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微項(xiàng)目:補(bǔ)鐵劑中鐵元素的檢驗(yàn)——應(yīng)用配合物進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)課前自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一Fe2+、Fe3+離子的檢驗(yàn)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng):補(bǔ)鐵藥物中的鐵會(huì)是什么形態(tài)?如何檢驗(yàn)?(1)直接觀察顏色Fe2+溶液呈淺綠色,Fe3+溶液呈棕黃色。(2)利用顯色反應(yīng)(形成絡(luò)離子)(3)利用鐵的氫氧化物的顏色(4)利用Fe3+的氧化性(5)利用Fe2+的還原性學(xué)習(xí)任務(wù)二配合物的應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng):中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院納米醫(yī)學(xué)研究小組利用“以癌治癌”的理念,采用聚合物包載化療藥物(阿霉素)和血紅蛋白為內(nèi)核,表面包裹乳腺癌細(xì)胞膜的“馬甲”后,制備了具有同源癌細(xì)胞靶向和增氧功能的“納米仿生氧載體”。這種“納米仿生氧載體”和血紅蛋白是怎樣結(jié)合的呢?1.檢驗(yàn)金屬離子、分離物質(zhì)、定量測(cè)定物質(zhì)的組成【實(shí)驗(yàn)1】銀氨溶液——檢驗(yàn)醛基
①配制過(guò)程
②反應(yīng)現(xiàn)象:先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀溶解。③滴加葡萄糖后加熱現(xiàn)象:有銀鏡生成。課堂合作探究實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a.檢驗(yàn)試劑是否與Fe2+形成配位鍵(1)分別取新配制的FeSO4溶液少量于四支試管中,并滴加少量苯(2)用長(zhǎng)膠頭滴管分別吸?、俦椒尤芤孩贙SCN溶液③鄰二氮菲溶液④EDTA-2Na溶液插入試管中苯層以下滴加幾滴①無(wú)明顯現(xiàn)象不能與Fe2+形成有顏色的配合物②無(wú)明顯現(xiàn)象不能與Fe2+形成有顏色的配合物③溶液呈橙紅色能與Fe2+形成有顏色的配合物④溶液呈綠色能與Fe2+形成有顏色的配合物實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論b.檢驗(yàn)試劑是否與Fe3+形成配位鍵(1)分別取Fe2(SO4)3溶液少量于四支試管中(2)分別向其中滴加幾滴①苯酚溶液②KSCN溶液③鄰二氮菲溶液④EDTA-2Na溶液①溶液呈紫色能與Fe3+形成有顏色的配合物②溶液呈紅色能與Fe3+形成有顏色的配合物③無(wú)明顯現(xiàn)象不能與Fe3+形成有顏色的配合物④溶液呈黃色能與Fe3+形成有顏色的配合物實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a.測(cè)定鄰二氮菲用于檢測(cè)Fe2+時(shí)的適宜pH范圍(1)取新配制的FeSO4溶液少量于三支試管中用稀硫酸調(diào)節(jié)pH分別為1、2、3標(biāo)記為①②③(2)分別向其中滴加幾滴鄰二氮菲溶液①無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)法檢測(cè)出Fe2+②溶液呈淺橙紅色能檢測(cè)出Fe2+③溶液呈橙紅色能檢測(cè)出Fe2+實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a.測(cè)定鄰二氮菲用于檢測(cè)Fe2+時(shí)的適宜pH范圍(1)取新配制的FeSO4溶液少量于三支試管中,并加入少量苯(2)用長(zhǎng)膠頭滴管吸取NaOH溶液插入試管中苯層以下調(diào)節(jié)溶液的pH分別為8、9、10,靜置,標(biāo)記為①②③(3)用長(zhǎng)膠頭滴管分別向其中苯層以下的上層清液中滴加幾滴鄰二氮菲溶液①溶液呈橙紅色能檢測(cè)出Fe2+②溶液呈淺橙紅色能檢測(cè)出Fe2+③無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)法檢測(cè)出Fe2+實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論b.測(cè)定KSCN用于檢測(cè)Fe3+時(shí)的適宜pH范圍(1)分別取Fe2(SO4)3溶液少量于三支試管中(2)用稀H2SO4溶液調(diào)節(jié)溶液的pH分別為1、2、3,靜置,標(biāo)記為①②③(3)分別向其中上層清液
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