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文檔簡介

體育游戲：玩布墊朱翠蝦活動目標：1.用布墊玩走、跑、跳等小游戲，體驗身體活動的樂趣。2.嘗試坐在布墊上變向或快速滑行，提高身體的協(xié)調性。重點：嘗試借助布墊變向或快速“劃船”難點：引導幼兒坐在布墊上身體協(xié)調地“劃船”活動準備：各種顏色鮮艷的、不同大小的布墊若干、音樂活動過程：一、調動身心1.教師和幼兒用布墊一起玩“躲貓貓”、“騎小馬”、“小兔跳”、“小烏龜”、“放鞭炮”等小游戲。2.重要提問：“小朋友，你們想一想，這個布墊還可以怎么玩？”鼓勵幼兒玩出不同的玩法，并一起嘗試，進一步激發(fā)幼兒的運動興趣。（調動身心環(huán)節(jié)主要是引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒借助器械充分活動身體。）二、游戲：小猴學本領幼兒扮演小猴，坐在布墊上，模仿劃小船，使自己的身體與布墊一起移動起來。1.小猴學劃船——自由劃教師出示“小猴”手偶，引出小朋友扮演“小猴”一起玩“劃小船”的游戲。（幼兒坐在布墊上四散劃、打轉轉劃、后退劃等）2.小猴去做客——變向劃引導幼兒把“船”劃到小狗家、小貓家等，并與這些小動物打招呼。3.快樂的小猴——快速劃引導語：“我們小朋友的本領真大，它說它想考考你們能不能把船劃劃得快快的，它要來追我們啦！”4.教師坐在布墊上，手持長毛絨小猴，邊“劃船”邊去追小朋友，并用語言引導幼兒快速劃。5.交流分享：教師在觀察幼兒“劃船”的基礎上，鼓勵幼兒說說怎樣才能把船劃得更快——用手抓住布墊的一角，雙腳快速用力蹬地。6.下雨啦——頭頂布墊走引導語：“小猴子，這里要下雨了，我們快點把布墊當成小雨傘，撐著雨傘快快走。”（幼兒將布墊頂在頭上，起踵走）“轟隆隆，打雷啦！快點躲起來?！保ㄓ變罕е級|四處躲藏）三、放松休息：引導幼兒坐在布墊上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后帶著布墊離開場地，并跟老師說再見?；顒臃此迹焊鶕變旱哪挲g特點，整個活動擬巧妙運用多樣化的游戲手段，將多種身體基本動作滲透在游戲活動中，使幼兒身體各部位都得到充分的活動，以有助于幼兒獲得初淺的借助材料進行身體運動的經驗，并促進幼兒運動能力的提高?；顒又薪處熍c幼兒積極有效地互動，及時地捕捉幼兒的各種信息并有機地滲透在活動中，使整個活動環(huán)節(jié)自然遞進，有機融合，幼兒在活動中情緒極其高漲，每個幼兒都非常樂意參與活動。同時教師根據幼兒的年齡特點和運動能力水平，以“劃小船”為主要活動內容，通過“小猴學劃船——自由劃”、“小猴去做客——變向劃”、“快樂的

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