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本文格式為Word版,下載可任意編輯——儒墨法三家在大致相同的時代,從不同的

閱讀下面的文字,完成4~6題。

儒、墨、法三家在大致一致的時代,從不同的社會地基上破土而出,均成長為體系宏大、影響深遠的理論學(xué)說,其各自的理論本位是不同的。

脫胎于殷周家族血緣社會的儒家,由于要守護當(dāng)時主流社會貴族階層世代傳承的家族利益,所以需要倡導(dǎo)以血親關(guān)系為根據(jù)的差等有別的仁愛觀,需要制定世代承襲的禮儀制度,也需要提倡祖宗崇拜、先圣崇拜。在社會治理上堅持德主刑輔,用人上看法親親尊尊。儒家認(rèn)可有條件的天命觀,對鬼神的存在未置可否,也無非是要說明家族傳承的天意神圣,并使人們對先祖保持某種敬畏。其全體觀念無不反映著儒家從社稷本位啟程,在時代變革中有所損益的家族傳承意念。

墨家以下層民眾為本位,由于小生產(chǎn)者沒有稍微雄厚的物質(zhì)資產(chǎn)可供享用,也沒有世襲的利益需要守護,更多關(guān)注的是現(xiàn)實社會的生存與交往,因而要反對奢靡,節(jié)用節(jié)葬,意在保障人們最根本的生存生活;社會交往活動中,小生產(chǎn)者只能在對他人利益的維護中才能制止傷害,最終養(yǎng)護自身的利益,所以要破除等級,無區(qū)別地兼愛,利人利他;頻繁戰(zhàn)役的最終受害者都是普遍民眾,只有反對戰(zhàn)役才能維護下層民眾的利益,所以要倡導(dǎo)“非攻”;墨家宣揚鬼神的存在,認(rèn)為天的意志不成違逆,是要用某種方式保證人們對兼愛原那么的信奉和實行;社會治理上看法崇尚教化,尚賢使能,那么反映著下層民眾對家族出身的漠視,表達著他們對素質(zhì)提升的關(guān)注和對個人才能的看重;墨家把大禹打扮成摩頂放踵、苦行救世的圣人,要人們崇奉效法,正表達了對兼愛精神的打造和推崇。

法家代表正在成長的權(quán)勢階層的利益追求,韓非構(gòu)建了以君主個人權(quán)勢為本位的“法、勢、術(shù)”相結(jié)合的政治學(xué)說。在韓非看來,人的本性都是利己的,君主就要利用人們的利己之心,以物質(zhì)利益為誘餌,以隱秘的權(quán)術(shù)為手段,監(jiān)視臣屬和天下人遵照所公布的法規(guī)行事;他反對先圣崇拜,不信鬼神,推崇權(quán)勢與暴力,就是為了保證君主個人權(quán)勢意志的伸張。

儒、墨、法三家的理論本位不同,抉擇了三家在思想體系的諸多規(guī)律節(jié)點上具有不同的理念,在道德觀、天命觀、圣人觀、生活觀、人才觀和鬼神觀諸多問題上具有不同的見解,也抉擇了它們對愛、德、賢、圣等概念賦予了不同的意蘊和內(nèi)涵。

(摘編自馮立鰲《儒法墨觀念差異的根源》)

4.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項為哪一項(3分)()

A.儒家反映世襲貴族階層的理念,守護家族利益,提防血緣關(guān)系,尊崇祖制禮儀,強調(diào)對等仁愛。

B.墨家維護他人利益,看法節(jié)用,倡導(dǎo)非攻,崇尚教化,尚賢使能,這些都表現(xiàn)出對兼愛的信奉。

C.法家認(rèn)為人有利己之心,治國應(yīng)誘以利益,施以權(quán)術(shù),讓全體人都推崇權(quán)勢和暴力,遵循法規(guī)。

D.儒、墨、法三家的社會治理觀有所不同:儒家提防家族社稷;墨家關(guān)切下層民眾;法家維護專制君主。

解析:選D此題測驗理解文章詞句和篩選并整合文中信息的才能。A項,根據(jù)原文其次段中的“倡導(dǎo)以血親關(guān)系為根據(jù)的差等有別的仁愛觀”可知,選項中“強調(diào)對等仁愛”說法不當(dāng)。B項,根據(jù)第三段中的“崇尚教化,尚賢使能,那么反映著下層民眾對家族出身的漠視,表達著他們對素質(zhì)提升的關(guān)注和對個人才能的看重”可知,選項中“崇尚教化,尚賢使能,這些都表現(xiàn)出對兼愛的信奉”說法不當(dāng)。C項,根據(jù)原文倒數(shù)其次段中的“他反對先圣崇拜,不信鬼神,推崇權(quán)勢與暴力”可知,選項中“讓全體人都推崇權(quán)勢和暴力”說法不當(dāng)。

5.以下對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項為哪一項(3分)()

A.文章從理論本位啟程分析儒、墨、法三家的思想,指出理論本位的不同是三家形成不同觀念的緣由,也是三家劃分的根本依據(jù)。

B.文章先提出儒、墨、法三家理論本位不同的觀點,然后概括性說明三家思想體系的不同理念,結(jié)果強調(diào)理論本位的抉擇性作用。

C.文章從道德觀、天命觀、圣人觀、生活觀、人才觀和鬼神觀等方面闡述儒、墨、法三家所持的不同見解,說明它們理論本位的不同。

D.第三段以墨家圣人大禹為例,來說明墨家對素質(zhì)提升的關(guān)注和個人才能的看重,表達了當(dāng)時社會大量小生產(chǎn)者的利益訴求。

解析:選D此題測驗分析論點、論據(jù)、論證方法的才能。根據(jù)原文第三段中的“墨家把大禹打扮成摩頂放踵、苦行救世的圣人,要人們崇奉效法,正表達了對兼愛精神的打造和推崇”可知,選項中“第三段以墨家圣人大禹為例,來說明墨家對素質(zhì)提升的關(guān)注和個人才能的看重”說法錯誤。

6.根據(jù)原文內(nèi)容,以下說法不正確的一項為哪一項(3分)()

A.儒、墨、法三家的理論本位不同,抉擇了它們的思想體系具有不同的理念,也使其各自成長為體系宏大、影響深遠的理論學(xué)說。

B.儒家對鬼神的存在不置可否,墨家宣揚鬼神的存在,法家不信鬼神,由此可見,在天命觀上,儒、墨、法三家各持己見。

C.儒家為傳承貴族階層的家族利益,墨家為表達對兼愛的推崇,都提倡崇拜先圣,而法家為保證君主的權(quán)勢反對崇拜先圣。

D.儒、墨、法三家不僅在道德觀、圣人觀、人才觀等諸多方面有不同的見解,而且對愛、德、賢、圣等概念內(nèi)涵的理解也不同。

解析:選A此題

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