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第3頁共3頁小學學校德育工作總結本學期,我校德育工作以____為統領,深入貫徹“育人為先,德育為本”的方針,全面落實上級精神,立足班級教育,著力加強對未成年學生的思想品德教育,以養(yǎng)成教育為抓手,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,進行前途理想教育,切實提高德育工作的針對性,多樣性和實效性,使我校德育工作又邁上一個新的臺階,現就一學期來的德育工作總結如下:一、常規(guī)教育1、新學期進行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定本期德育內容和要求,充分體現德育工作的整體性。2、為形成一個良好的班風、校風,開學后,各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》、《中小學生守則》及學校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現問題及時處理。3、為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會不良環(huán)境對學生的影響,本學期召開一次學生家長培訓會,并組織學生及家長共同觀看了著名演講家鄒越的感恩父母的演講,召開了期中表彰主題班會,班主任認真設計班會內容,班會內容體現了實效性。4、進一步利用班級板報、墻報,學生征文等對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳報道。5、加強對學生行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自主管理能力,值周人員參與學校班級日常工作檢查與評比,做好當天的值日記錄,發(fā)現問題及時整改,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中,堅持每天課間一總結,每月一次班級管理評定,并評出文明班級。6、落實并規(guī)范了“晨檢、午檢”制度,做到有檢查記錄。二、加強德育隊伍建設1、構建一支政治素質高,能力修養(yǎng)強,作風樸實,道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊伍,每周安排一次周工作任務,增強工作責任感。2、嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內宣傳、各種資料上交等,并計入班主任業(yè)績檔案中。班級管理講求實、細、牢。教育活動講求豐富多彩,實效性。三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境1、學校投入大量經費,加強物質文化建設,學生宿舍進行擴建維修,修建了學生洗浴室、衛(wèi)生間,安裝了太陽能等,修建了長城壁畫景點,乒乓球臺,對教學樓進行翻新,對文化長廊進行裝飾,讓每一面墻壁會說話,為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。2、建立健全校園文化建設檔案資料,分塊分盒整理歸檔。3、加強校園衛(wèi)生工作,落實責任制,做到“三打掃,兩維護”,堅持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。四、存在問題及設想1、統一認識不夠,一般任課教師對德育工作重視不夠,工作方法簡單,班上學生一有問題就推給班主任,甚至推到德育處。如何統一全體教師對德育工作重要性的認識,已成為擺在學校面前一道坎。2、繼續(xù)深化文明禮儀教育,切實改善學生的精神面貌,鼓舞士氣,揚起風帆。3、如何真正實現學校、家庭和社會教育相結合,使教育才能達到事半功倍的效果。4、發(fā)揮學校心理咨詢的作用,進一步切實有效地開展心理健康教育,并輻射到家長??傊?,“校園無小事,處處見教育”,相信我們全體教師,尤其是班主任在自己的崗位上,嚴格要求,堅持不懈,一定會推動我校德育工作再上一個臺階。小學學校德育工作總結(二)過去的一學期,我們深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,按照學?!皬婈犖樘崴刭|,抓教育嚴養(yǎng)成,重特色創(chuàng)品牌,保平安促和諧”的德育工作要求,加強德育基礎管理,創(chuàng)新管理機制,加強德育特色建設,不斷提高德育質效?,F把一學期來組織開展的主要德育工作總結如下:一、加強隊伍建設,切實提高德育工作原動力1、隊伍建設始終是德育工作的關鍵,本學期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個班的班主任,同時為每班配備一名副班主任。班主任例會制度進一步保障了階段性工作的總結反思與推進。2、加強理論學習與探究。每周利用教研讀書交流沙龍時機進行德育專題理論的學習與交流。課余時間,每位教師都潛心閱讀了肖川的著作《教育的理想與信念》以及《教師的18項修煉》。通過閱讀,大家對教育有了更加理性的認識。在學習的基礎上,組織大家積極撰寫德育經驗文章,并在校內開展德育文章評選活動:家訪手記評比,思品論文評選,德育活動案例展評,班主任培訓心得評比等等。以賽促提高,本學期,有4篇論文獲市思品年會論文評選2等獎,思品賽課縣一等獎、市2等獎,一篇班主任學習心得獲縣優(yōu)秀獎。多篇德育文章投向報刊雜志擬發(fā)表。3、加強活動交流與磨練?!癬___月一主題,____月一開放”是我校德育研討的主戰(zhàn)場。學期初的學校德育工作計劃就將“班隊會”觀摩活動納入正規(guī),并一直在踐行。經過每月的觀摩與研討,學校每周一次的班隊會活動有了質的提高,極大地活躍德育氛圍,展示了學生的風采與才干。主題晨會教育實行統一研討,確立統一目標,形成統一宣講材料,運用個人的講解魅力對學生進行習慣、常規(guī)、禮儀、愛國、誠信等教育。二、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育開學初及至目前班主任認真組織學生學習《國際學校學生常規(guī)訓練要求》。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,加強班級管理,重視監(jiān)督崗隊伍建設,繼續(xù)推進學生日常行為規(guī)范日查制度,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學習有進步),進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。1、上好開學前的常規(guī)課,我校學生是一個特殊的群體,他們都是幼兒園大班應屆畢業(yè)生,一下子進入小學,他們還有許多方面不適應。為此,開學前3天,學校集中所有力量對學生進行入學前的常規(guī)訓練,從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)(站姿、坐姿、寫姿、舉手動作)、如廁秩序等事無巨細。經過訓練,孩子們對小學常規(guī)有了深刻的認識,行為規(guī)范了許多。2、加強以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。并結合全校范圍內開設的禮儀校本課程,通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。充分發(fā)揮學生的主體作用,設立禮儀監(jiān)督崗,對學生文明禮儀進行勸導,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。3、加強評比促提高?!安佟彼故镜牟粌H僅是學生的精神面貌,更展示的事學校的形象。所以____月以“操”為抓手,以訓評的方式進行滾動式訓練,以班級內部比學趕超再到班級之間的比學趕超,最后進行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等,但分值差距很小,這就進一步體現兩操訓評的效果。經過操的形象建設,學生的精神面貌煥然一新,整個校園充滿了正氣與活力。4、小手拉大手,告別陋習。從孩子身上表現出來的種種壞習慣,我們都能看到家長的影子。要想孩子擁有良好的行為習慣,必須家校結合才行。為此,我校以交通安全教育為切入口,邀請開發(fā)區(qū)交巡警中隊的民警來我校進行交通安全警示教育。家長與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強了交通安全意識,并把這種意識轉入到對家長的監(jiān)督上去。此外我們還邀請消防中隊對學生進行消防安全教育。等等措施極大地促進了學生良好習慣養(yǎng)成。三、創(chuàng)設活動載體,寓教育于活動之中學校繼續(xù)以“每月一主題、一節(jié)日”為活動的重點開展教育工作1、以《兩個習慣》為學生行為的標準,狠抓“學習與生活習慣”教育,讓學生在家庭生活中體驗,在學校生活中體驗,在社會生活中體驗,在大自然中體驗,通過系列活動,促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。2、自理自立從小開始。以“祖國發(fā)展我成長”主題教育為契機,針對一年級學生自理能力較差的特點,創(chuàng)造性的開展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書包”為內容的“祖國發(fā)展我成長”挑戰(zhàn)賽。家校結合:家庭幫組學習,學校內班級小組合作交流,班級比賽全校挑戰(zhàn)賽。比賽的結果已不重要,但通過比賽養(yǎng)成的自理能力、合作意識、集體榮譽感是最寶貴的。3、合作與創(chuàng)新意識在“讀書”與“體藝”節(jié)中得到充分培養(yǎng)。讀書節(jié)的與父母共讀一本書的親子共讀活動,將讀書有學校延伸到家庭與社會,讀書節(jié)期間涌現出一大批“幸福小書迷”“書香家庭”;經典誦讀從讀書節(jié)一直進行到藝術節(jié),《三字經》由班級誦讀到校及比賽再到藝術節(jié)文娛匯演的魅力三字經的歌舞表演,無不培養(yǎng)了孩子的合作與創(chuàng)新意識。我們力求每一次的活動都面向全體,讓學生的主體都得到發(fā)展。4、以活動標兵激勵人。每月主題活動結束都要以班級小組為單位評選活動標兵,以他們的形象與精神引領大家走向健康的一面。一學期以來共評選出“書迷”20名,“習慣標兵”20名,“自理能手”15名,禮儀標兵20名等等。四、加強學校、家庭聯系,形成整體合力堅持以學校教育為主體,以社區(qū)教育為依據,以家庭教育為基礎,積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系,互相反映學生表現情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動與節(jié)日教育活動都發(fā)放告家長書,取得家長的理解與支持。____月與____月分別召開兩次家長會,向家長匯報學校教育情況,傾聽家長意見,有的還進行書面交流,大大地增加教育效益。特別是____月____日的家長半日開放活動的舉行,全方面的向家庭社會展示了我們國際學校三個月來的辦學成果。家長以及社會各界知名人士進校園、評教育、話成長、謀發(fā)展。大家通過看學校辦學成果展示戧牌,聽特色課程展示課,觀學生廣播體操,議學校工作匯報,賞學生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學校的健康成長。經過兩次家長會,我校民主推選產生了首屆校級家長委員會,會上選舉產生了主任一名,副主任4名,委員5名。并一致通過了學校的家長學校章程。家長委員會的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅實的基礎,同時使學校的教育形成了強勁合力。五、切實加強校園文化建設1、開展國學經典讀書教育活動,使學生從中陶冶情操,增長知識,增強對祖國的自豪感,班班建有圖書角。2、重視傳統美德教育,把中華傳統美德教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。在全校范圍內開展“中華美德”演講活動。使每位都受到了中華傳統教育的同時提升了民族自豪感與自信心。3、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學生道德情操,促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。首先,進一步規(guī)范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。第二,傾力打造校園墻壁文化。學校結合我校實際開辟了兩道一廊即:民族通道、國際通道以及國學經典三字經長廊。讓學生在校園之中時時處處受到民族、經學、國際文化的熏陶。第三,積極營造動態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經典已成為學校的一道亮麗的風景線;放學途中集體誦背三字經古詩文,已成為國際學校放學的獨特風景。第四,校園藝術文化豐富學生的學習生活。線描、兒童畫、舞蹈團隊、書法團隊、英語操團隊的成功建設極大地拓展了學生的生活舞臺,滋養(yǎng)藝術文化的細胞。體藝2+1的大課間活動更是將快樂校園生活進行到底。第五、以隊文化引領人。學校重視少先隊工作,開學初對學生進行隊文化的熏陶,各班級張貼隊知識“十知道”,并結合禮儀校本教程中開設的“隊禮儀”教程對全體學生進行紅色教育,引領他們積極加入到少先隊這個光榮的組織中來。經過近三個月的教育引領,238名學生已于____月____日全部入隊。六、加強綜合治理,創(chuàng)建安全學校牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進安全工作責任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實,消除安全隱患。分別兩次長假前夕組織進行全方位的安全工作大檢查,并印發(fā)《告家長一封信》,強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作,藉以構建了一個可行的安全教育網絡。各班組織學生制訂“安全文明公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標,邀請武警縣消防中隊教官與____月____日前夕上消防安全教育課。還通過國旗下講話、晨會等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領導、班主任簽訂、安全責任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作。為構建了一個可行的安全教育網絡,我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時向各班級招募家長安保志愿者,在眾多報名志愿者中我們選擇了70名家長安保志愿者,每周5名家長參與學校的安保執(zhí)勤。他們的加盟再加上教師安保隊,使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個家庭免費買了一顆定心丸。雖然本學期的德育工作取得了不少的成績,但是仍許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的陣地單一等等。今后,我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。小學學校德育工作總結(三)轉眼過去一半,我把開學以來的學校德育工作進行期中總結。我很想把大家?guī)讉€月來付出的辛苦、奉獻的愛心、拼出的成績,通過這個機會進行認真總結,但時間有限,水平有限,能力更有限,總結過程中肯定有不足之處,請各位批評指正。自開學以來,依據本學期學校德育工作計劃,圍繞“向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神”的教育主題,我們先后開展了以下幾項活動:1.開學伊始,學生從家里的舒適生活突然轉

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