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第頁共頁2023暑假平安學習心得體會2023暑假平安學習心得體會【一】日前發(fā)生的幾起學生溺水事故,教訓沉重,令人極為痛心。這一再提醒我們,學生平安這根弦時時刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學校而言,馬上到來的暑假并不意味著學校可以松懈下來。在疫情防控進入常態(tài)化的特殊時期,學生的平安變得尤為緊要。除了常態(tài)化的疫情防控,學生還面臨著各種潛在的風險,比方來自自然的風險,夏季多雨、多雷電,池塘和河水上漲,食品容易腐爛,還有如留守學生心理安康問題帶來的風險等等。這些潛在的風險雖然在校園之外,但每一個有愛心的老師都應牽掛。絕對的平安固然不存在,但對老師而言,面對這些問題,仍然要把力氣用到極致才好。這個力氣,最有效的是用在平安教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著,對這些潛在的風險失去了警覺性。比方對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心,自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風險,要通過多種方式向學生進展預防教育,通過孩子們喜聞樂見的方式,比方視頻、動畫,現(xiàn)實的風險和事故現(xiàn)場影像等,讓孩子明白大自然里有無數(shù)個偶爾,讓孩子以科學的思維理解這些風險背后的規(guī)律。老師不可能在假期里時時刻刻盯著孩子,最重要的是讓孩子學會自己盯著自己,盯著小伙伴,有才能發(fā)現(xiàn)風險并有定力回絕來自同伴邀請的誘惑。因此,假期前的最后一段時間,要上好平安教育的“最后一課”。這一課,要上得充分而有實效。不是例行和家長簽一個平安協(xié)議那么簡單。要讓孩子切實在實體會到風險有哪些,要因地制宜地根據(jù)學校的所在地地理、天氣特點,和孩子們一起研究應該如何去化解可能遭遇的風險,從而幫助孩子在內心建立一道科學防護的圍墻。此外,這個平安教育,還要上給老師自己。這里的意思是老師要在心中有一幅假期平安的“活地圖”。在這個地圖上,要標注上每個村落的風險點在哪里,這個風險點的預防措施有幾道,如何防止預防措施失守,等等。比方有的村莊沿河而居,那溺水風險的防范就是重點,有的村莊有公路穿過,那交通平安就要格外注意……此外,老師心中還要有學生,要根據(jù)平常理解到學生的特點,有重點有分別地去關注那些可能會遇到風險的孩子。比方假期留守兒童的監(jiān)護情況、監(jiān)護人的實際監(jiān)護才能等等。這些細碎的工作一定要做到扎實有效,從而夯實平安工作的信息“地基”。在這些根底上,老師還要時刻檢驗風險防控的預警流程是否可以快速反應。要在不同的風險點安排好反應人,確保可以及時發(fā)現(xiàn)風險的苗頭。學生暑期平安無小事,這既是家庭的事、社會的事,也是老師的事。而且,老師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此,有必要提醒廣闊鄉(xiāng)村教育工作者,要在暑假降臨之際,下大力氣上好平安教育這一課。2023暑假平安學習心得體會【二】今天下午,學校給我們放映了一個名為《交通平安教育》的節(jié)目。觀后,我深感震驚。這個節(jié)目通過兩位同學之間的搶答競賽,告訴了我們交通平安常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心,可我卻不關心這些細節(jié)、不遵守這些規(guī)定,這讓我無地自容……記得今年暑假,我一個人跑到外面玩。過馬路時,那討厭的紅燈亮了起來,擋在我面前,我的腿不覺向馬路中間邁去??赡_剛剛落地,我便像觸電般地打了個顫抖。我抱怨自己不爭氣,連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀?不行還是……進展了幾秒鐘的思想斗爭后,我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼,大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階,揉了揉發(fā)抖的雙腿,繼續(xù)我的“闖燈旅途”。快到頭時,右邊駛來一輛車,那車開得飛快,卻不按道路行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”,妄想用兩條腿跑過四個____,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好,有驚無險!我剛倒在路邊,近處便傳來一陣急促的剎車聲……聽了《交通平安教育》,我深感狼狽,今后我一定對我以前和行為作出悔悟,并好好學習交通平安知識,時刻不忘“平安第一”!2023暑假平安學習心得體會【三】中小學生是祖國的將來,通過加強中小學生公共平安教育,培養(yǎng)中小學生的平安意識、知識和技能,進步中小學生面臨突發(fā)平安事件自救自護的應變才能,對于進步我國整體國民的平安意識和自救、救護才能必將產(chǎn)生深遠的積極影響?,F(xiàn)就我們學校進展了平安教育后我的一點心得體會。在新的時代背景下,平安教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了進步平安教育的質量,進步平安教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《義務教育法》,公布了《中小學幼兒園平安管理方法》,對做好中小學平安教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救才能。隨著經(jīng)濟的日益開展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識,自我保護才能差,因此對少年兒童進展平安教育的形勢相當緊迫。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!彪m然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不管性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,假如缺少應有的警覺,不懂起碼的平安常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。2023暑假平安學習心得體會【四】每年的這個時候,都會有許多的學生因為溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命,這個都是因為沒有樹立自我保護意識,沒有掌握自我保護常識,沒有進步自我保護才能才造成的。所以我們要增強自我保護意識,掌握自我保護常識,進步自我保護才能。在這個季節(jié),許多同學會選擇去水邊玩,而這里往往是他們受傷的地方,因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河邊,河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為標準和紀律要求。還要注意交通平安,在馬路要時刻注意周圍的車輛,即使在斑馬線上,也不能放松。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)那么,嚴守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,嚴防“病
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