保育員自我評價200字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——保育員自我評價200字幼兒園大班保育員上學期工作總結轉瞬間一學期終止了，經過我們的努力，幼兒的各項才能有了提高，體質有所鞏固，大片面幼兒在老師的教導下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小片面幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡樸總結一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細那么，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平日，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在舉行盥洗時，能實時站在幼兒旁邊，留神幼兒的安好，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜高興的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賦予激勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能實時調整孩子的睡姿。孩子的喜悅，是對我工作的激勵，家長的合意，是對我工作的斷定。

二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我抉擇加入工作以來，我一向提防幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平日留神查看孩子的處境，早上家長送來時，看到孩子心緒不高時，我都會向家長了解處境，更加是帶藥的孩子，我都細致了解20XX最新大班保育員工作總結20XX最新大班保育員工作總結。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我更加留神幼兒人身安好和增減衣物的護理工作。

三、在配班工作中，我主動合作老師組織幼兒上課，并能在不擾亂老師正常上課的同時校正幼兒坐姿，察覺幼兒留神力分散時能實時的指點四、安好問題是大事在活動中能留神幼兒的安好，并留神實時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留神指點幼兒喝水，并加強幼兒的安好意識教導。活動時教師要先講規(guī)矩，并教幼兒一些自我養(yǎng)護的技能。

五、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心采納。

對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在好多缺乏之處，工作中，有時展現(xiàn)一些急躁心緒，今后我會留神操縱自己的心緒。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

時光在匆促流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也理應整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是合作我班三位老師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作處境：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作社會在不斷進展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教導為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教導和保育水平，平日遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。如：輔助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等20XX最新大班保育員工作總結20XX最新大班保育員工作總結。

二、用自己的愛去關切孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔了大三班的保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關切每一個孩子，多與他們交流，使他們健康喜悅的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經常反思自己，雖然我參與保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學識方面的書籍，逐漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常斟酌，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，裁減重復工作以及如何不走空路”等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進步。

四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W的道路中，我務必讓他們學會自主自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的才能，以及為他人服務的才能，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了勞績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長緊密聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的難辦問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學識還有好多，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的教師。

一、能積極加入各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、小班孩子剛入園，離開了熟諳的生活環(huán)境，面對目生的幼兒園總是彌漫了惶恐和畏縮。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關切保護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照管就要、更細。我能以親切的語調、和暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不熱愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們熱愛吃飯，我們采取了多種方法：

一、是在日常生活中留神加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的東西。哪個小摯友有了一點點進步，我們就實時地表揚他。

二、是對個別才能弱的小摯友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，賞賜小紅花等等。

三、是實時和家出息行交流，把孩子一點一滴的進步報告家長，同時夢想家長合作教師，在家里也對孩子舉行自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)定在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。逐漸地，孩子們的進餐心緒好轉了，都熱愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

四、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，扶助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，促使幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒好多，自理才能差，因此在大小便時都要賦予扶助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上明凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒實時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予更加瞻顧。我每天專心做好消毒和清潔衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，裁減細菌滋生。