小學(xué)數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)練習(xí)題教師版

小學(xué)數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)練習(xí)題一、判斷題()1、任何自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它自己。()2、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)必定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)。()3、個(gè)位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。()4、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無窮的。()5、5是因數(shù)，10是倍數(shù)。()6、36的所有因數(shù)是2、3、4、6、9、12和18，共有7個(gè)。()7、由于18÷9=2，因此18是倍數(shù)，9是因數(shù)。()9、任何一個(gè)自然數(shù)最罕有兩個(gè)因數(shù)。()10、一個(gè)數(shù)假如是24的倍數(shù)，則這個(gè)數(shù)必定是4和8的倍數(shù)。()11、15的倍數(shù)有15、30、45。()12、一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。()13、兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積仍是質(zhì)數(shù)。()14、一個(gè)合數(shù)起碼得有三個(gè)因數(shù)。()15、在自然數(shù)列中，除2之外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()16、15的因數(shù)有3和5。()17、在1—40的數(shù)中，36是4最大的倍數(shù)。()18、16是16的因數(shù)，16是16的倍數(shù)。()19、8的因數(shù)只有2，4。()20、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它自己，也就是說一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)。()21、任何數(shù)都沒有最大的倍數(shù)。()22、1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。()23、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()24、質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積仍是質(zhì)數(shù)。()25、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都能被3整除。()26、一個(gè)數(shù)的因數(shù)老是比這個(gè)數(shù)小。()27、743的個(gè)位上是3，因此743是3的倍數(shù)。()28、100之內(nèi)的最大質(zhì)數(shù)是99。二、填空。1、在50之內(nèi)的自然數(shù)中，最大的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（）。2、既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是（）。3、在20之內(nèi)的質(zhì)數(shù)中，（）加上2仍是質(zhì)數(shù)。4、假如有兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和等于24，能夠是（）＋（），（）＋（）或（）＋（）。5、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（）。6、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是（）。7、一個(gè)自然數(shù)比20小，它既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)7，這個(gè)自然數(shù)是（）。8、假如a的最大因數(shù)是17，b的最小倍數(shù)是1，則a+b的和的所有因數(shù)有（）個(gè)；a-b的差的所有因數(shù)有（）個(gè)；a×b的積的所有因數(shù)有（）個(gè)。9、比6小的自然數(shù)中，此中2既是()的因數(shù)，又是()的倍數(shù)。10、個(gè)位上是()的整數(shù)，都能被2整除；個(gè)位上是()的整數(shù)，都能被5整除。11、在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是()，最小的偶數(shù)是()，最小的質(zhì)數(shù)是()，最小的合數(shù)是()。12、同時(shí)是2和5倍數(shù)的數(shù)，最小兩位數(shù)是()，最大兩位數(shù)是()。13、1024起碼減去()就是3的倍數(shù)，1708起碼加上()就是5的倍數(shù)。14、質(zhì)數(shù)只有()個(gè)因數(shù)，它們分別是()和()。15、一個(gè)合數(shù)起碼有()個(gè)因數(shù)，()既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。16、自然數(shù)中，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是()。17、在20至30中，不可以分解質(zhì)因數(shù)的數(shù)是()。18、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是186，這三個(gè)偶數(shù)是()、()、()。19、我是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時(shí)我的因數(shù)有2和3。（）20、我是50之內(nèi)7的倍數(shù)，我得此中一個(gè)因數(shù)是4。（）21、我是30的因數(shù)，又是2和5的倍數(shù)。（）22、我是36的因數(shù)，也是2和3的倍數(shù)，并且比15小。（）23、依據(jù)算式25×4=100，（）是（）的因數(shù)，（）也是（）的因數(shù)；（）是（）的倍數(shù)，（）也是（）的倍數(shù)。24、在1—20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（），偶數(shù)有（）質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。25、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍數(shù)有（）；3的倍數(shù)有（）；5的倍數(shù)有()，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（），既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（）。26、48的最小倍數(shù)是（），最大因數(shù)是（）。最小因數(shù)是（）。27、用5、6、7這三個(gè)數(shù)字，構(gòu)成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是（）；構(gòu)成一個(gè)是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。28、一個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是24，這個(gè)數(shù)是（）。29、在27、68、44、72、587、602、431、800中。奇數(shù)是：（）偶數(shù)是：（）30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。質(zhì)數(shù)是：（）合數(shù)是：（）31、按要求做。從0、3、5、7、這4個(gè)數(shù)中，選出三個(gè)構(gòu)成三位數(shù)。（1）構(gòu)成的數(shù)是2的倍數(shù)有：（2）構(gòu)成的數(shù)是5的倍數(shù)有：（3）構(gòu)成的數(shù)是3的倍數(shù)有：32、偶數(shù)+偶數(shù)=（）奇數(shù)+奇數(shù)=（）偶數(shù)+奇數(shù)=（）33、幼兒園的大班有36個(gè)小朋友，中班有48個(gè)小朋友，小班有54個(gè)小朋友。按班分組，三個(gè)班的各組人數(shù)同樣多，問每組最多有（）個(gè)小朋友。三、選擇題1、15的最大因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。①1②3③5④152、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。①質(zhì)數(shù)②因數(shù)③質(zhì)因數(shù)3、一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。①6②12③24④1444、一筐蘋果，2個(gè)一拿，3個(gè)一拿，4個(gè)一拿，5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應(yīng)有（）。①120個(gè)②90個(gè)③60個(gè)④30個(gè)5、自然數(shù)中,凡是17的倍數(shù)（）。①都是偶數(shù)②有偶數(shù)有奇數(shù)③都是奇數(shù)6、下邊的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（）。A18B36C40兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是（）。A偶數(shù)B奇數(shù)C奇數(shù)或偶數(shù)8、自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)來分，能夠分為（）。A奇數(shù)和偶數(shù)B質(zhì)數(shù)和合數(shù)C質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和19、1是（）。A質(zhì)數(shù)B合數(shù)C奇數(shù)D偶數(shù)10、甲數(shù)×3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的（）。A倍數(shù)B因數(shù)C自然數(shù)11、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（）。A18B120C75D810四、應(yīng)用題。1、一個(gè)小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少?2、當(dāng)a分別是1、2、3、4、5時(shí)，6a＋1是質(zhì)數(shù)，仍是合數(shù)?3、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖均勻分給他們，正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少？4、小朋友到文具店買日志本，日志本的單價(jià)已看