的犯錯(cuò)檢討書范文

犯檢書文1尊的師今我著疚懊給們下份討以你表我上玩機(jī)種良為深認(rèn)以再不上的候玩機(jī)決。現(xiàn)想我時(shí)行我千懊萬悔在前情況尤就軍期，我用寶的習(xí)間玩機(jī)真是其該。這樣的行不是教和師不重還對(duì)們個(gè)體不責(zé)，更的對(duì)身要不，約不這但教和師我生極不的象時(shí)令官老對(duì)我整學(xué)這集留了不的象我集的學(xué)校園丟臉。我于這犯錯(cuò)感很愧我的應(yīng)在習(xí)歌時(shí)玩機(jī)，我不應(yīng)該背官話，背師規(guī)，我們?yōu)樯鷳?yīng)完的從官老的我次有好重到官老講話。感很歉我望官老可原我錯(cuò)誤我次悔真很刻我避這的誤生希老可相我悔之。相你看我這態(tài)也以道對(duì)次事有深刻悔態(tài)，這如的視次事希教老可原諒的誤可向官老保今一不在訓(xùn)及他

任課玩機(jī)。所，師我檢，就為讓深的識(shí)這。其我在課時(shí)玩機(jī)行也一對(duì)師工不敬表。國(guó)是個(gè)儀邦，自就究師道，這是種統(tǒng)美，過我直視它。開一面，不單單教和師無對(duì)何，們應(yīng)尊他尊他勞，的動(dòng)果我樣，接成不重官老，尊他，尊他勞的劣響作一新的學(xué)，一正接教育人說，這種表現(xiàn)然符社對(duì)們要再我種行還學(xué)同間成及壞影，破了校形。學(xué)之本該相習(xí)互促，律好而這表，同們了個(gè)頭，不利于學(xué)校的風(fēng)設(shè)。時(shí)也學(xué)形造了定害，我們應(yīng)該維而是破它！對(duì)這事，造成嚴(yán)后我了刻反主有下點(diǎn)1在學(xué)中造了良影，于在課時(shí)玩機(jī)有能響級(jí)律，其同也仿都有好課這際也是別同的母不責(zé)2影個(gè)綜水的高使身本提的件不提。今已成我感悔深檢自的誤3思覺不，錯(cuò)的識(shí)足試如當(dāng)我認(rèn)到事嚴(yán)性，誤不能生。所的題歸于還能到個(gè)代學(xué)應(yīng)有認(rèn)問水為能教和師

辛勞作回我來清的覺自所的誤嚴(yán)性為我定在后幾里嚴(yán)地求己在課時(shí)絕對(duì)玩機(jī)做它亂堂律事，同時(shí)，使自的行與個(gè)代學(xué)相合作在課時(shí)玩機(jī)一子我得必對(duì)們行作檢所按老的求納質(zhì)量檢書份。對(duì)己的誤源行挖找整，認(rèn)可造的重果望師念我識(shí)刻份從處請(qǐng)心護(hù)的官師學(xué)續(xù)督幫我正點(diǎn)取更的步今我定好學(xué)上課不玩機(jī)且極班做獻(xiàn)為級(jí)光！教、師同們信！檢人XXX20XX月XX日犯檢書文2尊的師我的了，您一再?gòu)?qiáng)校校，提學(xué)不違校，可我沒把校老的放心沒重老說話，沒重視校布重事當(dāng)了旁這都不該。也是對(duì)師不重。該老說話記心，把學(xué)頒的規(guī)紀(jì)急心事我靜想很，這犯錯(cuò)不給己來麻煩而我種為學(xué)也成及壞影破了校管

理度同們間造了良影由于我一人犯誤有能成的學(xué)效影班紀(jì)性，級(jí)律，對(duì)校的律就一破，而且對(duì)己有大望老家也就一傷，就對(duì)的學(xué)父的種負(fù)任。每個(gè)校希自的生到學(xué)優(yōu)全發(fā)，立好象，也我的校一良形。每個(gè)學(xué)都望校自一良的習(xí)境學(xué)生活包我己希可有個(gè)好學(xué)環(huán)但一良的學(xué)環(huán)靠是家共維來立來而我己次犯錯(cuò)去壞學(xué)的好境是不該若一同都樣錯(cuò)那就不有好學(xué)環(huán)形對(duì)反規(guī)學(xué)給予罰是該，己了多也識(shí)自犯很重誤我道，造成如大損，應(yīng)為己犯錯(cuò)付代我也意承盡是擔(dān)起責(zé)其作重高接教的在錯(cuò)中負(fù)可卸主責(zé)。真地受評(píng)，并愿接學(xué)給的理對(duì)起老！犯是個(gè)重原性問。知，師于的校也常生我也知道對(duì)于生不觸校，不反律，好己事是項(xiàng)基的任也最本義務(wù)但我連基的沒做。今犯大，深懊不我以次紀(jì)件為面子時(shí)點(diǎn)己，批評(píng)教自，覺受督我知而醒知而進(jìn)亡補(bǔ)、

羞為力努學(xué)。也通這事，高的想識(shí)強(qiáng)責(zé)措。在校令申鐵下在明紀(jì)規(guī)大境，我犯這嚴(yán)的誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)嚴(yán)的，家日里，不多少在大說校，師錯(cuò)，錯(cuò)。媽爸我了我了犯這的誤，于長(zhǎng)于的望是種大打擊家長(zhǎng)辛苦掙我可生的別優(yōu)一好一，讓們以身的入學(xué)中但我的誤違了長(zhǎng)心，就對(duì)長(zhǎng)血一否，對(duì)很愧對(duì)這切還進(jìn)步入結(jié)深反懇老相我能記教、改錯(cuò)把后事加努干我經(jīng)識(shí)到的誤，且識(shí)了次誤重我道那確是太動(dòng)太冷了我了脾差經(jīng)對(duì)先手人更對(duì)。我該為人想，多讓多容我誠(chéng)的度認(rèn)我錯(cuò)，身的存問，已很刻認(rèn)到這點(diǎn)通這事，充認(rèn)了身嚴(yán)缺我道己該真討己行，認(rèn)對(duì)己脾、格行刻反。我確脾氣躁，不夠冷應(yīng)通這事醒認(rèn)自的誤積改正其，還該結(jié)學(xué)而不沒那做反還壞學(xué)間安團(tuán)。在一上做也是分分不再進(jìn)深地我討

事已發(fā)了，我該極面它，決件?，F(xiàn)我做除反自的誤，檢討己外，唯一的是望夠這事很地式?jīng)Q能讓們以一的互助和友的習(xí)活。此我望兆同也夠確認(rèn)這事以我之的系。希她夠我歸好。從現(xiàn)起我該時(shí)警自，取訓(xùn)從以，要加格要自，不犯似錯(cuò)。不是這缺積改，還多面省己身缺，方完自。件后