五四青年節(jié)活動策劃方案

/五四青年節(jié)活動策劃方案2016<!--adend--五四青年節(jié)活動策劃方案2016一、主題：不朽的精神偉大的起點——五四精神二、活動的目的和意義1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，就必須繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。3、XX年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的**中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環(huán)境里，在暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!三、活動內(nèi)容1、把同學集中于校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。四、活動流程1、5月7日，要求同學去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。2、5月9日13時，把同學集中于校前廣場：(1)把四個班的同學集中于7122，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。五四青年節(jié)活動策劃方案2016五四青年節(jié)活動策劃方案2016。4、目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。5、簽名活動后，帶領(lǐng)同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。6、5月9日17時，集中同學乘車返校。7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。五、活動準備(具體請看附錄表)1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。六、時間：4月9日13時——17時七、地點：校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)八、活動預算(由各班生活委員負責)筆25元膠卷及沖洗費35元橫幅30元車費250元其它30元總計：370元五四青年節(jié)活動策劃方案2016一、活動背景:青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家211重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了弘揚五四精神，善恩小學助學行團日活動。二、活動主題：弘揚五四精神三、活動目的：1、進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。2、加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。四、活動時間：20XX年4月12日五、活動地點:閩侯善恩小學#from五四青年節(jié)活動策劃方案2016來自end#六、活動流程：(一)前期工作：1、向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。3、聯(lián)系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。五四青年節(jié)活動策劃方案2016文章五四青年節(jié)活動策劃方案2016出自wk-78500000607857.html，此鏈接！。6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協(xié)商。(二)活動階段:1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。2、9：009：20活動前準備，分好各小組。3、第一階段：進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在（2016最新清明節(jié)活動策劃書）班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運動小故事的書籍。第二階段：將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內(nèi)容。第三階段：同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動。4、收拾物品，清點人數(shù)，準備返校。(三)后期工作：1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。2、完成活動的報道與總結(jié)。七、活動經(jīng)費預算海報：20元條幅：30元交通費：100元活動獎品：50元礦泉水：20元總計：220元五四青年節(jié)活動策劃方案2016四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的"五四運動"。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為"愛國、進步、民主、科學"。今年是第91個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為"我的青春我的團"，主題的確定是基于XX年度我校是團員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大團員加強自身建設，承擔共青團員的責任，用共同的青春行動，向人們展示團員青春的風貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進步是社會發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團組織的帶領(lǐng)下風華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里"綠色心情，放飛夢想"!一、活動主題：傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采二、活動背景：攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。五四青年節(jié)活動策劃方案2016活動方案。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。三、活動目的及意義：在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學生的青春活力，以"聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命"為重點，著重展示我們身邊的美和"五四精神"?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精