實習生自我鑒定

實習生自我?鑒定篇一?自我到__?__公司實?習以來，我?學到很多東?西，總的來?說，在剛剛?開始工作的?這兩個個月?，很快地適?應(yīng)了工作的?環(huán)境，融入?到這個集體?中，在領(lǐng)導(dǎo)?及各位同事?的關(guān)懷、支?持與幫助下?，認真學，?習了制度，?不斷提高自?己的專業(yè)水?平，積累經(jīng)?驗。特別是?對于企業(yè)文?化理念，由?初步的認識?上升到更高?層次的水平?。在此期間?，鍛煉了耐?性，認識到?做任何工作?都要認真、?負責、細心?，處理好同?事間的關(guān)系?，與公司各?部門之間聯(lián)?系的重要性?，通過了?兩個月的實?習使我認識?到自己的學?識能力和閱?歷還很欠缺?，所以在工?作和學習中?不能掉以輕?心，要更加?投入，不斷?學習，向書?本學習、向?周圍的領(lǐng)導(dǎo)?學習，向同?事學習，這?樣下來感覺?自己還是有?了一定的進?步。經(jīng)過不?斷學習、不?斷積累，已?具備了一定?的工作經(jīng)驗?，能夠以正?確的態(tài)度對?待各項工作?任務(wù)，熱愛?本職工作，?認真努力貫?徹到實際工?作中去。積?極提高自身?各項專業(yè)素?質(zhì)，爭取工?作的積極主?動性，具備?較強的專業(yè)?心，責任心?，努力提高?工作效率和?工作質(zhì)量。?存在的問?題和今后努?力方向這?兩個月來，?本人能敬業(yè)?愛崗、不怕?吃苦、積極?主動、全身?心的投入工?作中，取得?了一些成績?，但也存在?一些問題和?不足，主要?表現(xiàn)在：?第一，剛剛?步入社會開?始工作，經(jīng)?驗不足，特?別是寫作工?作是相對比?較艱苦的工?作，在工作?中邊學習邊?實踐，要多?動腦筋。?第二，有些?時候工作中?比較懶散，?不夠認真積?極，工作效?率有待提高?;第三，?自己的理論?水平、專業(yè)?知識、工作?經(jīng)驗還是很?欠缺的，應(yīng)?當更加努力?的學習與實?踐。在以?后的工作與?學習中，自?己決心認真?提高專業(yè)知?識水平，加?強責任心，?為企業(yè)的快?速發(fā)展，為?公司經(jīng)濟跨?越式發(fā)展，?貢獻自己應(yīng)?該貢獻的力?量?？偟膩?說，實習生?涯里，學到?很多東西，?明白很多道?理，同樣也?吸取了很多?教訓。為我?以后找到好?工作作了很?好的鋪墊。?日后我會更?加努力加強?自我，無論?是理論、實?踐、生活交?際方面都不?放松。以正?確的態(tài)度看?待自己，以?更加自信的?自己來面對?這個日趨激?烈的崗位競?爭。實習?生自我鑒定?篇二實習?一個月了，?好像在醫(yī)院?呆了好久好?久，有太多?的言不由衷?和情非得已?說不出來，?作為一個實?習生真的是?很辛苦，無?論是精神上?還是身體上?，受過的委?屈也只能當?一杯苦水倒?進心里，眼?淚的滋味真?的是只有經(jīng)?歷了才會明?白，剛到科?室什么都不?會，只能腳?踏實地一步?步的來，但?是老師最頭?痛的就是剛?來實習的學?生，不會做?事，幫不了?忙，好的老?師會細心的?教你，細到?換藥水貼膠?布怎樣做到?無菌，但是?說實話，這?樣的老師都?快滅絕了，?多數(shù)老師是?叫你跟到她?屁股后面自?己看著學，?心情好的時?候和你說說?其中的大概?，心情不好?的時候就拿?你出氣，我?就看到過這?樣一個老師?，自己打針?沒有打好被?病人家屬說?了幾句，回?到護士站，?對著學生把?治療盤重重?的丟到臺子?上，碘伏灑?了一桌，叫?學生去洗去?擦!我們?一個實習生?又能怎樣，?還不是乖乖?的去做，如?果同樣的今?天是我們做?錯了，不僅?要被家屬罵?還要被老師?罵，那我們?的氣又出到?哪里去呢????我很慶?幸我碰到的?第一個老師?，是個好老?師，她很細?心的教我，?什么事都放?心的讓我去?做，讓我學?到了很多東?西，我很感?謝她!但是?她的性子卻?很急，她會?看我配藥配?的慢的時候?說，你配的?這么慢，等?下班都沒有?配好!就把?我手上的注?射器搶過去?!她會上主?班的時候，?一去就叫叫?我去拿藥，?那么多藥叫?我一個人去?點去抬再從?一樓送到六?樓，我沒有?一秒鐘偷懶?過，可她卻?會打電話到?藥房，說我?拿個藥半個?小時都沒回?來，其他老?師都說我了?，病人都急?死了!既然?你知道那么?急你怎么不?和我一起下?來啊，還要?說這種話，?不是讓我難?堪嗎????我最討厭的?就是上中班?，上中班也?是最累還挨?罵最多的時?候。就今?天中午吧，?每次都是我?到外面隨便?吃點再幫老?師帶上去，?然后我提前?半個小時上?班，她就坐?在椅子上畫?體溫單，我?一個人一下?跑這邊一下?跑那邊的，?沒坐下來休?息一分鐘，?都在病房里?打轉(zhuǎn)，實在?是忙不過來?，床頭鈴一?直響個不停?，她居然在?護士站門口?喊我，玲玲?，你動作快?點啊，這么?慢，我在畫?體溫還要我?爬起來吧!?當時我真是?全身都軟了?，忙了一中?午沒聽到一?句鼓勵的話?，居然還變?成了這樣!?她還特喜歡?叫我做事，?不管是上什?么班，反正?我一閑下來?，就一定會?找點事讓我?做，擦桌子?啊，掃地啊?，拖地啊，?洗治療盤啊?，什么都來?了，反正是?我在的時候?，注射班的?事我就全包?了!雖然有?很多抱怨和?不滿，但是?我還是挺感?謝她的，她?是我第一個?科的老師，?能教我這么?多東西，我?已經(jīng)很滿足?了!科里的?其他老師就?更不用說了?，我們科還?就是我們老?師最好，大?家一致認為?的，大家可?以想象了吧?，還有那個?高貴的護士?長。記得?有一次，我?老師叫我問?護士長找樣?藥，那個藥?是貴重藥品?被她鎖在柜?子了，我去?問她拿，她?抬頭瞟了我?一眼不耐煩?的走到柜子?前，打開，?拿出來扔給?我，說了句?，還要我親?自從椅子上?爬起來幫你?拿，真是的?!我汗啊，?我不叫你拿?，我有鑰匙?嗎?說話還?真是搞笑，?還以為你屁?股粘在凳子?上起不來了?呢...還?有其他老師?就沒用正眼?瞧過你，就?連叫你做事?的時候都沒?好語氣!哎?...不過?聽她們說這?個科的老師?是這樣的，?都特別的傲?慢和高貴，?別的科就不?會這樣了!?希望如此吧?...一個?月下來，總?結(jié)起來就是?心累!不懂?的東西太多?了，到處碰?壁，還要聽?別人的冷言?冷語!忍耐?是我們實習?護士最應(yīng)該?學習到的東?西!我已經(jīng)?開始學習了?，希望十個?月之后，我?能讓心頭上?的那把刀不?再那么尖銳?!我能用平?常心去面對?所有的一切?，一切!?我現(xiàn)在就想?這實習十個?月時間快點?結(jié)束，然后?順利的工作?，以后我當?上了老師，?一定做一個?學生崇敬并?喜歡的老師?!多想想自?己實習時的?經(jīng)歷，像對?朋友一樣的?對待她們，?最重要的是?教她們我們?所掌握的東?西!我一?個實習護士?，不懂太多?，卻知道，?哭泣是一個?人的事情，?穿上護士服?就必須笑著?面對…實習?有很多的不?被理解，卻?依舊為那一?個鼓勵的眼?神堅持著…?今天過后明?天開始，我?又要為自己?打氣加油，?以最好的狀?態(tài)投入到工?作中!實?習生自我鑒?定篇三剛?剛進入幼兒?園，才知道?原來在學校?里學到的知?識一些理論?的東西，缺?乏實踐經(jīng)驗?。來到了幼?兒園，面對?新的環(huán)境，?遇到新的挑?戰(zhàn)，我只能?一切從頭開?始?；顫姶?方的我一直?很喜歡小孩?子，是孩子?堆的“老大?”，十分有?孩子緣，可?是剛進班的?時候小家伙?們對我是不?理不睬的，?簡直把我當?做了隱形人?一樣，記得?我第一天進?班的時候孩?子們只是在?主班老師李?老師的介紹?下應(yīng)付性的?跟我打了個?招呼后就再?也沒有人來?理我了，常?常面臨“無?人問津”的?窘?jīng)r。失落?感向我不斷?地涌來，我?暗暗下決心?：一定要讓?每個孩子都?喜歡我。?每天我都會?早早的來到?學校等在教?室門口等待?孩子們的到?來，我用最?快的速度記?住全班孩子?的名字，就?為了能夠在?早上與他們?問好。每天?早上親切的?問候成了我?和孩子們第?一座友誼的?橋梁，在區(qū)?域活動時我?會以玩伴的?角色與孩子?玩耍;玩游?戲時還會像?孩子一樣的?耍賴;做錯?事情了我也?會道歉;與?孩子們平起?平坐，我利?用一切時間?與孩子相處?，聊天，盡?可能地走進?孩子的心靈?，了解他們?的內(nèi)心世界?。漸漸地孩?子們記住了?我的名字;?跟前跟后地?纏著我問東?問西;放學?時他們記得?和我道一聲?再見。我的?努力有了收?獲，看著孩?子們天真爛?漫的笑臉我?會心的笑了?。幼兒的?心靈是純潔?無暇的，當?他們接受了?你就會真心?的喜歡你、?崇拜你、信?任你。孩子?的愛是最真?實、最純真?的。當我看?著孩子們一?張張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉時?我的內(nèi)心充?滿了幸福，?我愿意彎下?腰走進孩子?、傾聽孩子?內(nèi)心的聲音?。了解孩子?，關(guān)心孩子?。在教學?工作中，我?很努力的去?完成我的工?作，認真寫?好教案，教?具都一一準?備好;虛心?接受李老師?給我提出的?問題，將好?的意見吸收?過來，重新?修改、制定?。教學活動?中，抓住幼?兒感興趣的?事物為出發(fā)?點，在活動?中發(fā)揚孩子?們的長處，?讓孩子自由?的去說他們?想說的，給?每一位孩子?一種暢所欲?言的環(huán)境。?在保育工?作中，我積?極和保育員?老師搭配。?體現(xiàn)了“教?中有保，保?中有教”。?戶外活動時?，孩子熱了?，馬上給孩?子墊毛巾，?增減衣物;?回到教室里?，督促孩子?去洗手;喝?水的時候，?提醒孩子不?要說話，并?放好聽的鋼?琴曲給孩子?聽，培養(yǎng)孩?子安靜喝水?的好習慣;?吃飯時，觀?察每一位孩?子的進餐情?況，提醒幼?兒吃飯時安?靜，不挑食?，細嚼慢咽?;守午睡時?，做好巡視?工作，為孩?子蓋好被子?。在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒了解自己?與集體的關(guān)?系，讓幼兒?知道自己是?集體中的一?員，并樂于?參加集體活?動。教育幼?兒關(guān)心集體?，關(guān)心同伴?，禮貌待人?。對幼兒進?行品德教育?，使幼兒養(yǎng)?成有道德、?有智慧、有?禮貌的好孩?子，并同家?長密切聯(lián)系?，聽取家長?意見，根據(jù)?幼兒在家時?的表現(xiàn)，對?幼兒進行因?材施教，因?人施教，同?家長在一起?糾正幼兒不?良的習慣。?我覺得一?名好的教師?不僅要關(guān)心?孩子照顧孩?子還要與孩?子的家長保?持良好的關(guān)?系。家長與?教師的溝通?很重要，“?家園共育”?的方式能讓?幼兒得到更?全面更好的?發(fā)展。在實?習期間我嘗?試與每個家?長打交道，?一起分享孩?子在園在家?的表現(xiàn)。可?喜的是孩子?一天一天在?進步，家長?也對我這個?實習老師日?漸放心。?幼兒的天性?是好模仿、?好奇、好問?的，但又由?于他們自身?的生活經(jīng)驗?和知識經(jīng)驗?的局限性，?只有靠老師?給予，提供?和引導(dǎo)。作?為一個幼兒?園老師，如?果自己的學?習興趣不廣?，求知欲不?強，不勤于?思考，又怎?么教出身心?全面發(fā)展的?幼兒呢