河北石家莊二中2022屆第一學(xué)期高三9月模擬考試

河北石家莊二中2022屆第一學(xué)期高三9月模擬考試一、現(xiàn)代文閱讀（18分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。有人說到“經(jīng)”，便有意無意地把它等同于“經(jīng)典”，而提起“中國經(jīng)典”，就轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”，這種觀念有些偏狹。中國經(jīng)典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的，也應(yīng)當(dāng)包括其他經(jīng)典，就像中國傳統(tǒng)是“復(fù)數(shù)的”傳統(tǒng)一樣。首先，中國經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括佛教經(jīng)典，也應(yīng)當(dāng)包括道教經(jīng)典。要知道，“三教合一”實(shí)在是東方的中國與西方的歐洲在文化領(lǐng)域中最不同的地方之一，也是古代中國政治世界的一大特色。即使是古代中國的皇帝，不僅知道“王霸道雜之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，絕不只用一種武器。因此，回顧中國文化傳統(tǒng)時(shí)，僅僅關(guān)注儒家的思想和經(jīng)典，恐怕是過于狹窄了。即使是儒家，也包含了相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容，有偏重“道德自覺”的孟子和偏重“禮法治世”的荀子，有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。應(yīng)當(dāng)說，在古代中國，關(guān)注政治秩序和社會(huì)倫理的儒家，關(guān)注超越世界和精神救贖的佛教，關(guān)注生命永恒和幸福健康的道教，分到承擔(dān)著傳統(tǒng)中國的不同責(zé)任，共同構(gòu)成中國復(fù)數(shù)的文化。其次，中國經(jīng)典不必限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作，它是否可以包括得更廣泛些？比如歷史著作《史記》《資治通鑒》，比如文字學(xué)著作《說文解字》，甚至唐詩、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。經(jīng)典并非天然就是經(jīng)典，它們都經(jīng)歷了從普通著述變成神圣經(jīng)典的過程，這在學(xué)術(shù)史上叫“經(jīng)典化”。沒有哪部著作是事先照著經(jīng)典的尺寸和樣式量身定做的，只是因?yàn)樗鼘懙暮茫灰玫枚?，被人覺著充滿真理，又被反復(fù)解釋，有的還被“欽定”為必讀書，于是，就在歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經(jīng)典。因此，如今我們重新閱讀經(jīng)典，又需要把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面，重新去理解。經(jīng)典的價(jià)值和意義，也是層層積累的，對(duì)那些經(jīng)典里傳達(dá)的思想，原則甚至知識(shí)，未必需要亦步亦趨“照辦不走樣”，倒是要審時(shí)度勢(shì)“活學(xué)活用”，要進(jìn)行“創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化”。閱讀經(jīng)典可以使人們了解從古至今“人類究竟面臨哪些重大問題”，但古代經(jīng)典并不是不可違逆的圣經(jīng)，畢竟歷史已經(jīng)翻過了幾千年。因此，對(duì)于古代經(jīng)典，既不必因?yàn)樗胸?fù)著傳統(tǒng)而視其為累贅包袱，也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)而視其為金科玉律，我的看法是：第一，經(jīng)典在中國是和我們的文化傳統(tǒng)緊緊相隨的巨大影子，你以為扔開了它，其實(shí)在社會(huì)風(fēng)俗、日帶行事和口耳相傳里面，它總會(huì)“借尸還魂”：第二，歷史上的經(jīng)典只是一個(gè)巨大的資源庫，你不打開它，資源不會(huì)為你所用，而今天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境，是刺激經(jīng)典知識(shí)是否以及如何再生和重建的背景，經(jīng)典中的什么資源被重新發(fā)掘出來，很大程度上取決于“背景”召喚什么樣的“歷史記憶”：第三，經(jīng)典在今天，是需要重祈“解釋”的，只有經(jīng)過解釋和引申，“舊經(jīng)典”才能成為在我們今天的生活世界中繼續(xù)起作用的，呈現(xiàn)出與其他民族不同風(fēng)格的“新經(jīng)典”。（選自葛兆光《中國經(jīng)典十種·序言》，有刪改）1．下列關(guān)于“中國經(jīng)典”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．中國經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括儒家、佛教、道教經(jīng)典，而“三教合一”正是中國與歐洲在文化領(lǐng)域中最為不同的地方之一。B．中國經(jīng)典一般意義上與“經(jīng)”應(yīng)該是一致的，但將其轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”的觀念在作者看來則有些偏狹。C．中國經(jīng)典內(nèi)容豐富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同構(gòu)成中國多元的文化，并在古代中國發(fā)揮了重大作用。D．中國經(jīng)典的認(rèn)定，除了要考慮圣賢、宗教、學(xué)派的思想著作，還需考慮歷史、文字學(xué)名著以及唐詩、宋詞、元曲里的名著佳篇等。2．下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．在古代中國的政治世界中，封建統(tǒng)治者并不僅僅使用一種思想工具實(shí)行統(tǒng)治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治身，用道教思想治心。B．儒家的思想內(nèi)容比較復(fù)雜，偏重“道德自覺”的孟子和偏重“禮法治世”的荀子都關(guān)心社會(huì)倫理，而重視心性理氣的新儒家只關(guān)注政治秩序。C．能成為被人們尊崇和仰視的經(jīng)典的，往往是那些被廣泛引用、被認(rèn)為充滿真理、被一再解釋的優(yōu)秀著作，它們還曾被“欽定”為必讀書。D．經(jīng)典與我們中國的文化傳統(tǒng)密切相關(guān)，其思想內(nèi)容總是會(huì)留存在社會(huì)風(fēng)俗、人們的日常行事和口耳相傳中，如影隨形，并不時(shí)地表現(xiàn)出來。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．經(jīng)典不是天然形成的，它經(jīng)歷了從普通著述到神圣經(jīng)典的層層積累的經(jīng)典化過程，這一過程正是經(jīng)典的價(jià)值和意義所在。B．經(jīng)典知識(shí)如何再生和重建，經(jīng)典中哪些資源被重新發(fā)掘和利用，很大程度上取決于當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)、生活環(huán)境的需要。C．閱讀經(jīng)典時(shí)，如果將其放在那個(gè)產(chǎn)生它的歷史時(shí)代里面去重新理解，我們就可以了解人類從古至今曾經(jīng)面臨的重大問題。D．對(duì)“舊經(jīng)典”進(jìn)行重新解釋和引申，新經(jīng)典才呈現(xiàn)出與其他民族不同的風(fēng)格，從而在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。（二）文字類文本閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成4-5題英雄佛劉清明節(jié)前夕，爸爸給鄉(xiāng)下的奶奶打電話，鄉(xiāng)下的奶奶說，今年就不用回來啦，有些事奶奶一個(gè)人就都辦了。爸爸說，那怎么行呢，即便是我答應(yīng)，虎子也不會(huì)答應(yīng)啊。鄉(xiāng)下的奶奶說，那你們就來吧，其實(shí)我也想虎子了?；⒆硬皇莿e人，就是我。不算今年，我已經(jīng)是第四次回去看望鄉(xiāng)下的奶奶和叔叔了。一想到鄉(xiāng)下奶奶的小院，我的心里就有一種說不出的向往，我知道，那是我另一個(gè)意義上的家?；厝ツ翘斓年柟夂懿诲e(cuò)，春風(fēng)已經(jīng)把田野吹出了毛毛綠。老遠(yuǎn)，我就看見了站在村口的奶奶，我大喊一聲，像一只脫了韁的小馬駒，奔向奶奶的懷抱。鄉(xiāng)下的奶奶流淚了，她喜悅的臉龐上堆滿了皺紋。這樣的時(shí)刻，無論是奶奶、爸爸，還是我，都是幸福的。鄉(xiāng)下奶奶的院落不是很大，有一年下雨，西邊的院墻還倒掉了，本來鄉(xiāng)下的奶奶是想等當(dāng)兵的叔叔回家修砌的，可是叔叔沒有等來，卻等到了爸爸。那一次，爸爸很賣命，他攔住了所有想幫奶奶修墻的鄉(xiāng)親們，一個(gè)人忙活了兩天，雖然墻修砌得不是很好，可是爸爸卻累虛脫了。鄉(xiāng)下的奶奶說，你這又是何必呢？爸爸說，只有這樣，我的心才能安慰一些?，F(xiàn)在，爸爸修砌的那堵墻還好，上面爬滿了干枯了的牽?；ǖ娜~蔓，一株棗樹探出墻外，似乎在等著我們的到來。鄉(xiāng)下奶奶的房子已經(jīng)很舊了。前幾年，叔叔犧牲的時(shí)候，政府準(zhǔn)備出資為鄉(xiāng)下的奶奶翻蓋一下老房子，卻被奶奶拒絕了。奶奶說我這么大年紀(jì)了，房子還能用，沒那個(gè)必要了，如果政府真的關(guān)心我的生活，那么就請(qǐng)你們把村里的小學(xué)修一修吧。村里的小學(xué)被重新翻蓋了，學(xué)校是以叔叔的名字命名的，我去過一次，還在學(xué)校的門口留下了一張珍貴的照片。后來爸爸也想為鄉(xiāng)下的奶奶蓋一座新房子，可是奶奶依舊沒答應(yīng)。爸爸常常給鄉(xiāng)下的奶奶買很多的東西，但那些東西，是吃的都被她分給了左鄰右舍，如果是穿的，就捐贈(zèng)出去。在這個(gè)世界上，我覺得再?zèng)]有比鄉(xiāng)下的奶奶更倔強(qiáng)的人了，但大家都無法改變她，只好改變自己。我沒有看到過生前的叔叔，鄉(xiāng)下的奶奶常常向我描述叔叔小時(shí)候的樣子，說那時(shí)的叔叔爬墻上樹，摸魚捉鳥，無所不會(huì)。等長大了，就變得不怎么愛說話了，但心腸好，碰上鄰居有什么幫忙的活兒，總是不惜體力，村里的人都很喜歡他。順著鄉(xiāng)下奶奶的目光，我能夠看見那時(shí)的叔叔，他有一雙明亮的大眼睛，有一顆善良的心，他威武的身影常常走進(jìn)我的夢(mèng)中，讓我流一夢(mèng)的淚水。叔叔是個(gè)英雄，他死于一次探親回家的路中，因?yàn)閮蓚€(gè)落水兒童，叔叔一去就再也沒有回來。叔叔的事跡感動(dòng)了那個(gè)小城所有的市民，他破大家稱為英雄。白發(fā)人送黑發(fā)人，悲痛自不必說。后來政府遵從鄉(xiāng)下奶奶的意愿，把叔叔安葬在了老家，因?yàn)樵谀抢?，鄉(xiāng)下的奶奶可以時(shí)常地去看一看兒子。我和爸爸這次回來的目的主要是給叔敘掃墓，其實(shí)即便我們不回來，鄉(xiāng)下的奶奶還有那些鄉(xiāng)親也會(huì)把叔叔的墓地掃得干干凈凈的，但是爸爸說，心里不踏實(shí)。清明這一天，天氣晴朗，空氣中已經(jīng)有了麥苗的味道。一路上，我們無語，爸爸一手扶了鄉(xiāng)下奶奶的胳膊，每年他都是這樣的姿態(tài)，這樣看上去他們更像是一對(duì)母子。鄉(xiāng)下的奶奶把爸爸買來的鮮花一一擺放在叔叔的墓碑上。整個(gè)過程，她的表情肅穆、慈祥，沒有一點(diǎn)悲傷。她說，兒子，你哥和你侄子又來看你了，你看看你侄子已經(jīng)有你那么高了。爸爸說，給你叔鞠個(gè)躬吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬。透過水泥地，我似乎可以感受到叔敏的生命，正一點(diǎn)點(diǎn)傳輸?shù)轿业纳眢w中。說到這里，可能大家都明白了，鄉(xiāng)下的奶奶不是我的親奶奶，權(quán)叔也不是我的親叔叔，可是自從叔叔救了我，我們就成了一家人。（有刪改）4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說寫的是清明節(jié)下鄉(xiāng)祭掃的事，多處運(yùn)用了插敘手法，使相關(guān)故事的來龍去脈逐漸清晰，豐富了小說的內(nèi)容。B．小說善于運(yùn)用正面和側(cè)面相結(jié)合的手法表現(xiàn)人物，如對(duì)“叔叔”這一人物的塑造，既有外貌、動(dòng)作等的描寫，也有他人的評(píng)價(jià)。C．修砌院墻時(shí)，“他攔住了所有想幫奶奶修墻的鄉(xiāng)親們”，這一細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了“爸爸”因歉疚而急欲補(bǔ)償?shù)男睦?。D．“叔叔”舍身救人，“爸爸”知恩圖報(bào)，待“奶奶”如親人，這都體現(xiàn)了人們?cè)诿鎸?duì)他人的不幸時(shí)真誠相助的可貴精神。5．小說以“英雄”為題，為何卻用人量筆墨來寫“鄉(xiāng)下的奶奶”？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（42分）（一）文言文閱讀（本題共4個(gè)題，19分）閱讀下面的文言文，完成6-9題。林俊，字待用，莆田人。成化十四年進(jìn)士，除刑部主事，進(jìn)員外郎。性侃直，上疏請(qǐng)斬妖僧繼曉并罪中貴梁芳，帝大怒，下詔獄考訊。太監(jiān)懷恩力救，俊得謫姚州判官。尋以正月朔星變，帝感悟，復(fù)俊官。調(diào)湖廣，以雨雪災(zāi)異上疏言時(shí)政得失，又言德安、安陸建王府，工役浩繁，財(cái)費(fèi)巨萬，民不堪命。乞循寧、襄故事，一切省儉，勿用琉璃及白石雕欄，請(qǐng)著為例，不從。新昌民王武為盜，巡撫韓邦問不能靖，俊身入武巢，武請(qǐng)自放，悉擒賊黨。王府征歲祿，率倍取于民，以俊言大減省。寧王宸濠貪暴，俊屢裁抑之，王請(qǐng)易琉璃瓦，俊言宜如舊。王怒，伺其過，無所得。會(huì)俊以圣節(jié)按部，遂劾奏之，停俸三月。尋以母憂歸。正德四年起撫四川，眉州人劉烈倡亂，敗而逃，俊繪形捕，莫能得。會(huì)保寧賊藍(lán)廷瑞、鄢本恕、廖惠等繼起，勢(shì)益張，轉(zhuǎn)寇巴州。猝遇之華壟，單輿抵其營，譬曉利害，賊羅拜約降。淫雨失期，復(fù)叛去，攻陷通江?？魯≈垶┖?，遣知府張敏蕁追敗之門鎮(zhèn)子，遂擒廖惠，本恕、廷瑞為永順土舍彭世麟所擒。捷聞，璽書獎(jiǎng)勵(lì)。御史俞緇走避賊而僉事昊景戰(zhàn)歿緇慚欲委罪俊遂劾俊累報(bào)首功賊終不滅加鑿井毀寺逐僧徒迫為賊于是俊前后被切責(zé)世宗即位，起工部尚書，改刑部。會(huì)署月經(jīng)筵搬講，舉祖宗勤學(xué)故事以諫。數(shù)為帝言親大臣，勤圣學(xué)，辨異端，節(jié)財(cái)用。朝有大政，必侃侃陳論，中外想望其風(fēng)采。中官崔文家人李陽鳳索匠師宋鈺賄不荻，嗾文杖之幾死，下刑部治未決，而中旨移鎮(zhèn)撫司，俊留不遣，力爭不納?？∫躁鹊缕鹛镩g，持正不避嫌，既屢見格，遂乞致仕。又明年，疾卒，年七十六。（節(jié)選自《明史·林俊傳》）6．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．御史俞緇走／避賊而僉事吳景戰(zhàn)／歿緇／慚欲委罪／俊遂劾／俊累報(bào)首功／賊終不滅／加鑿井毀寺逐／僧徒迫為賊／于是俊前后被切責(zé)／B．御史俞緇走／避賊而僉事吳景戰(zhàn)歿／緇慚／欲委罪?。燠溃±蹐?bào)首功／賊終不滅／加鑿井毀寺／逐僧徒／追為賊／于是俊前后被切責(zé)／C．御史俞緇走避賊／而僉事吳景戰(zhàn)／歿緇／慚欲委罪?。燠揽±蹐?bào)首功／賊終不滅／加鑿井／毀寺逐／僧徒迫為賊／于是俊前后被切責(zé)／D．御史俞緇走避賊／而僉事吳景戰(zhàn)歿／緇慚／欲委罪俊／遂劾俊累報(bào)首功／賊終不滅／加鑿井毀寺／逐惜徒／迫為賊／于是俊前后被切責(zé)／7．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．主事，官名，我國古代封建品級(jí)制度中的底層辦事官吏。B．鎮(zhèn)撫司，明朝為加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治而設(shè)置，特令錦衣衛(wèi)掌管刑獄，賦予巡察緝捕之權(quán)，下設(shè)鎮(zhèn)撫司，從事偵察、逮捕、審問活動(dòng)，傳理皇帝欽定的案件，擁有自己的監(jiān)獄（詔獄），經(jīng)過司法機(jī)構(gòu)審理，直接向皇帝負(fù)責(zé)。C．圣節(jié)，最早起源于唐朝，后來歷代皇帝生日皆稱為圣節(jié)。D．經(jīng)筵，漢唐以來帝王為講經(jīng)論史而特設(shè)的御前講席，講官一般由翰林學(xué)士擔(dān)任。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．林俊不懼權(quán)貴，嫉惡如仇。他上書請(qǐng)求斬殺妖僧繼曉，并治罪太監(jiān)梁芳，惹怒了皇上；多次抑制寧工朱宸濠，遭到寧王彈劾，被停俸三個(gè)月。B．林俊心系百姓，為民請(qǐng)命。德安、安陸建造王府工程浩大，耗費(fèi)錢財(cái)；王府向百姓增收歲祿，百姓不堪忍受；林俊上書力爭，都得到了解決。C．林俊膽識(shí)過人，剿賊有方。在華壟突然遇上賊人，林俊到賊營勸降了他們，因?yàn)榇笥暾`了日期，賊人又叛亂，最后在林俊指揮下，賊寇被消滅。D．林俊為官持正，直言政諫，他多次勸諫皇上親近大臣，勤于圣學(xué)，明辨異端；不按圣旨，堅(jiān)持留下崔文不肯移交鎮(zhèn)撫司，并極力向皇上諫諍。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）新昌民王武為盜，巡撫韓邦問不能靖，俊身入武巢，武請(qǐng)自效，悉擒賊黨。（2）俊以耆德起田間，持正不避嫌，既屢見格，遂乞致仕。（二）古代詩歌閱讀（本題共3小題，16分）閱讀下面這首唐詩，完成10-11題。小園【清】黎簡水影動(dòng)深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。10．下列對(duì)本詩的理解不正確的兩項(xiàng)足（）（）（6分）A．首句寫園內(nèi)之景，正面描寫池水清澈，池邊大樹倒映池中的景象。水的靜，影的動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣。B．第二句中“窺”字讓詩句活了起來。移詩人情感于山巒，借山光之窺有力地烘托出了小園之可愛，亦從正面突出了園中最物之富有魅力，其匠心令人叫絕。C．頷聯(lián)由園內(nèi)而至園外，視野放遠(yuǎn)，境界開闊。黃葉滿山，斜暉映照，盡顯山光之致。D．頸聯(lián)詩人擷取幽竹、寒花兩個(gè)典型意象，表現(xiàn)環(huán)境的清冷、寂寥，因此作者在尾聯(lián)表達(dá)不愿久立的失落、悵惘之情。E．此詩的景物描寫加入了大量的主觀發(fā)揮。所以這首詩不僅表現(xiàn)了小園之美，也著意寫出了詩人自身的情懷。11．這首詩的后兩聯(lián)由物及人，請(qǐng)結(jié)合景物描寫簡要賞析詩中人的形象特點(diǎn)。（5分）閱讀下面這首古詩，完成12題。秋宿湘江遇雨譚用之湘上陰云鎖夢(mèng)魂，江邊深夜舞劉琨。秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。鄉(xiāng)思不堪悲橘柚，旅游誰肯重王孫。漁人相見不相問，長笛一聲歸島門?！咀ⅰ縿㈢簳x朝人，少懷壯志，與祖逖相互激勵(lì)，常常聞雞鳴而起來舞劍。12．下列對(duì)本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A．詩歌起筆即交代了泊船湘江的特定處境：滾滾湘江，陰云籠罩，暮雨將臨，孤舟受阻，照應(yīng)了標(biāo)題。B．頜聯(lián)對(duì)仗工整，寫景壯麗。寫湘江沿岸，木芙蓉鋪天蓋地，叢生的薜荔經(jīng)秋雨一洗，越發(fā)蒼翠可愛，搖曳多姿。C．詩人悲嘆自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，生不逢時(shí)，深感自己的境遇竟和那生長在淮北的枳相像，所以說：“相思不堪悲橘柚?！盌．“王孫”代指自己出身高貴，然而流落異鄉(xiāng)，連身份單微的漁人都對(duì)自己不聞不問，失意之感油然而生。E．詩歌運(yùn)用用典、比喻、借景抒情等多種手法來表達(dá)情感，情感由悲憤到雄壯的變化極易打動(dòng)人心。（三）名句名篇默寫（本題共1小題，7分）13．補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《小石潭記》中，柳宗元用“，，”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。（2）李賀在《雁門太守行》中，開篇渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，然后用“，”兩句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。（3）宋濂在《送東陽馬生序》中寫了自己對(duì)同舍的求學(xué)者毫無羨慕，在于“，”。三、語言文字運(yùn)用（30分）14．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①西方許多國家長期低增長、高支出、高福利的社會(huì)制度所帶來的問題已經(jīng)，對(duì)這一制度每一項(xiàng)改革都會(huì)遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。②是每一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人都應(yīng)該明白的道理，節(jié)約每一分鐘，珍惜每一次閱讀，重視每一份練習(xí)，只有這樣才能真正做到腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行。③所有的罪行都是由小錯(cuò)一步步發(fā)展而來的，俗話說，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小錯(cuò)不改，，鑄成大錯(cuò)再來后悔就來不及了。A．積重難返積沙成塔積羽沉舟B．積重難返積羽沉舟積沙成塔C．積羽沉舟積沙成塔積重難返D．積羽沉舟積重難返積沙成塔15．下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）①過去的婚姻要講個(gè)門當(dāng)戶對(duì)，這種觀點(diǎn)雖屬門戶之見，但和今天人們看中顏值相比倒也沒有太大問題。②讀書的樂趣很難和他人分享，因?yàn)樽x書更多的是獲得一種心照不宣的快樂，安靜地讀，安靜地體會(huì)，才更有收獲。③這是一個(gè)異常復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題，討論這個(gè)問題的文章很多，但還沒有出現(xiàn)統(tǒng)一觀點(diǎn)，我在這里存而不論。④長征是人類歷史上的偉大奇跡，紅軍戰(zhàn)士的精神山高水長，長征為中國革命從失敗走向勝利提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。⑤我們自以為是地拒絕承認(rèn)就在我們的宇宙跟前存在有別的平行宇宙或多維空間，而這些都超出了我們的理解力。⑥高中畢業(yè)三十年聚會(huì)，同學(xué)們濟(jì)濟(jì)一堂，他們有的人已成為社會(huì)精英，而更多的人只是普通工人，但彼此之間仍情濃如初。A．①②④B．③④⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．②⑤⑥16．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．會(huì)議聽取了鄂州市城鄉(xiāng)一體化綜合改革試點(diǎn)、沙洋縣農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革試點(diǎn)落實(shí)情況匯報(bào)，審議通過了《湖北省全面深化改革工作分類考核評(píng)估辦法》。B．這是我第一次來到這個(gè)地方，眼前卻分明浮現(xiàn)出了那些熟悉得不能再熟悉、親切得不能再親切的人和他們的感人事跡。C．要深化“放管服”改革，破除條條框框制約，進(jìn)一步為企業(yè)減負(fù)，加快民營經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分發(fā)揮中國（湖北）自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)先行先試政策。D．“師德標(biāo)兵”的動(dòng)人故事刊登在《燭光耀眼》上，這些標(biāo)兵成為廣大教師暑期學(xué)習(xí)的典范。我們知道，他們能獲得這樣的榮耀，靠的是他們對(duì)教育的一顆愛心所取得的。17．下列各句中，沒有話病的一項(xiàng)是（）（3分）A．《中國詩詞大會(huì)》緊緊抓住了中國受眾的詩詞文化情結(jié)，對(duì)于中國古典詩詞的意境之美給予了精準(zhǔn)的電視闡釋，成功地實(shí)現(xiàn)了收視冠軍。B．2022年，被冠以“網(wǎng)友制造”的“洪荒之力”“吃瓜群眾”“工匠精神”“小目標(biāo)”等年度流行語躥紅，但又很快從輿論中降溫。C．針對(duì)我國秋冬季節(jié)頻頻出現(xiàn)的天氣污染問題，陳吉寧表示，離污染排放量不是一個(gè)表面數(shù)字，所以既要我們打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，又要打好持久戰(zhàn)。D．新年前后，觀眾朋友們對(duì)正在全國各大影院上映的《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》、《薩利機(jī)長》等好萊塢影片的好評(píng)如潮，也引發(fā)了國人對(duì)于英雄與信念的爭論。18．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A．這次對(duì)你公司的惠顧，令我眼界大開，你們的經(jīng)營確實(shí)具有很多創(chuàng)新理念，佩服。B．話說，來得早不如來得巧，今天得了您的這幅墨寶掛在寒舍，寒舍立馬篷蓽生輝。C．某編輯通過QQ給一位作者留言：“您的大作白璧微瑕，我們已經(jīng)作了雅正?！盌．這兩個(gè)孩子，一個(gè)是我當(dāng)年最喜歡的徒弟，一個(gè)是我最好的朋友的女兒，我一定會(huì)玉成他們的這段姻緣。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A．此文只是處于興趣而作而已，文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤與紕漏望勿見笑，敬請(qǐng)各位不吝賜教。B．舍母今年八十多歲了，耳不聾眼不花，就是掉了幾顆牙，精力旺盛，身體健康。C．火車在奔馳，他的心早已飛向了久仰的家鄉(xiāng)，飛向了慈祥的母親和善良的鄰居們。D．服務(wù)員：“請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨?！鳖櫩停骸爸x謝，我一定慢走，下次還要光臨?！?0．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）良渚文化是長江下游新石器時(shí)代晚期文化的代表，。。，。，而多數(shù)學(xué)者認(rèn)為琮是一種溝通天地的法器，上大內(nèi)圓象征天，下小外方象征地。①對(duì)良渚玉琮功用的猜測不下二十多種②玉琮是中國古代玉器中重要而帶有神秘色彩的禮器③因首先發(fā)現(xiàn)于浙江省余杭縣良渚鎮(zhèn)而得名④玉琮在良渚文化中大量出土，有不下百件之多⑤《周禮》認(rèn)為它是在禮儀活動(dòng)中用來祭祀地神⑥其主要分布于江浙一帶，距今5300-4000年左右A．③④⑥①②⑤B．⑥③①②⑤④C．⑥①③②⑤④D．③⑥④②①⑤21．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）早在明朝嘉靖年間，釣魚島和黃尾嶼就被確認(rèn)不屬于琉球，清初我國地圖就刊載釣魚諸島。這里是我國東海靖魚場。，，。，，。在這個(gè)海峽港灣中，還盛產(chǎn)飛花魚，臺(tái)灣省基隆、蘇澳兩地漁民，?？看藵O區(qū)生存。①帶來了大批魚群②所以我國浙江、福建和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚③在釣龜島與東南方的北小島、南小島之間④風(fēng)平浪靜，成為漁民的天然避風(fēng)港灣⑤太平洋潮流經(jīng)這里⑥有一條寬達(dá)1000多米的“蛇島海峽”A．④②③⑤①⑥B．⑤④②③⑥①C．⑤①②③⑥④D．②③⑥①⑤④22．找出下面文段在語言表達(dá)方面的3處錯(cuò)誤，并加以改正。（6分）①加拿大是世界上僅有的幾個(gè)可以合法進(jìn)行商業(yè)捕殺海豹的國家。②每年的海豹油、海豹肉和海豹皮制品為捕獵的漁民們帶來了巨額的利潤和稅收。③因此不管世界動(dòng)物保護(hù)組織再三呼吁，加拿大政府還是不愿意禁止捕殺海豹的行為。④有識(shí)之士擔(dān)心：隨著各國保護(hù)海豹工作的日見成效、海豹數(shù)量逐漸恢復(fù)性增長，人們的危機(jī)感就會(huì)減少，會(huì)有更多的國家效仿加拿大政府的做法。四、寫作（60分）23．閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。登鶴鵲摟王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄簧儆?00字的議論文。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲。河北石家莊二中2022屆高三9月模擬考試參考答案1．（3分）B“中國經(jīng)典一般意義上與‘經(jīng)’應(yīng)該是一致的”錯(cuò)誤，原文是“有人說”，以偏概全。2．（3分）D（A項(xiàng)張冠李戴，“用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想治身”。B項(xiàng)無中生有，文中未說“新儒家只關(guān)注政治秩序”。C項(xiàng)以偏概全，“其中有的還曾被‘欽定’為必讀書”。）3．（3分）B（A項(xiàng)“這一過程正是經(jīng)典的價(jià)值和意義所在”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)“我們就可以了解人類從古至今曾經(jīng)面臨的重大問題”說法過于絕對(duì)。D項(xiàng)“在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)發(fā)揮作用的”是“舊經(jīng)典”?！袄^續(xù)發(fā)揮作用”“呈現(xiàn)出不同風(fēng)格”的是并列關(guān)系而非因果關(guān)系。）4．（3分）B（對(duì)叔叔的描寫都是側(cè)面描寫）5．（6分）便于敘事，可借“奶奶”之口講述“叔叔”生前的情況。制造懸念，激發(fā)讀者探尋“英雄”的閱讀興趣。深化主題，“奶奶”面對(duì)不幸，堅(jiān)韌而有大愛，也是英雄。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）6．（3分）D7．（3分）B（不必經(jīng)過司法機(jī)構(gòu)審理）8．（3分）B（“林俊上書力爭，都得到了解決”分析有誤，“請(qǐng)著為例，不從”）9．（10分）（1）新昌百姓王武做了賊盜，巡撫韓邦問不能平定，林俊親自走入王武的巢穴，王武請(qǐng)求為他效力，（林?。┣苣昧怂斜I賊。（5分，“為盜”“靖”“身”“自效”補(bǔ)主語“林俊”各1分）（2）林俊因?yàn)槟觊L而有德行，被皇上從鄉(xiāng)下起用上來，他堅(jiān)持正道，不避嫌疑，屢次受到阻撓后，就上書請(qǐng)求退休。（5分，“耆德”“起”“持正”“見格”“致仕”各1分）【參考譯文】林俊，字待用，福建莆田人，成化十四年進(jìn)士。林俊擔(dān)任刑部主事，升任員外郎，為人耿直，上書請(qǐng)求斬首妖僧繼曉，并問罪有權(quán)勢(shì)的太監(jiān)梁芳，皇帝大怒，把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄中審訊。太監(jiān)懷恩極力營救他，林俊才被貶為姚州判官。不久因?yàn)檎鲁跻话l(fā)生星變，皇帝省悟過來，恢復(fù)了林俊的官職。林俊調(diào)任湖廣，因?yàn)橛暄?zāi)異上書評(píng)議時(shí)政得失，又說德安、安陸修建王府工程浩大，耗費(fèi)大量錢財(cái)，百姓受不了征派，他奏請(qǐng)按照寧王、襄王府的舊例，一切減省，不使用琉璃磚瓦和白玉雕欄，并請(qǐng)將此定為條例，皇帝沒有聽從。新昌百姓王武做了賊盜，巡撫韓邦問不能平定，林俊親自進(jìn)入王武的巢穴，王武請(qǐng)求為他效力，林俊擒拿了所有賊黨。王府征收歲祿，都向百姓多增收一倍，因?yàn)榱挚≌f了話才大大削減了數(shù)額。寧王宸濠貪婪、橫暴，林俊屢次抑制他。寧王請(qǐng)求把王府換成琉璃瓦，林俊說應(yīng)該保持原樣，寧王發(fā)怒，探察他的過錯(cuò)，沒找到。適逢林俊因皇上生日巡查部屬，于是寧王彈劾他，林俊被停發(fā)了三個(gè)月的俸祿。不久母親去世，林俊就回鄉(xiāng)守喪。正德四年起用擔(dān)任四川巡撫，眉州人劉烈發(fā)起叛亂，失敗后逃走了，林俊張榜繪像緝捕，沒能抓到。恰好這時(shí)保寧的反賊藍(lán)廷瑞、鄢本恕、廖惠等跟著起來，氣焰更加猖狂，轉(zhuǎn)攻巴州。林俊在華壟突然撞上了他們，就乘坐轎子獨(dú)自到他們營前，給他們講解利害關(guān)系，反賊聽后就圍著他下拜，約定時(shí)間投降。大雨連綿誤了日期，他們又叛走，打下了通江。林俊在龍灘河打敗了他們，又派遣知府張敏等人追擊，在門鎮(zhèn)子打敗他們，捉住了廖惠，本恕、廷瑞被永順的土著百姓彭世麟捉住。捷報(bào)傳到朝廷后，皇帝用加蓋玉璽的詔書獎(jiǎng)勵(lì)了林俊。御史俞緇臨陣脫逃躲避敵人，僉事吳景戰(zhàn)死，俞緇感到慚愧，想推罪給林俊，就彈劾林俊多次上報(bào)斬?cái)持?，反賊到底還是沒被消滅，加上林俊開鑿水井，拆毀寺廟，趕出僧人，迫使僧人都做了賊，于是林俊前后幾次受到嚴(yán)厲批評(píng)。世宗即位，起用擔(dān)任工部尚書，改任刑部。正趕上暑天，經(jīng)筵停止日講，林俊拿祖宗勤學(xué)的故事來勸諫皇帝，幾次勸說皇帝親近大臣，勤于研究儒學(xué)，明辨異端，節(jié)約財(cái)用。朝廷有大事，林俊一定從容談?wù)?，朝堂?nèi)外都想一睹他的風(fēng)采。太監(jiān)崔文的家人李陽鳳向匠師宋鈺索取賄賂不成，慫恿崔文差點(diǎn)把宋鈺打死，崔文被關(guān)在刑部獄中尚未定案，而圣旨要刑部把他移交鎮(zhèn)撫司。林俊留下不肯移交，極力向皇上諫諍，皇上沒有采納。林俊因?yàn)槟觊L而有德行，被皇上從鄉(xiāng)下起用上來，他堅(jiān)持正道，不避嫌疑，屢次受到阻撓后，就上書請(qǐng)求退休。第二年，林俊病死，終年七十六歲。10．（6分）答案：BDB項(xiàng)“正面”錯(cuò)，應(yīng)該是“側(cè)面描寫”。D項(xiàng)“作者在尾聯(lián)表達(dá)不愿久立的失落、悵惘之情”與文無據(jù)?！皯?yīng)小立”表現(xiàn)雖然寒冷但作者喜歡小園美景依然不愿離去的不舍情懷。11．（5分）答案：幽竹亭亭靜立，秋菊凌霜傲放，如霜新月輝映，都是高雅圣潔的象征，寓含高風(fēng)亮節(jié)（高潔）之意。（意象及寓意3分，意象給1分，寓意寫出如“凌寒傲放、高潔堅(jiān)貞”類似詞，給2分）烘托出一個(gè)孤傲高潔的詩人形象。（人物形象2分）12．（5分）答案：DE（D3分，E2分）D項(xiàng)“王孫”有貴族子弟的意思，也指游人、隱居的人。此處指游子，即作者自己。且詩人失意不是因?yàn)闈O夫的冷漠，而是因?yàn)閼巡挪挥?。E項(xiàng)感情變化是由雄壯到悲憤。13．（7分）（1）青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴參差披拂（2