思南中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語文試題含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精貴州省思南中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語文試題含答案貴州省思南中學(xué)2020—2021學(xué)年度第—學(xué)期第一次月考高二年級語文科試題注意事項：1。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時,答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、現(xiàn)代文閱讀（36分)(一)論述類文本閱讀（本題共3小題,9分）閱讀下面的文字，完成1～3題.一年多來，面對美方不斷升級中美經(jīng)貿(mào)摩擦，中國政府堅決維護(hù)國家核心利益與人民根本利益。當(dāng)前，輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分，堅持正確的輿論導(dǎo)向,弘揚(yáng)愛國主義精神,尤為重要。愛國主義精神具有深厚的歷史性.愛國主義精神具有厚重的文化底蘊(yùn)，是中華民族的文化基因與精神血脈.決泱五千年的文明史和中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史，書寫了中華民族奮進(jìn)途中的艱辛與血淚?？梢哉f，中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進(jìn)程。歷經(jīng)歲月洗禮,愛國主義精神深深鐫刻在華夏文明的血脈中，鑄刻在每位華夏兒女的心靈中,成為中華民族的精神特質(zhì)。愛國主義精神具有極強(qiáng)的傳承力與感染力。習(xí)近平總書記曾這樣描述在抗擊侵略中的中國人民：“面對民族存亡的空前危機(jī),中國人民的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來。全體中華兒女眾志成城,共御外侮，為民族而戰(zhàn),為祖國而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，匯聚起氣勢磅礴的力量."愛國主義精神在國家遭受危機(jī)時能夠引領(lǐng)思想、集聚力量，凝聚人心，具有極強(qiáng)的感染力與號召力.我們面對美國霸凌主義不會屈服與退縮，中華民族偉大的愛國主義精神必將一如既往地發(fā)揮出強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的傳承力與感染力.愛國主義精神具有堅韌性,頑強(qiáng)性與理性.中華民族在幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，曾面臨無數(shù)風(fēng)險與考驗，愛國主義精神表現(xiàn)為中華民族在多災(zāi)多難中磨煉而出的斗爭之堅韌、拼搏之頑強(qiáng)與奮爭之理性，是支撐起中華民族的精神脊梁。中華民族在愛國主義精神引領(lǐng)下迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍.中國今天所取得的成就不是天上掉下來的,更不是美國一些政客所謂美國施舍的，而是在愛國主義精神的引領(lǐng)下，用堅韌不拔的意志、頑強(qiáng)拼搏的汗水與出類拔萃的智慧干出來的.“大雪壓青松,青松挺且直。"美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)不會阻斷中國發(fā)展之路，任何恫嚇和威脅伎倆只會激發(fā)中國人民攻堅克難的勇氣、砥礪奮進(jìn)的士氣與敢教日月?lián)Q新天的硬氣。中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義并不是民粹主義，而是一種天然質(zhì)樸的情感.面對美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦，素有深厚愛國主義情懷的中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致,這是再樸素自然不過的情感,再正常不過的態(tài)度,再合理不過的行為。給這樣淳樸的愛國主義插上民粹主義的標(biāo)簽，顯然是錯誤的。中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義也不是狹隘的民族主義,而是一種理性開放、成熟求是的心態(tài)。在美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦的情況下，中華兒女團(tuán)結(jié)一致,堅定支持捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)，這不是狹隘的民族主義，而是中華民族自立自強(qiáng)，維護(hù)民族尊嚴(yán)之表現(xiàn)。同時；面對美方打壓,中國政府和人民特別強(qiáng)調(diào)要“集中力量做好自己的事”，并沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為。將這種理性成熟的愛國主義視為民族主義，顯然是混淆是非的奇談怪論。毫無疑問,面對洶涌而來的史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)，我們更需弘揚(yáng)理性的愛國主義精神，反對情緒宣泄式的非理智“愛國”行為,防止各種形式的民粹主義行為和極端民族主義行為，維護(hù)中國的道義形象，彰顯中國的堅韌力量，傳播中國的積極主張，努力贏得國際社會對反對貿(mào)易保護(hù)主義、反對貿(mào)易霸凌主義的支持。中美經(jīng)貿(mào)摩擦不僅是貿(mào)易之戰(zhàn)，更是一場持久的綜合角力。我們需認(rèn)清貿(mào)易戰(zhàn)的實質(zhì),堅持以愛國主義為引領(lǐng),始終保持自強(qiáng)不息的定力、自力更生的能力與愛國奮斗的動力，做好全方位應(yīng)戰(zhàn)。（摘編自張彥《豈能把愛國情懷視為民粹主義》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分)A。中美貿(mào)易摩擦已升級為輿論戰(zhàn),堅持正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)愛國主義精神尤為重要。B.愛國主義精神具有深厚的歷史性,極強(qiáng)的傳承力、感染力,以及堅韌性，頑強(qiáng)性和理性.C。愛國主義精神，是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成，積聚與升華而成的.D.面對史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)，中國政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)A。文章采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，不僅說明了愛國主義“是什么”，也回答了“怎么做”的問題。B.文章主體部分破立結(jié)合,重點闡釋了愛國主義的鮮明特征，并批駁了兩種錯誤觀點.C.文章引用習(xí)近平總書記的一段話，是為了論述愛國主義精神的深厚歷史性及其現(xiàn)實意義。D。文章最后強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)理性的愛國主義精神，認(rèn)清中美貿(mào)易戰(zhàn)實質(zhì),準(zhǔn)備全方位應(yīng)戰(zhàn).3。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A。愛國主義精神是中華民族的文化基因與精神血脈,從來就是支撐中華民族戰(zhàn)勝困難奪取勝利的精神脊梁。B.中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，不是靠僥幸的機(jī)遇、他人的施舍，而是靠愛國主義精神引領(lǐng)下的奮斗。C.美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn),進(jìn)行恫嚇威脅，不會給中國發(fā)展帶來困難和影響，只會更加激發(fā)中國人民的勇氣、士氣與硬氣。D。不能把質(zhì)樸，理性的愛國主義視為民粹主義、狹隘民族主義，同時應(yīng)防止各種形式的民粹主義和極端民族主義行為。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：疫情防控不誤春耕。截至5月5日，全國早稻播栽已全部完成，中稻播栽12%，春播玉米巳播種63.8%，全國春播進(jìn)度快于往年。這個成績來之不易。全國6萬多個農(nóng)機(jī)服務(wù)組織、2000萬臺套農(nóng)機(jī)投入春耕，不少農(nóng)民手機(jī)下單，“一站式托管"種地，“互聯(lián)網(wǎng)十春耕”成了趨勢。專家說,“這類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)的快速推廣,既是技情防控的需要,也是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然?！笔裁词寝r(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)?通俗地說，就是貫穿農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)鏈條，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供服務(wù),讓農(nóng)民省錢、省心、省力氣。從世界范圍看，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律。農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模不單指土地規(guī)模，也可以是服務(wù)規(guī)模.當(dāng)前，全國有37萬個提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管服務(wù)的服務(wù)組織,涌現(xiàn)出全程托管、代耕代種、聯(lián)耕聯(lián)種等多種服務(wù)方式，對于更好地將普通農(nóng)戶引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，它們發(fā)揮了越來越重要的作用。目前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù),主要還是集中在大宗作物的耕種收環(huán)節(jié),對于小農(nóng)戶、小產(chǎn)品、特色產(chǎn)業(yè)需要的元化服務(wù)供給還明顯不足。長遠(yuǎn)看，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)應(yīng)當(dāng)貫穿產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全鏈條.比如,為適應(yīng)新的經(jīng)營模式提供科技推廣:為促進(jìn)產(chǎn)品交換或價值實現(xiàn),提供市場營銷、品牌塑造:為保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提供信息、物流、金融、保險等服務(wù).打通關(guān)鍵環(huán)節(jié)“最后一公里”問題，不斷拓展服務(wù)內(nèi)涵外延。人多地少的基本國情.決定了今后相當(dāng)長時間我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要靠普通農(nóng)戶?！凹涌彀l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，不能脫離我國大國小農(nóng)的基本國情,不能脫離農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的階段要求。堅持家庭經(jīng)營主體地位,通過全程社會化服務(wù),一家一戶也可以邁向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”(摘自《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)解種地難題》,《人民日報》2020年5月8日,有刪改)材料二:當(dāng)前，歐洲一些國家的生活和防疫物資需求比較旺盛，有很多物資選擇中歐班列運(yùn)輸。中歐班列3月和4月開行列數(shù)4月發(fā)送標(biāo)箱數(shù)等多項指標(biāo)創(chuàng)歷史紀(jì)錄.(摘自《中歐班列逆勢增長》,《人民日報》2020年5月2日，有刪改)材料三：復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，很多客運(yùn)公司依然面臨著空駛率高、成本倒掛的情況,然而，山西汽運(yùn)集團(tuán)晉城公司乘客人數(shù)在3月下的快速回升。這得益于他們實行的“公交化”轉(zhuǎn)型.2016年，公司發(fā)現(xiàn)純班線客運(yùn)已不適合市場。2017年，晉城市澤州縣“一元公交”率先開通，很快實現(xiàn)了村村通公交。晉城汽運(yùn)閑置的長途班線車重新有了用武之地。很快周邊市紛紛開通鎮(zhèn)村公交線路。如今，已形成了城際、城市、城織鎮(zhèn)村的“公交化”格局.疫情防控初期，社區(qū)封閉，人們出行不便，他們把停運(yùn)的公交改造成“移動超市"，直接開到小區(qū)門口。一個月后，“晉韻菜鋪”上線,沒人知道這家生鮮電商竟來自一家傳統(tǒng)的汽運(yùn)公司。與此同時,他們還送快遞包裹下鄉(xiāng)進(jìn)村，承攬了當(dāng)?shù)刂饕獔罂钠h(yuǎn)地區(qū)投遞業(yè)務(wù)。他們正計劃打造電商小鎮(zhèn)，快遞物流園區(qū)等。數(shù)十家物流、倉儲企業(yè)，本地20多家電商、科技公司將入駐其中。(摘編自《轉(zhuǎn)型，方有轉(zhuǎn)機(jī)》，《人民日報》2020年5月7日，有刪改)4.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)工作的一項是（3分)A。山西運(yùn)城400多萬畝小麥陸續(xù)進(jìn)入收獲期，2000多臺聯(lián)合收割機(jī)投入“三夏"作業(yè).農(nóng)機(jī)部門組織技術(shù)人員組成維修服務(wù)小分隊，深入田間地頭開展義務(wù)服務(wù)。B。張家港市永聯(lián)村黨委書記吳惠芳說,緊鄰長江的永聯(lián)村,盛產(chǎn)150多種水產(chǎn)品,村里現(xiàn)在建成了肥米粒樂園、萌寵樂園、作坊街、陽光草坪，農(nóng)家樂園等主題公園。C，濟(jì)陵區(qū)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園龍頭企業(yè)與農(nóng)民合作社簽訂青菜頭收購保護(hù)價協(xié)議，提高了農(nóng)民種菜的積極性，保障了農(nóng)民的收益,也保證了企業(yè)生產(chǎn)的原材料品質(zhì)。D。今年4月農(nóng)行湖北省分行與省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳簽訂“助力穩(wěn)產(chǎn)保供與鄉(xiāng)村振興”協(xié)議，未來5年支農(nóng)貸款將凈增800億元以上,為全省農(nóng)業(yè)加快發(fā)展注人金融“活水”。5。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化在我國還有很長的路要走,還需要多方面支持，包括科技市場營銷、信息、物流、金融、保險等等。B。疫情防控期間，有許多物資通過中歐班列由中國輸送到歐洲,這使得歐洲一些國家的生活和防疫困難局面得以改善。C。隨受疫情負(fù)面影響,但中歐班列A月的開行車次數(shù)和發(fā)送標(biāo)箱數(shù)，比起3月都增長了30%以上，是難得的逆勢增長。D.審時度勢，適時轉(zhuǎn)型，變危機(jī)為機(jī)會，山西汽運(yùn)晉城公司的正確決策，將會有助于啟發(fā)同類企業(yè)和相關(guān)企業(yè)應(yīng)對困境.6。請結(jié)合材料，概括分析當(dāng)前各行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的成功經(jīng)驗。（6分)。(三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。北京，南京侯發(fā)山老歪這兩天特興奮，以至于晚上都睡不著，鏊子上烙油饃似的在床上翻來覆去。有人說,睡不著就數(shù)羊，數(shù)不到一百頭就睡著了，老歪連著幾個晚上，都數(shù)到一萬多頭了還是沒有一點睡意。是啊，這事?lián)Q到誰身上都淡定不了.兩個孩子都在電話里說，說他一輩子沒出過門，趁著現(xiàn)在還能走動，讓他到城里逛一逛，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，開開眼界，見見世面，想住了就住下來.老歪到過最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上，趕集時去一趟,縣城都沒有去過.兩個孩子像是商量好似的,說這幾天就把車票給快遞過來，讓他做好準(zhǔn)備。去就去吧,住是不會住的，玩兩天還是可以的。若是犟著不去，說不定哪一天蹬腿了,會讓孩子遺憾終生的。村里人說，老歪該享清福了?？刹皇菃?，老歪的一雙兒女都成家立業(yè)了,都出息了，他還不該享福嗎？老伴走的時候，兩個孩子還小，兒子六歲,女兒三歲。當(dāng)時，親戚朋友都勸老歪再找一個，說孩子沒媽不行。老歪那時還是小歪，挺倔的，說啥也不找。他說，有了后媽，不一定是孩子的福氣.就這樣，他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一把屎一把淚地把兩個孩子拉扯大，供他們上大學(xué)。兩個孩子也算爭氣,學(xué)業(yè)完成后都留在了城里.唯一遺憾的是,兩個孩子不在一個地方,兒子在北京，女兒在南京。兩個孩子還算孝順，沒少給他打錢，沒少給他寄東西，電話里也沒少說話。他們剛參加工作那會兒，也曾邀請老歪到城里去，盡管老歪也特想去，卻一直沒有成行，他怕給孩子們增加負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在不一樣了，都有房子了,都成家了，該去看看他們.這次邀請他進(jìn)城，也就是在前幾天的電話里說的。就這樣，老歪睡不著了。北京?還是南京?這幾天，村里人見了老歪，都會這樣問他.不少人給他出主意，有的建議他去北京,說北京有毛主席紀(jì)念堂,有天安門城樓；有的建議他去南京，說南京有中山陵,有雨花臺.老歪呢,咧著嘴嘿嘿直樂。說實話，他也沒決定好到底是上北京還是下南京。這兩個孩子也真是的,說寄車票都寄車票，說不寄都不寄。兒子在北京上班，房子買在了河北，每天上班要提前三個小時。唉，上個班就這么遠(yuǎn)，也真難為兒子了.兒子是去年結(jié)的婚，媳婦是日本閨女。他們舉行的是集體婚禮，單位操辦的。恰好老歪當(dāng)時剛參加過本村的一個葬禮，按農(nóng)村陰陽先生的說法,不宜再去參加婚禮，就沒有去。他們也沒回來過.也就是說，到目前為止，老歪沒見過兒媳婦的面，不能說沒見過—-兒子給老歪買了個智能手機(jī),在手機(jī)里見過，還給他拜過年呢,嘰里咕嚕的，像是鳥語。兒子說那是問候老爸新年好的。老歪想等到孫子出生后再過去，視頻了幾次也沒見兒媳婦的肚子大起來，老歪也不好意思問兒子，當(dāng)然，更不好意思問兒媳婦了.兒子似乎知道老歪的心思，在上次的電話里卻輕松地說,他們不打算要孩子了!這還了得，不孝有三，無后為大，得去好好數(shù)落數(shù)落兒子.這邊牽掛著兒子，那邊女兒也連著心。女兒在南京上的大學(xué)，女婿是她大學(xué)期間就認(rèn)識的。今年五一結(jié)的婚，女婿是南京一家企業(yè)的老板。哼，老板有啥了不起，收破爛的也叫老板—-去年村里來了個收破爛的，臨走給了老歪一張名片,名片上寫著“回收公司總經(jīng)理".女兒是旅游結(jié)的婚。老歪見過相片,女婿是個禿頂,年齡也不小了，似乎比老歪小不了多少，女兒說他是二婚。可能因為這個原因，女兒一直沒把女婿領(lǐng)回來過。這個女婿不是外國人,是蘇州人，說話也聽不懂。女兒說，這個老板帶來兩個孩子，她自己不打算再要了.嘖嘖,女兒真傻，沒有一個親生的會中？都說閨女是爹娘的小棉襖，兒子指靠不了，還得依靠女兒呢。女兒過不好,也是自己的一塊心病.到底是去北京還是南京?去北京,女兒不高興，去南京,兒子不高興.有了，誰的票到的早去誰那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去鎮(zhèn)里洗了澡，破天荒請人搓了搓背，理了理發(fā)，刮了刮臉，還拿出新衣服讓鄰居家的媳婦給熨燙了一下。過了一天,老歪收到了一個快遞員送來的兩個快遞—-兩張臥鋪車票——一張去南京的，一張去北京的，車票上的車次居然是同一天時間！快遞員的到來早已把左鄰右舍吸引過來了，他們相互傳遞著火車票,眼里寫滿了羨慕，還一邊取笑老歪：你不會分身術(shù)，看你這次去哪里!當(dāng)天晚上,老歪捧著妻子的相片喃喃自語:我實指望到時帶上你去城里逛一逛，現(xiàn)在不可能了。我決定了,哪兒也不去，就在家守著你。說罷，老歪那溝壑縱橫的臉上淌滿了淚水。去南京的車票是兒子寄來的。去北京的車票是女兒寄來的.(選自《小說月刊》2017年第8期,有刪改)7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分)A。接到兒女都要他進(jìn)城的電話后,老歪左右為難，左鄰右舍羨慕不已并為之出謀劃策，意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好。B。老歪最后決定哪里都不去,就在家守著妻子的照片，表現(xiàn)出老人孤寂的晚景和內(nèi)心的失望痛楚,讀來讓人心酸.C.老歪的兒女都在大城市安了家,生活幸福，卻對老父親不聞不問，反映出當(dāng)代部分青年不懂感恩，不遵孝道的社會現(xiàn)實。D.文章運(yùn)用補(bǔ)敘來介紹老歪獨自一人拉扯孩子的艱難情形，與下文兒女的不孝形成對照，很好地表現(xiàn)了文章的主題。8。小說中老歪是一個什么樣的人物形象？請簡要分析.（6分)9.小說在布局謀篇上有什么特點？請簡要分析.（6分）二、古詩文閱讀（34分）（一）文言閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。蘇軾，字子瞻,眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方,母程氏親授以書。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息.軾請曰：“軾若為滂，母許之否乎？”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？"比冠博通經(jīng)史屬文日數(shù)千言好賈誼陸贄書既而讀《莊子》嘆曰吾昔有見口未能言今見是書得吾心矣嘉佑二年，試禮部。方時文磔裂詭異之弊勝，主司歐陽修思有以救之,得軾《刑賞忠厚論》，驚喜，欲擢冠多士,猶疑其客曾鞏所為，但置第二，復(fù)以《春秋》對義居第一。殿試中乙科。后以書見修,修語梅圣俞曰:“吾當(dāng)避此人，出一頭地。”聞?wù)呤紘W不厭，久乃信服。徙知徐州.河決曹村,泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下,漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖,吾誰與守?吾在是，水決不能敗城。"驅(qū)使復(fù)入.軾詣武衛(wèi)營,呼卒長曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦,吾儕小人，當(dāng)效命."率其徒持畚鍤以出,筑東南長堤，雨日夜不止，城不沈者三版。軾廬于其上，過家不入,使官吏分堵以守，卒全其城。初，祖宗時，差役行久生弊。王安石相神宗，改為免役.司馬光為相,知免役之害，不知其利，欲復(fù)差役，軾曰:“差役、免役,各有利害。免役之害，掊斂民財,斂聚于上而下有錢荒之患。差役之害，民常在官，不得專力于農(nóng)，而貪吏猾胥得緣為奸。此二害輕重,蓋略等矣?！惫獠灰詾槿弧］Y又陳于政事堂，光忿然。軾曰:“昔韓魏公剌陜西義勇，公為諫官，爭之甚力，韓公不樂，公亦不顧。軾昔聞公道其詳，豈今日作相，不許軾盡言耶?”光笑之。建中靖國元年,卒于常州，年六十六。軾與弟轍，師父洵為文，既而得之于天.雖嬉笑怒罵之辭,皆可書而誦之。其體渾涵光芒,雄視百代，有文章以來,蓋亦鮮矣。自為舉子至出入侍從，必以愛君為本，忠規(guī)讜論,挺挺大節(jié)，群臣無出其右。但為小人忌惡擠排,不使安于朝廷之上。(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）10。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的-項是(3分)A。比冠/博通經(jīng)史屬文/日數(shù)千言/好賈誼陸贄書/既而讀《莊子》/嘆曰/吾昔有見/口未能言/今見是書/得吾心矣B。比冠/博通經(jīng)史/屬文日數(shù)千言/好賈誼陸贄書/既而讀《莊子》/嘆曰/吾昔有見口/未能言/今見是書/得吾心矣C。比冠/博通經(jīng)史/屬文日數(shù)千言/好賈誼陸贄書/既而讀《莊子》/嘆曰/吾昔有見/口未能言/今見是書/得吾心矣D.比冠/博通經(jīng)史/屬文日數(shù)千言/好賈誼陸贄書/既而讀《莊子》/嘆曰/吾昔有見/口未能言/今見/是書得吾心矣11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A。“字”是古時對一個人的稱呼，一般應(yīng)該是男子二十歲行冠禮時由鄉(xiāng)中長老或貴賓所取，可以與名的意思一致，也可以相關(guān)，甚至相反。B.禮部是中國古代官署之一,掌管吉、嘉、軍、賓、兇五禮之用；管理全國學(xué)校事務(wù)及科舉考試及藩屬和外國之往來事。長官為禮部尚書。C.《春秋》是由孔子修訂的中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書.它與《樂經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》合稱“五經(jīng)”.D。舉子即舉人,授予通過鄉(xiāng)試者.鄉(xiāng)試在省城舉行，每三年一次，皇帝親派主考官,因在八月舉行故稱“秋闈”,鄉(xiāng)試第一名稱為“解元"。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分)A。蘇軾才華出眾.歐陽修在梅圣俞面前很是推崇蘇軾，聽到歐陽修這話的人剛開始都很厭煩,很長時間之后,大家才真正信服了歐陽修的話。B.蘇軾勤政愛民。黃河決口,徐州城將要被洪水沖毀，蘇軾說服卒長帶領(lǐng)手下人盡力筑堤,自己住在城墻上,過家門不入，最終保全了徐州城.C。蘇軾敢于直言。蘇軾和司馬光就差役制和免役制的利弊爭論不休、各執(zhí)已見，司馬光很憤怒，蘇軾用司馬光做諫官時的事情對他進(jìn)行反駁.D。蘇軾仕途坎坷。蘇軾自從中舉以來，一直以愛戴君王為本，其忠心耿直、正直無畏遠(yuǎn)在群臣之上，但被小人嫉妒和排擠,不能安然在朝廷中任職。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分)（1)其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來,蓋亦鮮矣.(2)舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江,橫槊賦詩，固一世之雄也,而今安在哉?（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成14～15題.九日置酒［宋]宋祁秋晚佳晨重物華，高臺復(fù)帳駐鳴笳。邀歡任落風(fēng)前帽，促飲爭吹酒上花。溪態(tài)澄明初雨畢，日痕清淡不成霞.白頭太守真愚甚，滿插茱萸望辟邪。14。下面對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分）A。作者描繪重陽登高宴飲的情景，場面恢弘，氣氛熱烈，富有生活情趣。B。詩人雖年事已高，性情曠達(dá)，樂而忘憂,任憑風(fēng)吹冠冕,只管舉酒言歡。C.作者描繪傍晚時分的景象，雨過天睛，水面澄澈,日色清淡，不顯華彩。D.詩歌描繪的登高宴飲、滿插茱萸的場景,均是中華民族重陽節(jié)的習(xí)俗。15.結(jié)合全詩，談?wù)劇鞍最^太守真愚甚”的“愚”表現(xiàn)在哪里？你對此有怎樣的評價?（6分)(三）名篇名句默寫(本題共1小題，6分）16。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)陸機(jī)《文賦》指出，寫作的奧秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。(1）《登高》“”一句點明了杜甫憂思不已、濁酒新停的緣由；(2)白居易《琵琶行》以“”一句發(fā)出天涯淪落人的感嘆;(3）蘇軾在《定風(fēng)波》中則用“”來警策身受風(fēng)雨的人在人生歸途中要有坦然面對風(fēng)雨、超然灑脫的人生態(tài)度；(4)韓愈《師說》開篇就立言，勸誡求學(xué)之人要效仿“_”；(5)《寡人之于國也》揭示了朱門狗彘食人食,但“_”的社會不公現(xiàn)象，批判當(dāng)時統(tǒng)治者虐民不仁；（6）《廉頗藺相如列傳》中藺相如用“___"一句來警策門客身為一國之臣要公而忘私,把國家利益放在首位.三、語言文字運(yùn)用(20分）閱讀下面的文字，完成17～19題.今天,人才的作用比歷史上任何時候都更為突出.現(xiàn)實中，一名領(lǐng)軍人物可以引領(lǐng)一個新產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新能力和競爭力；一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部可以帶領(lǐng)一個地區(qū)改變面貌,開創(chuàng)_____、奮楫爭先的新局面。前不久,中共中央政治局召開會議，審議《關(guān)于適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的意見》，把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部定位為“關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人和國家的重大戰(zhàn)略任務(wù)”。______的判斷，促使我們進(jìn)一步審視優(yōu)秀年輕人才的價值意義。也許有人擔(dān)心，嫩竹做不了扁擔(dān)，嫩肩挑不起重?fù)?dān).在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的歲月,()，把培養(yǎng)干部擺在武器、籌款之前。他堅決支持譚震林提出的盡快培養(yǎng)出100名連長、100名指導(dǎo)員的決定，使一批年輕干部走上連長、指導(dǎo)員崗位，極大地提高了新四軍的戰(zhàn)斗力，從而有效解決了基層指揮骨干嚴(yán)重缺乏不足的問題。歷史上,青年才俊擔(dān)大任、成大業(yè)者_(dá)____:馬克思29歲、恩格斯27歲寫作《共產(chǎn)黨宣言》，毛澤東25歲主辦《湘江評論》，周恩來29歲領(lǐng)導(dǎo)南昌起義……事實證明，只要有實踐機(jī)會、干事舞臺、良好環(huán)境,年輕人照樣能擔(dān)當(dāng)重任、取得成績。17。依次填入橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊弧検?3分)A。百舸爭流長治久安深謀遠(yuǎn)慮擢發(fā)難數(shù)B。百廢待興政通人和深謀遠(yuǎn)慮擢發(fā)難數(shù)C。百廢待興政通人和高瞻遠(yuǎn)矚不勝枚舉D.百舸爭流長治久安高瞻遠(yuǎn)矚不勝枚舉18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分）A.陳毅提出了壯大新四軍的“槍、款、人”戰(zhàn)略思想B。陳毅提出了“槍、款、人”戰(zhàn)略思想來壯大新四軍C.壯大新四軍的“人、槍、款”戰(zhàn)略思想由陳毅提出D。陳毅提出了壯大新四軍的“人、槍、款”戰(zhàn)略思想19。文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A。極大地提高了新四軍的戰(zhàn)斗力，從而有效解決了基層指揮骨干嚴(yán)重缺乏的問題。B.極大地提高了新四軍的戰(zhàn)斗力，從而有效解決了基層指揮骨干嚴(yán)重缺乏的不足。C。有效解決了基層指揮骨干嚴(yán)重缺乏的問題，從而極大地提高了新四軍的戰(zhàn)斗力。D.有效解決了基層指揮骨干嚴(yán)重缺乏不足的問題，極大地提高了新四軍的戰(zhàn)斗力。20。下面是某班長在班會上的結(jié)束語，其中有五處語言表達(dá)的問題，請指出有問題的詞句并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢.(5分）為了讓我們班有一個良好的班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉,體現(xiàn)了對班級的愛心和責(zé)任心，我感到十分高興！學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿頭，再進(jìn)一步;學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)也表示會發(fā)奮努力,迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，務(wù)必使我們的班風(fēng)有一個徹底的改觀！這是目前的當(dāng)務(wù)之急,我們每個人都責(zé)無旁貸。21。閱讀下面的漫畫,請概括漫畫內(nèi)容，并對此發(fā)表評論。(6分)四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.（60分）2020年6月25日，全網(wǎng)被一張離別留言圖片刷屏了,一位來自湖北應(yīng)城的54歲的農(nóng)民工因疫情失業(yè)而準(zhǔn)備返鄉(xiāng)時,在常去的圖書館的讀者留言簿上寫道：“我來東莞十七年,來圖書館看書有十二年。書能明理，對人百益無一害的唯書也。想起這些年的生活,最好的地方就是圖書館了,雖萬般不舍,然生活所迫,余生永不忘你東莞圖書館，愿你越辦越興旺，（知）識惠東莞，（知）識惠農(nóng)民工。"東莞圍書館也作出回應(yīng):“感謝，我們一直在，等您再來!”一時激發(fā)了不少網(wǎng)友的共鳴。隨后，在當(dāng)?shù)厝松绮块T的積極對接下，他順利找到了一份環(huán)衛(wèi)清潔工作，往后又能常來看書了。一個人與一座城的溫情互動，就這樣得以延續(xù)。城市圍書館每天讀者留言千千萬，為什么這條留言卻得到圖書館的及時回應(yīng)并感動了無數(shù)人?讀了以上材料，你有哪些感觸和思考？請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求：選好角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不少于800字。貴州省思南中學(xué)2020—2021學(xué)年度第一—學(xué)期第一次月考高二年級語文科試題答案1。B。A項，“中美貿(mào)易摩擦已升級為輿論戰(zhàn)”錯誤,原文是“面對美方不斷升級中美經(jīng)貿(mào)摩擦,中國政府堅決維護(hù)國家核心利益與人民根本利益。當(dāng)前，輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分”可見不斷升級的是“經(jīng)貿(mào)摩擦”,輿論戰(zhàn)成為了貿(mào)易戰(zhàn)的一部分；C項，“是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成”一句中“中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史"偷換概念，原文是“中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進(jìn)程”，可見愛國主義精神形成于“中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程”；D項“最重要的"于文無據(jù)，原文是“面對美方打壓,中國政府和人民特別強(qiáng)調(diào)要‘集中力量做好自己的事’”，是“特別強(qiáng)調(diào)”，并未說“最重要"。2。C本題C項，“是為了論述愛國主義精神的深厚歷史性及其現(xiàn)實意義"張冠李戴。原文是“愛國主義精神具有極強(qiáng)的傳承力與感染力。習(xí)近平總書記曾這樣描述在抗擊侵略中的中國人民……，可見,文章引用習(xí)近平總書記的一段話，主要是為了論述愛國主義精神具有極強(qiáng)的傳承力、感染力,并揭示其現(xiàn)實意義。3.C本題C項，“不會給中國發(fā)展帶來困難和影響”不合事實,原文的表述是“不會阻斷中國發(fā)展之路”。4。B（根據(jù)材料一第2段末尾的內(nèi)容，B項是由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型為旅游業(yè)，不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)）5.C（“增長了30％以上錯”，經(jīng)計算可知均增長了20%以上，未達(dá)30%)6。（6分）①推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)極大地提高了春耕效率，在其他領(lǐng)域也可以推廣。②化“危”為“機(jī)”，擴(kuò)展國際合作。從中歐班列的逆勢增長，到國際物資的互聯(lián)互通，這推動了外貿(mào)業(yè)發(fā)展.③傳統(tǒng)企業(yè)主動改革轉(zhuǎn)型，創(chuàng)造商機(jī),企業(yè)充分利用現(xiàn)有資源，走出固有模式，從而獲得新的發(fā)展。(任答1點2分，共6分,其他合理答案酌情給分）7.選B。A項，“意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好”不對。C項,文中寫兒女有寄錢寄東西,打來電話，所以“不聞不問”不對。D項，補(bǔ)敘不對，應(yīng)是插敘.8。（6分)答案:①—一個疼愛孩子、為了兒女不惜犧牲自己幸福的好父親形象。怕年幼的孩子受苦決定不再娶妻，怕給兒女們增加負(fù)擔(dān)一直沒有去過城里。②—一個勤勞老實、沒見過世面的農(nóng)民形象.一個人含辛茹苦養(yǎng)大孩子,連縣城都沒有去過。③一個隱忍寡言、孤獨寂寞的空巢老人形象。老伴去世多年，兒女都在外地工作，獨自一人寂寞生活。(每點2分）9。(6分）答案:①明暗線索交織，使小說情節(jié)更為集中緊湊。明線是老歪收到兒女邀請后內(nèi)心的期盼和糾結(jié)，暗線是兒女在外地的工作生活情況以及對待父親日益疏離的態(tài)度。②先揚(yáng)后抑，卒章顯志（或歐·亨利式的結(jié)尾)。小說前面極力鋪陳老歪收到兒女邀請后的喜悅和村民的羨慕，最后才揭出真相,極具震撼力，很好地表現(xiàn)了主題。③伏筆照應(yīng)巧妙。小說多處設(shè)伏,前后照應(yīng)，巧妙暗示了小說的結(jié)局。如說到兒女的家庭組成的特殊性等等.（每點2分,其他答案言之成理也可酌情給分）10.C[解析］本題考查文言文斷句的能力。解答此類題，要注意培養(yǎng)語感,注意名詞、動詞、對稱性結(jié)構(gòu)、虛詞等。語意為：到二十歲的時候，蘇軾博學(xué)多識，通曉經(jīng)書和歷史，每天寫文章洋洋數(shù)千言,喜歡賈誼(漢初杰出的政治家、思想家和文學(xué)家)、陸贄（唐代賢相之一)的文集。不久當(dāng)他讀到《莊子》的時候，感嘆說：“我以前有這樣的想法，但嘴里卻說不出來?，F(xiàn)在看到這本書里寫的，正好和我心里想的一樣啊!”11。C［解析]本題考查識記文化、文學(xué)常識的能力.C有誤。五經(jīng)為《易經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋》。12。A［解析]本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。A?！奥牭綒W陽修這話的人剛開始都很厭煩”理解錯誤。文中說“剛開始聽到歐陽修這話的人都認(rèn)為是歐陽修虛夸，并不信服。很長時間之后,大家才真正信服了歐陽修的話"，對“聞?wù)呤紘W不厭，久乃信服”的“厭”理解錯誤。13.(10分)(1)他的文章博大豐富,光輝燦爛,稱雄百代,自從文章產(chǎn)生以來，（這種情況）大概也是很少見的。(渾涵光芒、蓋、鮮各1分,句意分2分）（2)戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空,在江面上灑酒祭奠,橫端著長矛朗誦詩篇，本來是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢?（釃酒，固，安在各1分，句意分2分）參考譯文:蘇軾，字子瞻，眉州眉山（今四川省眉山縣）人。蘇軾十歲時，他的父親蘇洵外出四處游學(xué),母親程氏親自教授蘇軾讀書。程氏在讀到東漢《范滂傳》時,不禁感慨嘆息.蘇軾問母親:“如果蘇軾將來做范滂（東漢人，字盂博,少年時便懷澄清天下之志）那樣的人，母親是否允許呢？”程氏說：“你能夠做范滂那樣的人，我難道就不能成為范滂母親那樣的人嗎?”到二十歲的時候，蘇軾博學(xué)多識，通曉經(jīng)書和歷史，每天寫文章洋洋數(shù)千言，喜歡賈誼（漢初杰出的政治家、思想家和文學(xué)家)、陸贄(唐代賢相之一)的文集。不久當(dāng)他讀到《莊子》的時候，感嘆說:“我以前有這樣的想法，但嘴里卻說不出來?，F(xiàn)在看到這本書里寫的，正好和我心里想的一樣??！"嘉祐二年(1057），參加禮部的科舉考試。當(dāng)時文章支離分裂和詭異奇怪的弊病很嚴(yán)重，歐陽修正思索有什么方法能救治這種弊病。當(dāng)他得到蘇軾的《刑賞忠厚論》這篇文章時，又驚又喜，就想評為第一,但又懷疑可能是自己的學(xué)生曾鞏所作，于是最終只評為第二名，但是憑借“《春秋》經(jīng)義策問”取得第一。參加殿試，中乙科。后來蘇軾攜書信拜見歐陽修，歐陽修對梅堯臣（字圣俞,北宋著名詩人)說:“我的文章比這個人要遜色一大截啊!”剛開始聽到歐陽修這話的人都認(rèn)為是歐陽修虛夸，并不信服。很長時間之后，大家才真正信服了歐陽修的話。(蘇軾）調(diào)到徐州（今江蘇徐州市)任知州。黃河在曹村這個地方?jīng)Q口,泛濫于梁山泊和南清河等地，最后洪水匯集到徐州城下。暴漲的洪水沒有被及時疏導(dǎo)，徐州城將要被洪水沖毀，城里的富裕人家都爭著出城躲避洪水.蘇軾說：“富人們出城，老百姓都動搖了,我還與誰守衛(wèi)這座城池呢？我在這里,就決不允許洪水危及城池。"于是，將逃出城外的富人們又趕回城里。蘇軾拜訪守衛(wèi)徐州城的軍隊，叫出士兵頭目說:“黃河水將危害到徐州城，事態(tài)非常緊急，即使你們是禁軍，也要聽從我的命令為我效力。"士兵頭目說：“您太守大人尚且不躲避洪水和污泥，我們都是小人,理應(yīng)為您效命?！庇谑菐ьI(lǐng)手下人拿著畚鍤等走出軍營，修筑起東南長堤。雨日夜不停，城墻僅有三版沒有淹沒到洪水里。蘇軾在堿墻上過夜，路過家門時也沒有進(jìn)去。他讓各級官員分別堵住各自防守的地方,最后終于保全了徐州城。當(dāng)初，宋太祖時實行差役制度,時間長了,產(chǎn)生了弊病。王安石擔(dān)任宋神宗的宰相時改為免役制。司馬光擔(dān)任宰相，知道免役的害處，不知道它的好處，想要恢復(fù)差役制。蘇軾說:“差役制和免役制各有利弊。免役的害處是官吏聚效民財，錢財聚集在朝廷而百姓鬧錢荒。差役的害處是百姓長時間服役，不能專心全力在農(nóng)事上，此時那些貪婪狡猾的官吏就趁機(jī)做一些不法的事情。這兩種害處的程度,大概是相等的.”司馬光并不認(rèn)為蘇軾說得正確。蘇軾又在政事堂陳述自己的觀點，司馬光很憤怒。蘇軾說：“當(dāng)年宰相韓魏公(指韓琦，是宋朝時輔佐過三任皇帝的宰相)指責(zé)陜西省的義勇軍，您當(dāng)時是諫官，努力和他爭執(zhí)，韓公不高興了，您也不顧。蘇軾以前聽您詳細(xì)說過這件事，難道今天您做了宰相,就不許我蘇軾把話說完嗎？"司馬光聽完笑了起來.建中靖國元年(1101)，蘇軾在常州(今江蘇常州市)去世，享年66歲。蘇軾和弟弟蘇轍，隨父親蘇洵學(xué)習(xí)文章，后來得力于天賦。即使是嬉笑怒罵的言語，也都能寫成文章誦讀。他的文章博大豐富，光輝燦爛，稱雄百代,自從文章產(chǎn)生以來，(這種情況）大概也是很少見的。蘇軾自從成為舉人到后來出入皇帝身邊做侍從，都一定是以愛戴君王為根本，忠心耿直的言論，正直無畏的節(jié)操，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)在眾大臣之上。只是他被小人嫉妒和排擠,使得他不能安然在朝廷中任職.14.C（解析：“秋晚佳晨”是晚秋的早晨；“日痕”是指太陽光，可見不是描寫重陽傍晚的景象。)15。（6分)（1）太守的“愚",表現(xiàn)在:滿插茱萸，寄希望可以辟邪；與親友登高，不顧及太守身份,任憑風(fēng)吹冠冕，斗酒言歡。(2）評價:①形象:“愚甚”兩字，表面自嘲，實則豁達(dá)開朗.詩人鬢發(fā)雖白，九日登高，不作感慨語,卻滿懷對生活的熱愛;良辰美景，把酒言歡，遍插茱萸，活脫的形象躍然紙上，形神俱出。②風(fēng)格:尾聯(lián)以議論概括作結(jié)，詼諧幽默，富有濃厚的生活情趣。16.(6分)（1)艱難苦恨繁霜鬢；(2)相逢何必曾相識:(3