創(chuàng)新設計總復習高中物理課件第四章,曲線運動,萬有引力與航天4

本文格式為Word版，下載可任意編輯——創(chuàng)新設計總復習高中物理課件第四章,曲線運動,萬有引力與航天4雙星三星模型模型建構(gòu)才能的培養(yǎng)01020304課堂互動1雙星模型1定義繞公共圓心轉(zhuǎn)動的兩個星體組成的系統(tǒng)我們稱之為雙星系統(tǒng)如圖6所示2特點兩顆星的半徑與它們之間的距離關系為r1r2Lr1r2L課堂互動2三星模型題組剖析例宇宙中兩顆相距較近的天體稱為雙星它們以二者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動而不至由于萬有引力的作用而吸引到一起如圖8所示某雙星系統(tǒng)中AB兩顆天體繞O點做勻速圓周運動它們的軌道半徑之比rArB12那么兩顆天體的A質(zhì)量之比mAmB21B角速度之比AB12C線速度大小之比vAvB21D向心力大小之比FAFB21解析雙星繞連線上的一點做勻速圓周運動其角速度一致周期一致兩者之間的萬有引力供給向心力FmA2rAmB2rB所以mAmB21選項A正確BD錯誤由vr可知線速度大小之比vAvB12選項C錯誤答案A題組剖析轉(zhuǎn)到解析題組剖析轉(zhuǎn)回原題規(guī)律總結(jié)1雙星問題的兩等它們的角速度相等雙星受到的向心力大小總相等2兩不等雙星做勻速圓周運動的圓心是它們連線上的一點它們的軌道半徑之和等于它們之間的距離由m12r1m22r2知由于m1與m2一般不相等故r1與r2一般也不相等雙星問題的兩等兩不等12022重慶卷18冥王星與其鄰近的另一星體卡戎可視為雙星系統(tǒng)質(zhì)量比約為71同時繞它們連線上某點O做勻速圓周運動由此可知冥王星繞O點運動的A軌道半徑約為卡戎的17B角速度大小約為卡戎的17C線速度大小約為卡戎的7倍D向心力大小約為卡戎的7倍備選訓練轉(zhuǎn)到解析雙星問題提示兩星間的萬有引力分別給兩星供給做圓周運動的向心力且兩星的角速度相等備選訓練轉(zhuǎn)回原題22022年4月科學家通過歐航局天文望遠鏡在一個河外星系中察覺了一對相互環(huán)繞旋轉(zhuǎn)的超大質(zhì)量雙黑洞系統(tǒng)如下圖這也是天文學家首次在正常星系中察覺超大質(zhì)量雙黑洞這對驗證宇宙學與星系演化模型廣義相對論在極端條件下的適應性等都具有特別重要的意義我國今年底也將放射全球功能最強的暗物質(zhì)探測衛(wèi)星若圖中雙黑洞的質(zhì)量分別為M1和M2它們以兩者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動根據(jù)所學學識以下選項正確的是A雙黑洞的角速度之比12M2M1B雙黑洞的軌道半徑之比r1r2M2M1C雙黑洞的線速度之比v1v2M1M2D雙黑洞的向心加速度之比a1a2M1M2備選訓練轉(zhuǎn)到解析根據(jù)雙星模型的特點分析此題各物理量的比值備選訓練轉(zhuǎn)回原題備選訓練轉(zhuǎn)到解析32022山東卷20雙星系統(tǒng)由兩顆恒星組成兩恒星在相互引力的作用下分別圍繞其連線上的某一點做周期一致的勻速圓周運動研究察覺雙星系統(tǒng)演化過程中兩星的總質(zhì)量距離和周期均可能發(fā)生變化若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運動的周期為T經(jīng)過一段時間演化后兩星總質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膋倍兩星之間的距離變?yōu)樵瓉淼膎倍那么此時圓周運動