寫(xiě)校園生活的500字

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關(guān)于寫(xiě)校園生活的作文600字唉重點(diǎn)班/慶生我們班是學(xué)校的重點(diǎn)班。學(xué)生個(gè)個(gè)都是尖子生，老師個(gè)個(gè)都是精英。由于身處重點(diǎn)班，所以我們四處受到“優(yōu)待”。植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校交給我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生去郊外種一百棵樹(shù)的任務(wù)。大家歡呼雀躍，終究可以去郊游啦！誰(shuí)料班主任悄無(wú)聲息地展現(xiàn)在門(mén)口，全班即刻鴉雀無(wú)聲?！俺呈裁?？還像個(gè)重點(diǎn)班的樣子嗎？在議論植樹(shù)的事吧？其實(shí)沒(méi)必要去那么多人。”班主任推了推眼鏡，我們的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游籌劃或許要泡湯了！公然，班主任微笑著持續(xù)補(bǔ)充：“我跟校長(zhǎng)申請(qǐng)過(guò)了，他同意讓我們班不加入這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)了，你們安心自習(xí)，我抽空給你們補(bǔ)補(bǔ)物理?！薄鞍?？唉……”大家都泄了氣?！鞍∈裁?？你們是重點(diǎn)班的學(xué)生，怎么能和其他班一樣？”班主任硬邦邦地扔下這句話就走了。班里從前的快樂(lè)氣氛蕩然無(wú)存。我們眼巴巴地看著別班同學(xué)興高采烈地走出校門(mén)，又眼巴巴地看著他們回來(lái)，有人拉住一個(gè)大汗淋漓的同學(xué)問(wèn)道：“怎么樣？好玩嗎？”“那還用說(shuō)，真帶勁！咦，你們沒(méi)去？”“人家是重點(diǎn)班的，一心只讀圣賢書(shū)！”別班的一個(gè)同學(xué)用譏諷的語(yǔ)氣“解釋”道，我們只好苦笑。接下來(lái)的電影活動(dòng)，全校又只有我們班沒(méi)加入。用班主任的話說(shuō)就是：“重點(diǎn)班的學(xué)生還有閑心看電影？還是好好復(fù)習(xí)功課吧！”莫非重點(diǎn)班的學(xué)生每天只能捧著課本“誦經(jīng)”？別班的同學(xué)談?wù)撟闱颉⑿侣?、明星時(shí)，我們只能在一旁聽(tīng)著，一句話都插不上，由于這些內(nèi)容我們幾乎聞所未聞。由于我們是重點(diǎn)班的學(xué)生，所以經(jīng)常“開(kāi)小灶”。(作文大全.)化學(xué)老師往往利用課外活動(dòng)時(shí)間給我們補(bǔ)課，英語(yǔ)老師自作看法地把音樂(lè)課改成了英語(yǔ)課，班主任也利用班會(huì)課來(lái)給我們補(bǔ)物理……資料室的管理員每天都為我們打印練習(xí)卷子，班主任不辭勞苦地往復(fù)于一樓和六樓之間，為我們抱來(lái)一摞摞散發(fā)著油墨香味的試卷，“連忙要考試了，你們務(wù)必在一周之內(nèi)做完這些卷子，下周講評(píng)！”一天，班長(zhǎng)宣布：“班主任今早去市里開(kāi)會(huì)?！薄伴_(kāi)會(huì)？那就是說(shuō)物理課不上啦？哇！物理課后是體育課，我們可以輕松兩節(jié)課！”班里即刻掌聲雷動(dòng)，別班紛紛側(cè)目：“重點(diǎn)班的同學(xué)也有這么瘋狂的時(shí)候？”上物理課時(shí)，班主任公然沒(méi)展現(xiàn)，可物理科代表卻大搖大擺地走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天老師雖然不在，但他昨天給了我一份備課資料，讓我給大家上這節(jié)課?！笔裁?？昨天……于是，我們只好耐著性子聽(tīng)科代表講課。幸虧下節(jié)課是體育課，我們可以徹底地放松一下了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，鈴聲一響，物理科代表又展現(xiàn)在講臺(tái)上：“同學(xué)們，老師說(shuō)我只講一節(jié)課或許效果不佳，為了以防萬(wàn)一，他讓我再上一節(jié)課，穩(wěn)定穩(wěn)定！”我們差點(diǎn)跌下板凳。唉，如今我們終于過(guò)五關(guān)斬六將通過(guò)了統(tǒng)考，連忙就可以放假了！忙了一學(xué)期，終究可以休息一下了。誰(shuí)知我們愛(ài)戴的班主任又宣布了一個(gè)抉擇：“我抉擇先下手為強(qiáng)，這個(gè)假期給你們補(bǔ)補(bǔ)課，提前學(xué)學(xué)下學(xué)期的學(xué)識(shí)?！焙毕尻?yáng)市襄城區(qū)運(yùn)動(dòng)路75號(hào)點(diǎn)評(píng)同是寫(xiě)學(xué)習(xí)壓力，本文卻不落俗套而又立意別致。擷取了校園生活中的幾件小事，淋漓盡致地呈現(xiàn)了重點(diǎn)班學(xué)生受到的“特殊待遇”。文中的語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)真實(shí)，眼巴巴地看著其他班的同學(xué)加入植樹(shù)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)體育課