九年級上冊語文《學(xué)習(xí)縮寫》教案

第四單元寫作《學(xué)習(xí)縮寫》教案寫作目標(biāo)1.縮寫時，要突出要點，把握原文的主旨，理清思路和結(jié)構(gòu)。2.要體現(xiàn)原文的風(fēng)格和面貌，不改變原文體裁，保持原文的主要事件等。3.語言要前后連貫,保持文章暢通。重難點領(lǐng)會不同文體縮寫“自成一文”的要求，并嘗試縮寫。教學(xué)過程一認(rèn)識縮寫的意義⒈提問引入成語“言簡意賅”中“賅”怎么理解？你能否言簡意賅地講一個成語故事？⒉剛才大家做這項訓(xùn)練概括綜合能力的語文活動就是“縮寫”?？s寫，就是“把主要內(nèi)容用自己的話說一遍。”（呂淑湘語）⒊【熟文導(dǎo)航】《偉大的悲劇》縮寫你是否關(guān)注過這些要點？怎樣明確文章的路？①本文的作者為我們講述了一個怎樣的探險故事？（記敘文六要素）②南極洲有怎樣的氣候特征？斯科特等人在南極探險中遇到了哪些困難？是怎樣克服的？③從文中找出表示時間的詞語，然后計算一下，英國科考隊在南極總共停留了多長的時間？④英國南極科考隊隊員哪些片段最能體現(xiàn)他們的優(yōu)秀品質(zhì)？⑤斯科特為什么要幫挪威阿蒙森作證人？本文在字里行間流露出作者什么樣的思想感情？二明確縮寫的要領(lǐng)“善刪者，字去而意留?！保▌③恼Z）（一）小說縮寫指導(dǎo)⒈【指點迷津】①選擇原文，讀懂內(nèi)容。弄清文章的主要內(nèi)容和中心思想，同時弄清楚哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容。②抓住重點，適當(dāng)改寫。縮寫時或去掉一些描寫內(nèi)容，或把一些事例、過程概括起來綜合敘述，或刪去次要內(nèi)容等?？s寫時，適當(dāng)?shù)馗膶懸詳⑹鰹橹?，不要加入主觀的評價和抒情。③保持原貌，基本完整?？s寫要體現(xiàn)原文的主要內(nèi)容和中心思想，也要保持故事情節(jié)的相對完整，保持原文的層次結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等。④對照原文，細心修改。⒉【范文評點】《范進中舉》縮寫本單元教學(xué)目標(biāo)有一點是梳理小說的情節(jié)。這篇縮寫線索清晰，語言明了，沒有評論或補充說明之類的話，較完整地保持了原文原貌。（二）議論文縮寫指導(dǎo)⒈【指點迷津】①寫摘要時，要以提供文章的內(nèi)容梗概為目的，不需要加以評論和補充解釋。②深入理解文章內(nèi)容，把握議論文的主要觀點。如果有分論點，也要把握文章的分論點。③理清文章的論證思路，用簡潔的語言將文章的論證過程概述清楚。⒉【范文評點】《談骨氣》縮寫觀點鮮明，論證過程清晰，保留了關(guān)鍵性的論據(jù)。（三）整部書的縮寫指導(dǎo)⒈【指點迷津】①簡要說明這本書的基本情況，如書名、作者、出版社等。②簡略概述這本書的主要內(nèi)容。敘事類作品，要把握敘事的線索和主要人物，概述基本情節(jié)；議論類的作品，要理清論證的主要觀點和論證過程；說明類作品，要簡潔地概述說明對象的特征或說明事理的主要思路。③推薦書籍時，應(yīng)發(fā)表自己的評價和看法，說說自己推薦的理由。⒉【范文評點】《鋼鐵是怎樣煉成的》大致內(nèi)容一部四十多萬字的小說，濃縮為幾百字，我們要善于抓小說中的主要人物和主要事件，還要適當(dāng)?shù)谋尘敖榻B。你讀出了書人物的什么特點為？你對整部書什么印象？這應(yīng)是你推薦的關(guān)鍵點。三嘗試縮寫的樂趣【文田試?yán)纭竣睆膶W(xué)過的小說里選擇一篇，寫一則故事梗概。300字左右。⒉從學(xué)過