高校職教部招生就業(yè)年度總結(jié)

高校職教部招生就業(yè)年度總結(jié)年度工作總結(jié)

在學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)我部全體教職工的共同努力，我部2022年秋季招生工作和畢業(yè)生的就業(yè)安置工作取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將我部今年招生工作和就業(yè)安置工作總結(jié)如下：一、招生總體情況分析今年，我院同時(shí)存在4家招收國(guó)家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，在這種競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈的情況下，我部招生人數(shù)多達(dá)340余人，全部為高中畢業(yè)生。從今年的招生情況看，我部的生源規(guī)模較為穩(wěn)定，生源渠道較為豐富，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)逐年優(yōu)化，生源質(zhì)量不斷提高。總的來(lái)說(shuō)，在目前劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，職教部能取得這樣的招生成績(jī)，維持良好的招生局面，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和職教部全體教職工的共同努力是分不開(kāi)的。二、招生過(guò)程中的主要措施和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)1、增設(shè)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。在2022年的招生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中：職教部絕大局部專(zhuān)業(yè)只適合于理科考生，并且這些專(zhuān)業(yè)的本錢(qián)投入太高。因此，我部從2022年12月就開(kāi)始著手增設(shè)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，今年4月份經(jīng)湖南省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)，我部成功增設(shè)了現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)這四個(gè)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，加上原有的數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)共達(dá)12個(gè)專(zhuān)業(yè)，讓職教部的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。2、不斷完善招生方案。⑴今年在制訂招生方案時(shí)，考慮到我部長(zhǎng)期穩(wěn)定的生源基地問(wèn)題，原那么上實(shí)行分片包干制度，即包干學(xué)校來(lái)的學(xué)生都計(jì)入該區(qū)域招生老師的招生指標(biāo)。各位招生老師先到招生辦登記包干學(xué)?；蛲饪h市，再深入開(kāi)展招生宣傳工作。如果生源學(xué)校有多人爭(zhēng)論時(shí)，由招生辦協(xié)調(diào)解決。在2022年7月20日之前上報(bào)有意向來(lái)校讀書(shū)的學(xué)生詳細(xì)名單，便于及時(shí)發(fā)放錄取通知書(shū)。同時(shí)，為了防止個(gè)別招生老師包干學(xué)校后又不去開(kāi)展工作，招生辦有權(quán)適當(dāng)予以調(diào)整讓其他人員進(jìn)入。⑵到了今年7月份，招生形勢(shì)很不樂(lè)觀，職教部又召開(kāi)緊急招生工作會(huì)議，先是對(duì)每一位部領(lǐng)導(dǎo)壓招生任務(wù)，后是要求每一位教職工完成一定的招生人數(shù)。使職教部的每位員工都有了一種招生的緊迫感。3、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度。

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年度工作總結(jié)4、沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作。5、齊心協(xié)力，互相配合。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職教部的招生工作特別重視，比方說(shuō)，姜正國(guó)書(shū)記為職教部介紹學(xué)生過(guò)來(lái)，結(jié)果學(xué)生不小心被曾慶華接到了五號(hào)教學(xué)樓，姜書(shū)記立即派他的兒子和兒媳又從五號(hào)教學(xué)樓將學(xué)生接來(lái)我職教部報(bào)名。8月24日，柏連陽(yáng)院長(zhǎng)冒著酷暑來(lái)職教部親自指導(dǎo)招生工作，聽(tīng)取了職教部的招生匯報(bào)。張銀秀副院長(zhǎng)為了職教部的開(kāi)展和宿舍改造嘔心瀝血。蔣建初作為院長(zhǎng)助理，對(duì)職教部的教學(xué)樓改造傾注了大量的精力。另外，學(xué)院的各個(gè)部門(mén)也都互相配合，學(xué)院的院辦、招生就業(yè)處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、國(guó)有資產(chǎn)處、后勤基建處、武裝保衛(wèi)處、監(jiān)察審計(jì)處等各個(gè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)職教部的招生工作給予了極大的幫助。同時(shí)，職教部理順了招生工作與職教部的開(kāi)展和教職工自身利益的關(guān)系。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全體人員上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。這樣，招生工作涉及到職教部的生存與開(kāi)展，職教部的全體教師包括學(xué)院其他系部的老師都很關(guān)心，大家齊心協(xié)力，發(fā)揮各自的聰明才智，利用各自的關(guān)系，為職教部牽線搭橋，從而使職教部招生工作取得了較好的成績(jī)。6、增強(qiáng)效勞意識(shí)是吸引生源的重要保障由于職教部的招生沒(méi)有納入國(guó)家教育部的統(tǒng)招方案，同時(shí)辦學(xué)形式多，分層分類(lèi)等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長(zhǎng)，工作量大，沒(méi)有良好的效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是無(wú)法搞好這項(xiàng)工作的。我部招生工作在彭主任帶著下，分階段召開(kāi)了數(shù)次招生工作會(huì)議。首先，對(duì)所有教職工進(jìn)行招生工作培訓(xùn)，強(qiáng)化效勞意識(shí)，強(qiáng)調(diào)耐心、關(guān)心、信心，對(duì)考生要有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心考生的心理，要與潛在考生聊天，有針對(duì)性的作好工作，合理引導(dǎo)他們報(bào)讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)；教職工要對(duì)高級(jí)技工、對(duì)專(zhuān)業(yè)、對(duì)我們適合成人的學(xué)習(xí)模式充滿信心，在與報(bào)名者溝通中要信心十足地宣傳我們辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)模式。二是及時(shí)通報(bào)職教部的招生情況，各專(zhuān)業(yè)招生工作開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣，提高職教部教師招生效勞素質(zhì)；三是針對(duì)出現(xiàn)的各種新情況，及時(shí)討論制定策略及實(shí)施方案，決定后全體教職工執(zhí)行實(shí)施。在招生咨詢、專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)、學(xué)習(xí)介紹、報(bào)名效勞上，全系效勞意識(shí)及效勞水平有較大提高，效果也較為明顯，為配合職教部招生目標(biāo)的圓滿完成作出了努力。今年的招生工作讓我們感覺(jué)到：招生整體效勞水平、效勞能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭(zhēng)奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專(zhuān)業(yè)。年度工作總結(jié)三、今年招生工作的缺乏和建議雖然今年秋季招生工作總體情況較好，但仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，如：1、專(zhuān)業(yè)開(kāi)展不協(xié)調(diào)。雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專(zhuān)業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強(qiáng)，如“廣告設(shè)計(jì)與制作〞只招了13人，雖然勉強(qiáng)開(kāi)班，但屬于“虧本經(jīng)營(yíng)〞。2、招生力度仍須加大。3、招生政策有待完善從學(xué)校層面而言，需要從政策制定，經(jīng)費(fèi)管理，招生人員的培訓(xùn)、鼓勵(lì)等方面提供支持和幫助。首先，湖南x(chóng)xx學(xué)院有職教部專(zhuān)門(mén)來(lái)招收國(guó)家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，學(xué)院就不宜再引入民辦機(jī)構(gòu)招生，這樣會(huì)造成很大的混亂局面并嚴(yán)重地影響了學(xué)院的形象。其次，招生經(jīng)費(fèi)要根據(jù)市場(chǎng)行情而制定并能夠及時(shí)到位。再者，希望職教部招生工作要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好招生工作人員的選拔。4、職教部有待長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)。職教部自成立以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下取得了很大的開(kāi)展，為湖南x(chóng)xx學(xué)院的辦學(xué)注入了新的活力。辦學(xué)條件有了較大改善。為了把職教部經(jīng)營(yíng)好，首先必須將職教部的規(guī)模擴(kuò)大，增強(qiáng)職教部的人氣。對(duì)此，我們認(rèn)為必須要對(duì)職教部有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和整體設(shè)計(jì)。根據(jù)職教部的特點(diǎn)，我們作出了一個(gè)整體設(shè)計(jì)，為：向下延伸、行業(yè)合作、多元經(jīng)營(yíng)、立體開(kāi)展?！跋蛳卵由歙暰褪前艳k學(xué)延伸到婁底市范圍的其他各個(gè)職業(yè)學(xué)校，讓這些職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也可以獲取湖南x(chóng)xx學(xué)院的高級(jí)技工畢業(yè)證，我們可以從中獲取管理費(fèi)?！包c(diǎn)〞一般設(shè)在省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。在向下延伸的同時(shí)，加強(qiáng)與政府部門(mén)、企事業(yè)單位合作，為其定向培養(yǎng)適用人才，是謂“行業(yè)合作〞?！岸嘣?jīng)營(yíng)〞是指既要招大專(zhuān)、本科，今后還要向研究生層次努力，使形成完善的國(guó)民教育體系?！傲Ⅲw開(kāi)展〞就是招生類(lèi)型要立體化。如今年我們就既招開(kāi)放教育的高級(jí)技工、成人高考、自考本科，將來(lái)我們還可以開(kāi)展研究生教育，如果政策允許的話。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，真正實(shí)現(xiàn)“多層次、多形式、多類(lèi)型、多功能辦學(xué)〞的要求。四、就業(yè)安置工作的總體情況職教部是湖南x(chóng)xx學(xué)院直管的一個(gè)系部，但招進(jìn)的學(xué)生起點(diǎn)低、根底差、學(xué)制短。同時(shí)，學(xué)生對(duì)就業(yè)安置的期望值很大，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)投資抱著高回報(bào)的心態(tài)。然而，目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)困難已成了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。所謂畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題指的就是在就業(yè)供需矛盾十分緊張的情況下，高校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈的事實(shí)。一方面，我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入了群眾高等教育階段，近幾年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由精英化向平民化的跨越過(guò)程，使廣闊適齡青年有了更多的時(shí)機(jī)進(jìn)入大學(xué)深造。2022年全國(guó)高等教育的毛入學(xué)率到達(dá)了23.3%，各類(lèi)高教育的在校生總規(guī)模到達(dá)了2907萬(wàn)人。另一方面，自2022年下半年以來(lái)，受全球金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退的影響，局部企業(yè)遭受重創(chuàng)，許多企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)路不暢、資金鏈斷裂，不斷有企業(yè)面臨降薪、裁員、減產(chǎn)、停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)，情況嚴(yán)重的甚至倒閉。導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)有職工失業(yè)、大批農(nóng)民工失去工作崗位返鄉(xiāng)。與此同時(shí)，2022年約610萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生涌進(jìn)人力資源市場(chǎng)，預(yù)計(jì)在“xxx〞未期畢業(yè)生的數(shù)量將到達(dá)700萬(wàn)人。龐大的高校畢業(yè)生隊(duì)伍與各類(lèi)新增的就業(yè)人群混雜在一起，給中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)造成了巨大的壓力。并且，國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)短期難以好轉(zhuǎn)，短期內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形式走向不很明朗，為當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了很大的困難。五、2022年招生和就業(yè)的工作思路職教部2022年的招生工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們會(huì)按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的目標(biāo)和要求，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結(jié)，在總結(jié)中提高，不斷開(kāi)創(chuàng)招生就業(yè)工作新局面。我們將結(jié)合實(shí)際，全面考慮、精心