所得稅的稅率難點(diǎn)個(gè)人所得稅的稅率,依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù),違反稅法的四種行為教學(xué)設(shè)想教學(xué)過(guò)程教學(xué)具體內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)二次備課稅收的含義稅收的基本特征:強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性稅收的含義稅收的基本特征:強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性我國(guó)稅收的主要種類(lèi)增值稅及其作用個(gè)人所得稅及其作用比例稅率制和累進(jìn)稅率制稅收及其種類(lèi)稅收及其種類(lèi)征稅與納稅征稅與納稅依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)我國(guó)稅收的性質(zhì):取之于民,用之于民違反稅法的四種行為:依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)我國(guó)稅收的性質(zhì):取之于民,用之于民違反稅法的四種行為:偷稅、漏稅、騙稅及抗稅如何依法納稅※新課導(dǎo)入視頻《中華稅收歷史》導(dǎo)入新課——稅收※知識(shí)探究一、稅收及其種類(lèi)探究一:根據(jù)視頻的內(nèi)容概括東西方稅收的共同點(diǎn)。1、稅收的含義:從本質(zhì)上看,稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式。探究二:根據(jù)稅收的含義回答下列問(wèn)題◆稅收的主體是誰(shuí)?◆稅收的目的是什么?◆實(shí)現(xiàn)稅收憑借的手段是?◆依據(jù)是什么?◆稅收的實(shí)質(zhì)是什么?2、稅收的基本特征及其關(guān)系強(qiáng)制性、固定性和無(wú)償性探究三:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材完成下列表格稅種含義種類(lèi)流轉(zhuǎn)稅所得稅資源稅財(cái)產(chǎn)稅行為稅3、稅收的種類(lèi)(1)增值稅含義:納稅人:作用:(2)個(gè)人所得稅含義:納稅人:稅率:比例稅率、超額累進(jìn)稅率二、依法納稅是公民的基本義務(wù)探究四:P71-72的材料1、稅收的性質(zhì):取之于民,用之于民2、違反稅法的幾種行為偷稅欠稅騙稅抗稅含義典型行為3、依法納稅是公民的基本義務(wù)義務(wù):每個(gè)公民在享受?chē)?guó)家提供的各種服務(wù)的同時(shí),必須承擔(dān)義務(wù),自覺(jué)誠(chéng)信納稅。權(quán)利:我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)國(guó)家公職人員及公共權(quán)力的監(jiān)督意識(shí),要以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用,對(duì)貪污和浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)男袨檫M(jìn)行批評(píng)和檢舉,以維護(hù)人民和國(guó)家的利益?!n堂反思1、請(qǐng)同學(xué)們反思本節(jié)課有哪些收獲?又有哪些問(wèn)題還不明白?2、課堂三維訓(xùn)練(略)學(xué)生代表板書(shū)課前自己所寫(xiě)的知識(shí)建構(gòu)。學(xué)生觀看視頻了解我國(guó)的稅收歷史。學(xué)生根據(jù)“稅”字含義概括東西方稅收的共同點(diǎn),從而得出稅收的含義。學(xué)生探究二的問(wèn)題,歸納出稅收的三個(gè)基本特征及三個(gè)基本特征之間的關(guān)系,把握稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源。學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,完成左邊的表格。學(xué)生理解增值稅的含義、納稅人及其作用。學(xué)生理解個(gè)人所得稅的含義、納稅人及其作用。重點(diǎn)把握個(gè)人所得稅的稅率,學(xué)會(huì)計(jì)算個(gè)人工資薪金的稅收。學(xué)生大膽設(shè)想討論:假如國(guó)家不征稅……從而引出稅收的性質(zhì):取之于民,用之于民。明確違反稅法的幾種行為明確依法納稅是公民的基本義務(wù)。作業(yè)布置完成金版學(xué)案中的練習(xí)題教學(xué)后記本框題的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論