學(xué)生遲到檢討書1000字

學(xué)生遲到檢討書1000字老師：你好!自己于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解說原因只有一個，就是由于途中碰到一個家鄉(xiāng)重生的父親，由于原來也有點熟，爾后止步與之聊天，這位叔叔將今天坐火車回家，下午沒有時間想送，因此講話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的原因，學(xué)生上課理當(dāng)如此，而在上課時間與熟人打招呼聊天的確不通情達理?？墒俏以附庹f我自己的原因，某某老師說其自己是直白痛快之人，堅信其亦不喜愛說話抹角拐彎之人。第一上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以夠諒解的，認(rèn)識的同鄉(xiāng)也熟習(xí)，我沒法做到我在路程中和這樣的一個人不打招呼，不斷下來寒暄幾句，畢竟也是個尊長，再說大老遠的過來也不簡單，我熟習(xí)這里的狀況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找原因，遲到是錯，但和解說的原因沒相關(guān)系，我不想用我自己的原因來為自己辯解，錯就是錯，重點在于此后不遲到不逃課。在這里給老師做個保證，此后不會有這樣的狀況出現(xiàn)了，畢竟不測不會常有。還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，假如按老師－1－說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來好多的信息和知識。沒有老師的能力，由于聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，假如按老師的說法，考研的知識在平常的累積，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也期望的這天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不該當(dāng)簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也其實不見得其余的能力有什么突出的地方。但是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只需讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的局勢下，作為我們平庸的學(xué)生，只好選擇這樣的路，死讀，寧愿放棄能夠增添知識面內(nèi)涵的課。個人感覺這樣的現(xiàn)象不可以簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，因此我們只好選擇和書籍斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只好在平常中能夠表現(xiàn)，但是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個因此他們或許愿意放棄一些此外的東西。我想這樣的做法對與錯只好有他們自己來權(quán)衡。但我很理解他們，畢竟體系放在那邊，體系不解決，學(xué)生仍是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，假如把這個事情聯(lián)合起來，也就是說此刻的有一批研究生都是沒有完全的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或許說他－2－們的知識面只是限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必定要犧牲其余的時間，不然原來并無特別才能的他們用什么去和