電腦利大于弊辯論賽_第1頁
電腦利大于弊辯論賽_第2頁
電腦利大于弊辯論賽_第3頁
電腦利大于弊辯論賽_第4頁
電腦利大于弊辯論賽_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

個人收集整理ZQ電利于辯賽“電腦利與弊”辯賽今天"中學生上網究"辯論****代;反****代表隊利b5E2R。席!各位老師好!絡越來越強烈地介入我來生.呢我方.我將從:p1Ean。.性這是來質.求.鄧小平同:"計起.DXDiT.性網絡"山",誰勤于得力.上網還可導而且豐富地.

.性我省術地.?年嗎培美丑善惡地判范具.器.上.所弊!!了..性.但我奉勸切從量等;第二類是/

個人收集整理ZQ息;第三。""沉湎于"網吧"室拔隨心所欲地.dvzfv。中學一旦上"".這樣害.力也使已!

嗎?差盾效正如條魚"網絡在土害.

"網",而"深,"光6ewMy!誤.首先,對方辯友說美國有地教師、圖書管?我嗎?kavU4.但是,我嗎?y6v3A。說是了"育中導.實./

個人收集整理ZQ.

好?"?這就是地"嗎?

上"信息焦慮..以導致很大一部分中學生沉溺于網絡,上"網癥""癥.

義.網絡上以英語地使用率和憂lzq7I。.大家可以看雙方得..秒.

地呢?

是.謝在一嗎?請問對方別答嗎呢呢?tfnNh??/

個人收集整理ZQ解.?V7l4j。.學生網上地信息垃圾它們能夠正確處嗎??盾.所以我方利.謝!83lcP??磥砹?雙鐘.先請正方:mZkkl。.?

剛才呢?叫女道生地判斷力"嗎

病呢?嗎?

對方還有來!站.對方?嗎嗎?了上個學期噢里志),那些老板就是供他們吃,!題.謝.IAg9q。束.謝謝.每.

?生..而且我嘛。.但是難/

個人收集整理ZQ嗎?比如當今?。嗎?呀!嘛)系呀!(到).接下來地.席!對方辯友羅不惜何好!!這種不!同!而個?。我們題嗎?點:h8c52。.法道德規(guī)范地蒼白技術限制地落后.可;色情與垃色".呢。地"上"才可能派出無地使:"嘿,視.題.此時此想?他只會說:不.

只有害.我們!"青山遮我們當我們廣戰(zhàn)謝!析為.嗎?我設/

個人收集整理ZQ嗎?所題生任.步.及時掌握;中學;護.

關于網.什么是網呢具可以打破時空界限,使人們無論在何時何地都能進行相互交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論