中考真題化學(xué)知識質(zhì)量守恒定律（解析版）

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.考點12質(zhì)量守恒定律（解析版）★學(xué)霸筆記考點歸納【有筆記歸納、易錯點、容量大試題、隨時可用】歸納1質(zhì)量守恒定律歸納2質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用歸納3化學(xué)反應(yīng)前后的宏觀微觀實質(zhì)歸納4質(zhì)量守恒定律的實驗探究歸納5中考解題知識技巧和易錯點歸納歸納62022年、2021年、2020年、2019年、2018年、五年化學(xué)中考試題《質(zhì)量守恒定律》匯編（容量大、一次下載、值得擁有）（可供考生、教師：暑期自學(xué)、學(xué)霸筆記、備課、新課、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、重點高中自主招生考試、中考備考復(fù)習(xí)、組卷等等所用）★考點歸納歸納1、質(zhì)量守恒定律1、定義參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（1）質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，不能應(yīng)用于物理變化。（2）質(zhì)量守恒定律說的是“質(zhì)量守恒”而不是其他方面的守恒。（3）化學(xué)反應(yīng)中，各反應(yīng)物之間要按一定的質(zhì)量比相互作用，因此參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和不是任意比例的反應(yīng)物質(zhì)量的簡單加和。（4）不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中。（5）要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏。2、微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”）。歸納2、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、求某個反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量；

計算時要考慮是否有氣體參加反應(yīng)，或者生成物中是否有氣體，氣體的質(zhì)量不能遺漏。2、推斷反應(yīng)物或生成物的組成（化學(xué)式）；3、判斷反應(yīng)物是否全部參加了反應(yīng)。4、會運用質(zhì)量守恒定律解釋簡單問題：簡答題格式：①說出反應(yīng)方程式；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出質(zhì)量上的相等關(guān)系；③簡單分析一下反應(yīng)后質(zhì)量“變大、變小或不變”的原因。⑴鐵絲在氧氣中燃燒后，生成的固體比原鐵絲質(zhì)量大了，是否遵守質(zhì)量守恒定律，為什么？遵守。因為鐵與氧氣點燃時生成了四氧化三鐵。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鐵和氧氣總質(zhì)量等于生成的四氧化三鐵質(zhì)量。氧氣參加反應(yīng)，所以生成的固體質(zhì)量變大了。⑵解釋高錳酸鉀加熱后剩余固體質(zhì)量為何變小了？因為高錳酸鉀加熱時生成了錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的總質(zhì)量。其中氧氣跑掉了，所以余下的固體質(zhì)量減少了。歸納3、化學(xué)反應(yīng)前后的宏觀微觀實質(zhì)：1、一定不變——（宏觀）反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量、元素的種類和質(zhì)量。

一定不變——（微觀）原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量。2、一定改變——（宏觀）物質(zhì)的種類。

一定改變——（微觀）分子的種類。3、可能改變——分子總數(shù)，化合價，物質(zhì)狀態(tài)。歸納4、質(zhì)量守恒定律的實驗探究1．驗證質(zhì)量守恒定律的實驗方案實驗方案方案一：在密閉容器中進(jìn)行紅磷燃燒實驗方案二：在敞口容器中進(jìn)行硫酸銅溶液與鐵的反應(yīng)實驗裝置實驗原理4P+5O2eq\o\ac(\s\up7(點燃),\o(===,====))2P2O5Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu實驗現(xiàn)象紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，天平平衡鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，天平平衡反應(yīng)前總質(zhì)量m1m'1反應(yīng)后總質(zhì)量m2m'2反應(yīng)前后總質(zhì)量的關(guān)系m1=m2m'1=m'2分析紅磷(P)+氧氣(O2)eq\o\ac(\s\up7(點燃),\o(===,====))五氧化二磷(P2O5)容器密閉，沒有物質(zhì)進(jìn)入或散失鐵(Fe)+硫酸銅(CuSO4)＝銅(Cu)+硫酸亞鐵(FeSO4)反應(yīng)無氣體參加，無氣體生成結(jié)論分析比較兩個方案的實驗結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變實驗方案三：稀鹽酸與碳酸鈉固體反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗裝置：實驗原理：2HCl＋Na2CO3=2NaCl＋H2O＋CO2↑實驗現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，固體不斷減少，天平不平衡。(不能用來驗證質(zhì)量守恒定律)分析：由于生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，造成左邊質(zhì)量減少，天平指針偏向右邊。實驗方案四：鎂帶燃燒前后質(zhì)量的測定實驗裝置：實驗原理：2Mg＋O2eq\o\ac(\s\up7(點燃),\o(===,====))2MgO實驗現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，天平不平衡。2．實驗總結(jié)：質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；所選的化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)象要明顯，若利用有氣體參加或生成的反應(yīng)來進(jìn)行實驗，反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行。知識拓展1.實驗原理的選擇：一切易操作、速率適中、便于稱量、現(xiàn)象明顯的實驗都可用于進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律。如：白磷和氧氣的反應(yīng)；鐵釘和硫酸銅的反應(yīng)。2.實驗裝置的選擇：有氣體參加（或生成）的實驗需要在密閉裝置中進(jìn)行；無氣體參加（或生成）的實驗可以在密閉裝置中進(jìn)行，也可以在敞口容器中進(jìn)行。如：3.實驗現(xiàn)象的分析：（1）化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象（說明肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)）。（2）天平的平衡狀況（說明化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系）。（3）如果反應(yīng)后天平不平衡，對此現(xiàn)象的解釋（如反應(yīng)過程中是否有生成物逸散，是否有外界物質(zhì)進(jìn)入；用氣球收集反應(yīng)生成的氣體時浮力的影響等）。方法技巧（1）注意裝置是否密封。（2）注意生成物中是否有氣體逸出。歸納5、中考解題知識技巧和易錯點歸納小結(jié)：①所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律；②對于用有氣體生成或有氣體參加的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，不應(yīng)在開放體系內(nèi)進(jìn)行實驗（如在燒杯內(nèi)反應(yīng)），正確驗證質(zhì)量守恒定律的方法是在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，且反應(yīng)前后都稱量密閉容器的總質(zhì)量。同時也要考慮裝置內(nèi)的壓強變化，還要防止裝置漏氣等因素導(dǎo)致實驗失敗。★五年真題2022年中考真題1.（2022年黃岡市中考）2021年我國科學(xué)家在實驗室中首次實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B.反應(yīng)生成丙與丁的分子個數(shù)比為1：1C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為22：3 D.該反應(yīng)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑【答案】A【解析】【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，甲是CO2；乙是H2；丙是CH4O；丁是H2O；該反應(yīng)是由二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成CH4O和水，化學(xué)方程式為CO2+3H2CH4O+H2O?！驹斀狻緼、甲是CO2；乙是H2；丙是CH4O；丁是H2O；甲、丙、丁均是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，是化合物，乙是單質(zhì)，符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成丙與丁的分子個數(shù)比為1：1，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為44：6=22：3，不符合題意；D、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要原因。該反應(yīng)的反應(yīng)物中有二氧化碳，因此該設(shè)計為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑，不符合題意。故選A。2.（2022年邵陽市中考）把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g7102837反應(yīng)后的質(zhì)量/g141033xA.x的值是25 B.乙一定是催化劑C.甲和丁都是反應(yīng)物 D.反應(yīng)中，甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是14：33【答案】A【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后參與反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。密閉空間，利用質(zhì)量守恒定律，計算出反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量x；根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能為催化劑或沒有參與反應(yīng)，判斷反應(yīng)的發(fā)生情況。【詳解】A、x=7+10+28+37-14-10-33=25，故選項正確；B、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能為催化劑或沒有參與反應(yīng)，故選項錯誤；C、甲反應(yīng)后質(zhì)量增加，為生成物；丁質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故選項錯誤；D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是:（14g-7g）：（33g-28g）=7：5，故選項錯誤。故選A.。3.（2022年河南省中考）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。當(dāng)氧氣不足時，甲烷燃燒會生成CO2、CO和H2O，若16g甲烷燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為11：7，則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為A.48g B.56g C.64g D.72g【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，生成水的質(zhì)量為：，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為11a，生成一氧化碳的質(zhì)量為7a，則，a=2，則生成二氧化碳的質(zhì)量為22g，生成一氧化碳的質(zhì)量為14g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：36g+22g+14g-16g=56g。故選B。4.（2022年盤錦市中考）二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列說法中不正確的是（）A.X的數(shù)值為3B.在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)D.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)后氫原子的數(shù)目為6，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前氫原子的數(shù)目也應(yīng)該為6，則X的數(shù)值為3，選項正確；B、由圖可知，反應(yīng)前物質(zhì)中的原子有碳原子、氫原子和氧原子，反應(yīng)后的新物質(zhì)中也含有碳原子、氫原子和氧原子，即在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，選項正確；C、由圖可知，該反應(yīng)的生成物是甲醇和水，甲醇與水都是化合物，不符合置換反應(yīng)單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的特點，則該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，選項錯誤；D、反應(yīng)前，氫元素存在于氫氣中，氫氣為單質(zhì)，其中氫元素的化合價為0，反應(yīng)后氫元素存在于化合物中，氫元素的化合價為+1價，即反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變，選項正確；故選C。5.（2022年遼寧省營口市中考）模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是(（）A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17:32D.生成的丙、丁的分子個數(shù)比為2:3【答案】D【解析】【詳解】A.由圖可知反應(yīng)方程式為，此選項錯誤；B.置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物，此反應(yīng)的生成物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，此選項錯誤；C.因為反應(yīng)方程式為，所以參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比=，此選項錯誤；D.因為反應(yīng)方程式為，所以生成的丙、丁的分子個數(shù)比=4：6=2：3，此選項正確；故選D。6.（2022年貴州省銅仁市中考）下列說法正確的是（）A.目前計入空氣污染指數(shù)的有∶SO2、CO、CO2、NO、PM2.5和O3等B.醫(yī)療生理鹽水濃度為0.9%，指是100g氯化鈉溶液中含0.9g醫(yī)用氯化鈉C.23g有機物M在氧氣中充分燃燒，生成44gCO2和27gH2O，則M中一定含碳、氫元素，可能含氧元素D.某鐵合金含Mg、Zn、Cu中的一種或幾種，現(xiàn)向5.6g該合金中加入足量稀鹽酸，生成0.2gH2，則該合金的金屬組合可能有3種【答案】D【解析】【詳解】A、目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：SO2、CO、可吸入顆粒物（PM2.5）和O3等錯誤，沒有二氧化碳；錯誤；B、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，指的是100g0.9%的氯化鈉溶液（不是氯化鈉溶液）中含0.9g醫(yī)用氯化鈉；錯誤；C、生成的44g二氧化碳和27g水中C、H元素質(zhì)量分別為：C元素質(zhì)量：44g×=12g；H元素質(zhì)量：27g×=3g；C、H元素質(zhì)量和=12g+3g=15g；15g＜23g，可燃物中除C、H元素外還含O元素；錯誤；D、根據(jù)題目所給信息可采用極值法進(jìn)行計算，即假設(shè)5.6g全部為某種金屬，計算該金屬與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，已知銅與稀鹽酸不反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0；設(shè)5.6g鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x。設(shè)5.6g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y。設(shè)5.6g鐵與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z。由于5.6g鐵合金是含有一種或幾種金屬的混合物，所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，應(yīng)有大于0.2g，也有小于0.2g，所以可能的情況有Fe、Mg、Cu；Fe、Mg、Zn；Fe、Mg、Cu、Zn；三種；正確；故選D。7.（2022年湖北省恩施州中考）如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A.生成物一定是混合物B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.反應(yīng)前后分子個數(shù)比為1：1：2【答案】D【解析】【詳解】A、由生成物的微觀結(jié)構(gòu)可知：生成物由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、由圖可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)比為1：1：2，符合題意。故選D。8.（2022年吉林省中考）從不同角度認(rèn)識下圖中的反應(yīng)，其中錯誤的是（）A.宏觀現(xiàn)象：氫氣在氯氣中燃燒B.微觀解析：反應(yīng)前后原子種類不變C.符號描述：D.實踐應(yīng)用：工業(yè)上可用于制取鹽酸【答案】C【解析】【詳解】A、由圖知，從宏觀的角度說，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，宏觀現(xiàn)象是氫氣在氯氣中燃燒，故A不符合題意；B、由圖知，反應(yīng)前，氫氣分子由氫原子構(gòu)成，氯氣分子由氯原子構(gòu)成，反應(yīng)后氯化氫分子由氫原子和氯原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類不變，故B不符合題意；C、由圖知，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故C符合題意；D、氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于制取鹽酸，故D不符合題意。故選C。9.（2022年四川省廣安市中考）“碳中和”是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”。中國計劃在2060年實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)家們將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇（一種重要的化工原料）和水，實現(xiàn)這一反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A.反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生改變B.反應(yīng)前后分子和原子的個數(shù)都不變C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4H2=CH4O+H2OD.該反應(yīng)可以作為減少二氧化碳排放的研究方向【答案】D【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)的方程式是：?！驹斀狻緼、根據(jù)方程式，反應(yīng)物中有氫氣，是單質(zhì)，氫元素是游離態(tài)，反應(yīng)后甲醇和水中含有氫元素，則氫元素變成了的化合態(tài)，則元素的化合價一定改變；不正確。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變；根據(jù)方程式該反應(yīng)中反應(yīng)前的分子數(shù)目是4，反應(yīng)后的分子數(shù)目是2，改變了；不正確。C、根據(jù)分析，一定條件下二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；不正確。D、該反應(yīng)將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化成了甲醇和水，減少了二氧化碳的排放；正確。故選D。10.（2022年湖北省十堰市中考）近年來，我國科學(xué)家利用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），這不僅可以減少“碳排放”，還將成為理想能源的補充形式，該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.反應(yīng)中甲與乙的分子個數(shù)比1：1B.該反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不變C.該反應(yīng)中元素化合價都沒有改變D.該反應(yīng)可以使無機物轉(zhuǎn)化為有機物【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)過程示意圖，甲是CO2，乙是H2，其化學(xué)方程式為：，反應(yīng)中甲與乙的分子個數(shù)比1：3，說法錯誤，不符合題意；B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變，說法錯誤，不符合題意；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，，C、H元素化合價均發(fā)生變化，只有O元素化合價沒有改變，說法錯誤，不符合題意；D、CO2是無機物，CH3OH是有機物，該反應(yīng)可以使無機物轉(zhuǎn)化為有機物，說法正確，符合題意；故選D。11．（2022年江蘇省揚州市中考）北京冬奧會火種燈使用化合物X作燃料，其燃燒反應(yīng)方程式為。推斷X的化學(xué)式是（）A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3【答案】A【解析】化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，根據(jù)化學(xué)方程式推斷物質(zhì)的化學(xué)式。由化學(xué)方程式知，反應(yīng)前有10個氧原子，反應(yīng)后有3個碳原子、8個氫原子、10個氧原子，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，所以X的化學(xué)式為：C3H8。故選A。12．（2022年江蘇省揚州市中考）將一定量的N2、H2和物質(zhì)M置于密閉容器中，在特定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法不正確的是（）反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 B．參加反應(yīng)的N2和H2分子個數(shù)比為1：3C．M可能是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)后H2和NH3質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為1：1【答案】D【解析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的微觀原因，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，可以知道化學(xué)化學(xué)前后原子數(shù)目不變，不符合題意；B、根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式為N2+H2→NH3，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行方程式配平分析，可以知道參加反應(yīng)的N2:H2:NH3的個數(shù)比為1:3:2，不符合題意；C、根據(jù)催化劑的性質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的特點，圖中M的質(zhì)量反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故M可能是該反應(yīng)的催化劑，不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒，求出NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%-14%-63%-6%=17%，那么a的數(shù)值為17，反應(yīng)后H2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為14%:17%=14:17，而不是1:1，故符合題意?！军c睛】本題難度不大，解答此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，熟悉質(zhì)量守恒定律的微觀原因，以及催化劑特點，認(rèn)真分析各物質(zhì)的變化情況，仔細(xì)推敲，即可求解。13．（2022年湖南省衡陽市中考）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說法錯誤的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 B．丙是形成酸雨的氣體之一C．該反應(yīng)生成的丙、丁分了個數(shù)比為1：1 D．該反應(yīng)是置換反應(yīng)【答案】D【解析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖得出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2S+3O2=2SO2+2H2O。A、根據(jù)圖示反應(yīng)微觀示意圖得出化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項說法正確；B、根據(jù)微觀示意圖得出丙為SO2，SO2是形成酸雨的氣體之一，故選項說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式得出生成物丙與丁的分子個數(shù)比為2:2=1:1，故選項說法正確；D、置換反應(yīng)是指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)中生成物為兩種化合物，反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤；故選D。14．（2022年安徽省中考）我國科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X，合成過程中主要物質(zhì)向轉(zhuǎn)化的微現(xiàn)示意圖如下、下列說法錯誤的是（）A．催化劑提高了合成效率 B．X的化學(xué)式為CH2OC．CO2合成的過程中伴隨能量變化 D．一定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反應(yīng)【答案】B【解析】A、根據(jù)題意可知，催化劑能提高合成效率，故選項說法正確；B、根據(jù)微觀示意圖可知，X的化學(xué)式為C2H4O2，故選項說法錯誤；C、CO2合成的過程中有新物質(zhì)生成，伴隨能量變化，故選項說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，該反應(yīng)中生成物只有一種且含有氫元素，因此一定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反應(yīng)，故選項說法正確。故選：B。15．（2022年湖南省衡陽市中考）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，此時各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖1所示。一段時間后，各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖2所示。下列說法正確的是（）A．丁是反應(yīng)物 B．x的值為20C．乙是此化學(xué)反應(yīng)的催化劑 D．生成38g甲，需消耗60g丁【答案】A【解析】A、反應(yīng)前丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，反應(yīng)后丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，故丁是反應(yīng)物，故選項正確；B、由圖2可知，甲乙丙丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)加一起等于1，所以可算出乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，即x的值為10，故選項不正確；C、反應(yīng)前乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為10%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)前后不變，故乙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故選項不正確；D、由上述分析，參加反應(yīng)的甲和生成丁的質(zhì)量比為：（19%-17%）：（48%-30%）=1：9，則若生成14g的甲，設(shè)消耗丁的質(zhì)量為x,，故選項不正確；故選：A16．（2022年江蘇省揚州市中考）下列實驗現(xiàn)象的解釋合理的是（）選項實驗現(xiàn)象解釋A2mL無水酒精和2mL水混合后體積略小于4mL酒精和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B加熱滴有石蕊的碳酸溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙妓崾軣岱纸釩蠟燭在空氣中不完全燃燒，有黑色的炭生成蠟燭中含有元素C、H、OD向雞蛋清中加入飽和(NH4)2SO4溶液，有沉淀析出蛋白質(zhì)在水中溶解的量減少了A．A B．B C．C D．D【答案】BD【解析】【詳解】A、2mL無水酒精和2mL水混合后體積略小于4mL，是因為分子之間存在間隔，酒精和水沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意；B、碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，加熱，碳酸受熱分解生成二氧化碳和水，故溶液變?yōu)樽仙?，符合題意；C、蠟燭在空氣中不完全燃燒，有黑色的炭生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得蠟燭中含碳元素，無法得出含H、O元素，不符合題意；D、向雞蛋清中加入飽和(NH4)2SO4溶液，可以降低蛋白質(zhì)的溶解度，使蛋白質(zhì)凝聚而從溶液中析出，故有沉淀生成，符合題意。故選BD。17．（2022年四川省成都市中考）工業(yè)上用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】，轉(zhuǎn)化過程如圖。下列說法正確的是（）A．反應(yīng)①是化合反應(yīng)B．反應(yīng)②原子個數(shù)減少C．尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.7%D．施用尿素主要是為了增強作物抗旱能力【答案】A【解析】【分析】反應(yīng)①方程式是（條件題目中未注明），反應(yīng)②方程式推測為（條件題目中未注明）。A、由分析中方程式可知，反應(yīng)①是化合反應(yīng)，A正確，符合題意；B、反應(yīng)②符合質(zhì)量守恒定律，原子個數(shù)不變，B錯誤，不符合題意；C、尿素化學(xué)式為CO(NH2)2，質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，C錯誤，不符合題意；D、增強作物的抗旱能力，需要施加磷肥，尿素是氮肥，D錯誤，不符合題意。故選：A。18．（2022年江西省中考）2022年4月29日《科技日報》報道“我國科學(xué)家實現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成過程中的一個反應(yīng)微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后分子的種類不變B．反應(yīng)前后共有三種氧化物C．丙物質(zhì)由8個原子構(gòu)成D．反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是2∶1【答案】D【解析】根據(jù)題意反應(yīng)的方程式是：。A、化學(xué)變化會產(chǎn)生新物質(zhì)，則反應(yīng)前后分子的種類一定改變，錯誤；B、氧化物是兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；反應(yīng)前后有CO、H2O兩種氧化物；錯誤；C、根據(jù)微觀示意圖，丙物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O2，則一個丙分子中含有8個原子；錯誤；D、根據(jù)方程式，甲是CO，丁是氧氣，則反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是2∶1，正確。故選D。19．（2022年山東省泰安市中考）根據(jù)下列實驗方案進(jìn)行實驗，能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┬蛱朅BCD實驗方案實驗?zāi)康奶骄胯F生銹的條件探究蠟燭中是否含有氧元素探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強弱測定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，實驗中左側(cè)試管中鐵釘沒有與氧氣接觸不易生銹，右側(cè)試管中鐵釘沒有與水接觸不易生銹，故無法通過對比探究出鐵生銹的條件；B、在蠟燭的上方放置干冷的燒杯若燒杯中產(chǎn)生水霧，證明燃燒產(chǎn)生水，水由H、O組成，反應(yīng)物中有氧氣參與反應(yīng)，氧氣中含有O，則證明蠟燭一定含有H，可能含有氧元素，故選項說法錯誤；C、將0.5g碘分別放入10ml的水與酒精中，兩個實驗中除了溶劑的種類不同，其余的量都相同，則可以通過該實驗探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強弱；D、根據(jù)質(zhì)量守恒可知，32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)需要128份質(zhì)量的銅，則完全消耗完玻璃管中的氧氣需要消耗大量的銅，則該裝置測定空氣中氧氣含量設(shè)計不合理；故選C。20．（2022年浙江省寧波市中考）中國科學(xué)院首創(chuàng)室溫制氫方案，其反應(yīng)原理如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+H2OH2+CO2B．該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．該反應(yīng)前后氫元素的化合價不變D．反應(yīng)物CO和H2O都是氧化物【答案】C【解析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息書寫化學(xué)方程式，然后結(jié)合化學(xué)方程式以及選項內(nèi)容進(jìn)行分析解答。由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，不符合題意；C、在反應(yīng)物水中，氫元素顯+1價，在生成物氫氣中，氫元素的化合價為零，因此反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，符合題意；D、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，因此反應(yīng)物CO和H2O都是氧化物，正確，不符合題意。故選C。【點睛】此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。21．（2022年山東省泰安市中考）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變C．生成物丙和丁都屬于氧化物 D．反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【答案】A【解析】由圖可知，反應(yīng)為CH2O和氧氣在催化劑作用下生成二氧化碳和水，；A.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)中生成物為兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；B.原子是化學(xué)變化中最小的粒子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變，正確；C.氧化物是含有兩種元素一種為氧元素的化合物；生成物丙二氧化碳和丁水都屬于氧化物，正確；

D.催化劑改變反應(yīng)速率；反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，正確；22．（2022年重慶市中考）化學(xué)反應(yīng)是在微觀粒子間進(jìn)行的。結(jié)合下圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng) B．該反應(yīng)過程中原子數(shù)目減少C．甲既是氧化物又是化合物 D．乙從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學(xué)性質(zhì)改變【答案】C【解析】【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；甲是一氧化氮，乙是水。【詳解】A、化合反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，該反應(yīng)中生成物是兩種，不符合化合反應(yīng)中多變一的原則，不是化合反應(yīng)，故A錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變，故B錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，由上分析可知，甲是一氧化氮，含有氧元素和氮元素，故既是化合物也是氧化物，故C正確；D、由上分析可知，乙是水，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)沒有新物質(zhì)的生成，發(fā)生的是物理變化，化學(xué)性質(zhì)不改變，故D錯誤；故選C。23．（2022年四川省成都市中考）下列實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是（）A．觀察乳化現(xiàn)象B．驗證質(zhì)量守恒定律C．比較鐵、鋁金屬活動性D．測定空氣中氧氣含量【答案】B【解析】A、圖中無乳化劑（如洗滌劑等），無法觀察乳化現(xiàn)象。所以A實驗不能達(dá)到相應(yīng)目的。B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，在密閉環(huán)境中二氧化碳不會逸出。只要少滴稀鹽酸不使錐形瓶內(nèi)壓強過大即可。所以B實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的。C、鐵片與鋁粉與5%稀硫酸反應(yīng)速率不同，但不能比較鐵、鋁金屬活動性，還應(yīng)控制鐵、鋁的形狀相同。所以C實驗不能達(dá)到相應(yīng)目的。D、測定空氣中氧氣含量應(yīng)用紅磷作反應(yīng)物，用足量木炭生成二氧化碳是氣體占據(jù)了消耗的氧氣體積，壓強變化不明顯。測定失敗。所以D實驗不能達(dá)到相應(yīng)目的。綜上所述：選擇B。24．（2022年四川省涼山州中考）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列裝置所示的實驗操作正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用NaHCO3溶于水驗證質(zhì)量守恒定律B．蒸發(fā)食鹽水C．探究水是鐵生銹的必要條件之一D．測空氣中O2的含量【答案】C【解析】A、碳酸氫鈉溶于水后沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中的一種規(guī)律，所以用NaHCO3溶于水不能驗證質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；B、蒸發(fā)食鹽水時，應(yīng)邊加熱邊用玻璃棒攪拌，防止液體受熱不勻發(fā)生飛濺，圖中缺少玻璃棒，選項錯誤；C、由圖可知，左側(cè)試管中的鐵釘既能夠與空氣接觸，也能夠與水接觸，右側(cè)試管中的鐵釘只能夠接觸空氣，不接觸水分，一段時間后，觀察到U型管中紅墨水左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降，說明左側(cè)的鐵釘發(fā)生了銹蝕，證明水是鐵生銹的必要條件之一，選項正確；D、碳與裝置中的空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，實驗后，裝置中剩余的氣體的體積不變或變化較小，則實驗結(jié)果為零或偏小，選項錯誤，故選C。25．（2022年新疆中考）下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是（）A．測定空氣中氧氣的含量 B．探究甲烷中是否含碳元素C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液【答案】C【解析】A、木炭燃燒后生成二氧化碳，不能是裝置內(nèi)氣壓減小，水不能到吸入裝置則無法測定空氣中氧氣含量，選項錯誤；B、如圖所示，反應(yīng)后可觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，證明甲烷燃燒后生成水，說明甲烷含氫元素，但無法證明甲烷是否含碳元素，選項錯誤；C、如圖在密閉容器內(nèi)，紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，從而驗證質(zhì)量守恒定律，選項正確；D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，量筒是用于量取水的體積的，不能用于溶解氯化鈉，選項錯誤；答案為：C。26．（2022年四川省達(dá)州市中考）甲醛(CH2O)是一種有毒氣體，房屋裝修時部分建材釋放出的甲醛嚴(yán)重影響人體健康?？茖W(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，使用特殊的催化劑可高效地促進(jìn)甲醛的轉(zhuǎn)化，從而降低甲醛的危害。其反應(yīng)過程的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是（）A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1：2B．該反應(yīng)一定有元素的化合價發(fā)生變化C．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D．反應(yīng)前后分子的種類改變【答案】A【解析】【分析】由圖可知，該反應(yīng)為甲醛和氧氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1:1，符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后，氧元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，故氧元素的化合價一定發(fā)生了改變，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；D、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子的種類發(fā)生了改變，不符合題意。故選A。27．（2022年甘肅省武威市中考）下圖為制備有機物X的微觀過程。下列說法正解的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．有機物X的化學(xué)式為CH4OC．該化學(xué)反應(yīng)程中，原子的種類發(fā)生了改變D．參加反應(yīng)的和分子個數(shù)比為3：1【答案】BD【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化碳和氫氣在納米纖維催化劑的作用下反應(yīng)生成和，化學(xué)方程式為：。【詳解】A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)中生成物是兩種化合物，因此該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故A錯誤，不符合題意；B、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，有機物X的化學(xué)式是，故B正確，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故C錯誤，不符合題意；D、由反應(yīng)方程式可知，參加反應(yīng)的氫氣分子與二氧化碳分子個數(shù)比為3:1，故D正確，符合題意；故選BD。28．（2022年湖南省懷化市中考）下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A．常溫下乙物質(zhì)為氣體B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為1：1D．反應(yīng)前后原子種類不變【答案】D【解析】由圖可知，反應(yīng)為氯氣和水生成氯化氫和HClO，；【解析】A.常溫下乙物質(zhì)水為液體，錯誤；B.該反應(yīng)不是一變多的反應(yīng)，不為分解反應(yīng)，錯誤；C.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為（35.5×2）：（1×2+16）=71:18，錯誤；D.原子是化學(xué)變化中最小的粒子，反應(yīng)前后原子種類不變，正確；故選D。29．（2022年云南省昆明市中考）將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g302050反應(yīng)后質(zhì)量/g1416a20A．a(chǎn)=5B．甲和乙為反應(yīng)物C．丙可能是催化劑D．甲、乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為2：1：2【答案】D【解析】A、由表格信息和質(zhì)量守恒定律可知，30+20+5+0=14+16+a+20，a=5，故說法正確；B、由表格信息可知反應(yīng)后甲質(zhì)量減少了16克，是反應(yīng)物；乙質(zhì)量減少了4克，是反應(yīng)物；故說法正確；C、反應(yīng)后丁質(zhì)量增加了20克，是生成物；甲質(zhì)量減少了16克，是反應(yīng)物；乙質(zhì)量減少了4克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能是做催化劑，也可能是雜質(zhì)，故說法正確；D、由上述分析可知,參加反應(yīng)的甲、乙和生成的丁的質(zhì)量比為16：4：20，不知道甲、乙、丁的化學(xué)計量數(shù)，無法確定相對分子質(zhì)量之比，故說法不正確；故選D。30．（2022年云南省昆明市中考）將氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)是當(dāng)今化學(xué)研究的熱點之一，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖（其中：表示氫原子，表示氧原子，表示氯原子）下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)涉及兩種氧化物 B．生成物均由兩種元素組成C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為73：16 D．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變【答案】C【解析】由圖示可知，反應(yīng)的化學(xué)方程為；A、由反應(yīng)的化學(xué)方程可知，該反應(yīng)涉及1種氧化物H2O，故A錯誤；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程可知，生成物Cl2由1種元素組成，故B錯誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為32：（4×36.5）=16：73，故C正確；D、由反應(yīng)的化學(xué)方程可知，反應(yīng)前后分子總數(shù)減少了，故D錯誤。故選C。31．（2022年云南省中考）人工光合固碳裝置通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸(HCOOH)。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．從反應(yīng)價值看：可減少CO2的排放B．從守恒關(guān)系看：反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變C．從價態(tài)變化看：反應(yīng)前后各元素的化合價不變D．從表示方法看：反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O2HCOOH+O2【答案】C【解析】A、該反應(yīng)中二氧化碳是反應(yīng)物被消耗，可以減少二氧化碳的排放，故A不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，故B不符合題意；C、該反應(yīng)是2CO2+2H2O2HCOOH+O2，該反應(yīng)中氧元素的化合價從-2價變成了零價，發(fā)生了改變，故C符合題意；D、根據(jù)模型可判斷該反應(yīng)是：2CO2+2H2O2HCOOH+O2，故D不符合題意；故選C。32．（2022年湖南省懷化市中考）一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）純凈物C2H5OHO2CO2H2OX反應(yīng)前質(zhì)量/g4.62.4000反應(yīng)后質(zhì)量/g002.22.7待測A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為2.1gB．X中一定含有碳元素和氧元素C．X中一定含有碳元素和氫元素D．X中兩種元素的質(zhì)量比是6：1【答案】D【解析】依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量會減小生成物的質(zhì)量會增加，且反應(yīng)物的質(zhì)量之和應(yīng)該等于生成物的質(zhì)量總和，然后依據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等進(jìn)行分析判斷即可。在該反應(yīng)中乙醇及氧氣的質(zhì)量減小，所以是反應(yīng)物，二氧化碳和水質(zhì)量增加是生成物，且參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量等于2.4g+4.6g=7g，而生成物二氧化碳和水的質(zhì)量是2.2g+2.7g=4.9g，所以X是生成物，且質(zhì)量是7g-4.9g=2.1g，其反應(yīng)的表達(dá)式為：。A、由以上分析知X等于2.1g，故選項說法正確；B、4.6g乙醇中含有的碳元素質(zhì)量是，反應(yīng)后二氧化碳中氧元素的質(zhì)量是，碳元素質(zhì)量是2.2g-1.6g=0.6g，碳元素質(zhì)量不等，所以X中一定含有碳元素，4.6g乙醇中含有的氧元素質(zhì)量是，水中的氧元素是，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量是，反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量都為4g，因此X中不含有氧元素，故選項說法錯誤；C、反應(yīng)的乙醇中氫元素的質(zhì)量是，而水中的氫元素質(zhì)量是，氫元素質(zhì)量不等，所以X中一定含有氫元素，故選項說法正確；D、有以上分析可知，X中含有碳、氫兩種元素質(zhì)量比為，故選項說法正確。故選：B。33．（2022年四川省遂寧市中考）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛。該反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1C．生成的丙、丁的分子個數(shù)比為2：1D．1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成【答案】D【解析】由圖可知，該反應(yīng)為甲醛和氧氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、該反應(yīng)的生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、丙物質(zhì)為二氧化碳，二氧化碳中C、O元素的質(zhì)量比為：12：（16×2）=3:8，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:1，不符合題意；D、由圖可知，甲醛的化學(xué)式為CH2O，故1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，符合題意。故選D。34.（2022年百色市中考）百色市某鋁廠為了“變廢為寶，點渣成金”，從含有Al2O3、SiO2等成分的工業(yè)廢渣中提取金屬鋁，其工藝流程如下：回答下列問題：（1）流程圖中含鋁元素的物質(zhì)里屬于堿的是__________。（2）“過量的酸溶液”中使用的酸是__________(填字母序號)。A.醋酸 B.HNO3 C.H2SO4（3）通過該流程可得出SiO2的性質(zhì)有：__________(寫一條)。（4）電解A12O3產(chǎn)生兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________，它所屬的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）氫氧化鋁##Al(OH)3（2）C（3）不能跟酸反應(yīng)（4）①.

②.分解【解析】【小問1詳解】氫氧化鋁是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿；【小問2詳解】由圖可知，向工業(yè)廢渣中加入過量的酸溶液，得到硫酸鋁溶液，故使用的酸是硫酸。故選C；【小問3詳解】向工業(yè)廢渣中加入過量的稀硫酸，氧化鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，過濾得到二氧化硅，說明二氧化硅和酸不反應(yīng)；【小問4詳解】電解氧化鋁產(chǎn)生兩種單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Al、O，故生成物中也應(yīng)含Al、O，故生成的兩種單質(zhì)是鋁和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)。35.（2022年撫順本溪遼陽市中考）根據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）實驗一，通過對比銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明可燃物燃燒的條件之一是_________。（2）實驗二，將稀鹽酸倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，再次稱量，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)總質(zhì)量減小，原因是_________。（3）實驗三，一段時間后，觀察到A中鐵釘生銹，B、C中鐵釘無明顯變化，通過對比A、B、C中的現(xiàn)象，可得出鐵生銹的條件是鐵與_________和氧氣等同時接觸。（4）實驗四，加熱蒸發(fā)食鹽水過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時，停止加熱。【答案】（1）與氧氣接觸（2）生成氫氣，逸散到空氣中（3）水##水蒸氣##H2O（4）較多固體【解析】【小問1詳解】實驗一，通過對比銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，則熱水中的白磷沒有接觸氧氣，說明可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸；【小問2詳解】實驗二，將稀鹽酸倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，再次稱量，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)總質(zhì)量減小，原因是稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生的氣體逸散在空氣中；【小問3詳解】實驗三，一段時間后，觀察到A中鐵釘與水和氧氣均接觸，鐵釘生銹，B中鐵釘只接觸水，C中鐵釘只接觸氧氣，B、C中鐵釘無明顯變化，通過對比A、B、C中的現(xiàn)象，可得出鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣等同時接觸；【小問4詳解】實驗四，加熱蒸發(fā)食鹽水過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱。36.（2022年遼寧省營口市中考）根據(jù)下圖所示的實驗回答問題：

（1）A實驗________（填“能”或“不能”）用來測定空氣中氧氣的含量；（2）B實驗現(xiàn)象說明：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的________（“高”或“低”）；（3）C實驗中小燈泡發(fā)亮，說明石墨具有_________性；（4）D實驗用來驗證質(zhì)量守恒定律，其中氣球的作用是________。【答案】（1）不能（2）高（3）導(dǎo)電（4）緩沖氣壓，以防氣壓過大沖出橡膠塞【解析】【小問1詳解】A實驗所用藥品為木炭，木炭燃燒生成的二氧化碳為氣體，集氣瓶內(nèi)無法形成氣壓差，因此不能用來測定空氣中氧氣的含量。【小問2詳解】B實驗中燃著木條在空氣中正常燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，則說明空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的高。【小問3詳解】C實驗中小燈泡發(fā)亮，說明石墨具有導(dǎo)電性?！拘?詳解】D實驗中紅磷燃燒會放熱，導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)氣壓變大，因此氣球的作用是緩沖氣壓，以防氣壓過大沖出橡膠塞。37.（2022年福建省中考）水是生命之源。通常所說的水為H2O，而更廣義的水還包括礦物中的氫氧基團(tuán)(OH)、其他形式的氫(H)，它們在高溫下才以水分子的形式釋放出來。A~C是氫、氧原子及其構(gòu)成微粒的示意圖。（1）一定條件下由A生成C化學(xué)方程式為____。A→B→C的變化過程中，不變的是__。（2）參照上圖微粒表示方法，畫出“氫氧基團(tuán)(OH)和氫(H)結(jié)合成水分子”的微觀示意圖：___。（3）科研工作者將“嫦娥五號”采集的月球玄武巖中的磷灰石分解，其化學(xué)方程式為。則X的化學(xué)式為____。（4）理論上，通過測量外星球礦樣中氫元素的質(zhì)量，可換算出礦樣中水的質(zhì)量。若1.0g某礦樣含氫的質(zhì)量為8.0×10-5g，則含水的質(zhì)量m(H2O)=____g【答案】（1）①.②.氫原子和氧原子（或H、O）（2）（3）H2O（4）7.2×10-4【解析】【小問1詳解】如圖可知A中的物質(zhì)是氫氣和氧氣，C是水，故氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水的化學(xué)方程式為：；如圖反應(yīng)過程中氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，氫原子和氧原子再從新結(jié)合，故反應(yīng)過程中不變的是氫原子和氧原子，故填：氫原子和氧原子或H、O；【小問2詳解】“氫氧基團(tuán)(OH)和氫(H)結(jié)合成水分子”的微觀示意圖：【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前鈣原子、磷原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別是10、6、26、2，反應(yīng)后鈣原子、磷原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別是10、6、25、0，故X中含有2個氫原子和1個氧原子，則X的化學(xué)式為：；【小問4詳解】1.0g某礦樣含水的質(zhì)量是，故填：。38.（2022年廣東省中考）鐵銅雙金屬粉末可用于生產(chǎn)機械零件。利用還原鐵粉和CuSO4溶液制備該產(chǎn)品的工藝流程如圖所示。（1）“攪拌”時發(fā)生的反應(yīng)利用了鐵的金屬活動性比銅的______（填“強”或“弱”）。（2）“過濾”后濾液的主要成分是______（寫化學(xué)式）。（3）若用該工藝制備了1000g鐵銅雙金屬粉末產(chǎn)品，其中Cu單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.2%。計算置換這些Cu單質(zhì)所需還原鐵粉的質(zhì)量（寫出計算過程）。（4）“干燥還原”可在不同的溫度下進(jìn)行，產(chǎn)品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的變化如圖所示。若（3）中產(chǎn)品是在500℃時干燥還原后得到的，則其中最多含F(xiàn)e元素______g（產(chǎn)品中只含三種元素）?！敬鸢浮浚?）強（2）FeSO4（3）解：1000g鐵銅雙金屬粉末中銅的質(zhì)量為1000g×19.2%=192g，設(shè)需還原鐵粉的質(zhì)量為x；

答：需還原鐵粉的質(zhì)量為168g；（4）804【解析】【小問1詳解】“攪拌”時鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，是利用了鐵的金屬活動性比銅的強，故填：強；【小問2詳解】由流程圖可知，最終產(chǎn)品是鐵銅雙金屬粉末，說明加入的鐵粉過量，則“過濾”后濾液的主要成分是硫酸亞鐵，故填：FeSO4；【小問3詳解】見答案；【小問4詳解】產(chǎn)品中只含有鐵、銅、氧三種元素，若是含銅的氧化物，則鐵元素的質(zhì)量最少，要使鐵元素的質(zhì)量最大，混合物中只能是鐵的氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵銅雙金屬粉末產(chǎn)品中鐵元素的質(zhì)量最多為1000g-192g-1000g×0.4%=804g，故填：804。39.（2022年湖北省十堰市中考）將12.0g大理石樣品置于燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）。當(dāng)加入94.4g稀鹽酸，恰好不再有氣體生成，此時燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為102.0g（假設(shè)CO2全部逸出，不考慮水的損失）。試計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是___________g。（2）燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）【答案】（1）4.4（2）11.1%【解析】【小問1詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成二氧化碳的質(zhì)量為：12.0g+94.4g-102.0g=4.4g；【小問2詳解】解：設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為y

x=10g

y=11.1g

燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

答：燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%

40．（2022年安徽省中考）某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時，稱取0.6g鎂條進(jìn)行燃燒實驗（如下圖）。(1)計算：鎂條完全燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量（寫出計算過程）。(2)該同學(xué)稱得反應(yīng)后固體的質(zhì)量小于0.6g，原因可能是______?！敬鸢浮?1)1g(2)一部分生成的氧化鎂擴散到空氣中【解析】(1)解：設(shè)0.6g鎂條完全燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量為。解得：=1g答：0.6g鎂條完全燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量為1g。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量，所以參加反應(yīng)的鎂和氧氣的總質(zhì)量等于生成的氧化鎂的總質(zhì)量，但該反應(yīng)在敞口裝置進(jìn)行，通過觀察實驗可知，鎂條燃燒時，一部分生成的氧化鎂擴散到空氣中，使得反應(yīng)后稱量的固體質(zhì)量小于反應(yīng)前。41．（2022年四川省南充市中考）儀隴縣龍崗氣田天然氣儲量極為豐富，其天然氣中因含有少量硫化氫（H2S）需脫硫處理，以防止污染空氣。硫化氫具有可燃性，硫化氫完全燃燒的化學(xué)方程式是。(1)X的化學(xué)式為____________。(2)硫化氫中硫元素的化合價為____________。(3)上述反應(yīng)中出現(xiàn)的氧化物能形成酸雨的是____________。【答案】(1)H2O(2)-2或者-2價(3)SO2或者二氧化硫【解析】(1)由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、2、6，反應(yīng)后的生成物中氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，缺少4個氫原子和2個氧原子，X的化學(xué)式為H2O；(2)硫化氫中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價為零，則硫元素的化合價為-2價；(3)二氧化硫是由氧元素和硫元素組成的化合物，屬于氧化物，且能形成酸雨。42．（2022年四川省遂寧市中考）化學(xué)興趣小組整理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的稀鹽酸。為測定該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了下圖的實驗(所選石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)；生成氣體全部逸出)。請完成下列問題：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g：(2)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。【答案】(1)4.4(2)7.3%【解析】(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成二氧化碳的質(zhì)量為10.4g+100g-106g=4.4g。解：設(shè)氯化氫的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑7344X4.4gx=7.3g稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=7.3%答：稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%43（2022年遼寧省營口市中考）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取Na2SO4和MgSO4的固體混合物40g放入燒杯中，加入113.6g水使其完全溶解，再逐步滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)過程中滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：（1）m的值為__________；（2）當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液質(zhì)量為_________g時，恰好完全反應(yīng)；（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________?！敬鸢浮浚?）5.8（2）80（3）20%?！窘馕觥俊拘?詳解】通過題干和圖示得知，因為該體系中僅有一個反應(yīng)就是硫酸鎂和氫氧化鈉的反應(yīng)，且所滴加NaOH溶液的質(zhì)量是依次以20g進(jìn)行增加的，故產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量也應(yīng)該以2.9進(jìn)行遞增，所以m=2.9+2.9=5.8;【小問2詳解】觀察圖示得知，在滴加NaOH溶液的質(zhì)量為80g時，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量達(dá)到最大值11.6g，之后再滴加NaOH溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量也不增加，所以當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液質(zhì)量為80g，時，恰好完全反應(yīng)；【小問3詳解】解:設(shè)反應(yīng)整個過程中參與反應(yīng)的硫酸鎂的質(zhì)量為x，設(shè)反應(yīng)整個過程中生成的硫酸鈉質(zhì)量為y，固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為：40g-24g=16g，根據(jù)質(zhì)量守恒得知反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：，則恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。44.（2022年四川省廣安市中考）我國科學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為世界科學(xué)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。該制堿法以食鹽為原料制備純堿，產(chǎn)品中會混有少量氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組為了探測產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將5g純堿樣品溶于20g水中配成溶液，再加入30g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)（Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl），反應(yīng)后靜置、過濾、洗滌、干燥，稱得沉淀質(zhì)量為4.5g。請回答下列問題：（1）過濾后的濾液質(zhì)量為___________g。（2）求純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）【答案】（1）50.5（2）95.4%解：【解析】【小問1詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，濾液質(zhì)量為：5g+20g+30g-4.5g=50.5g；【小問2詳解】設(shè)樣品中純堿的質(zhì)量為x

解得x=4.77g純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=95.4%答：純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.4%2021年中考真題一、選擇題（共63道題）：1．（2021年廣西貴港市中考）銅能與濃硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，則X的化學(xué)式是（）A．N2O4 B．NO2 C．NO D．N2O【答案】B【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。反應(yīng)前后銅原子都是1個，氫原子都是4個，反應(yīng)前氮原子是4個，反應(yīng)后應(yīng)該是4個，其中2個包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)前氧原子是12個，反應(yīng)后應(yīng)該是12個，其中4個包含在未知物質(zhì)中，則X的化學(xué)式是NO2。故選：B?！军c評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。2．（2021天津市中考真題）我國古代將爐甘石（ZnCO3）和木炭粉混合后，加熱到約800℃可得到鋅。主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2Zn+X↑，下列說法正確的是（）A．X的化學(xué)式為CO2 B．反應(yīng)①是分解反應(yīng)，反應(yīng)②是置換反應(yīng) C．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變 D．反應(yīng)前后碳元素的化合價均發(fā)生改變【答案】AB【解析】A、反應(yīng)物中有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子，生成物中有2個鋅原子，所以X是CO2，故A正確；B、反應(yīng)①是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)②是是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到了空氣中，所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少，故C錯誤；D、反應(yīng)②中單質(zhì)碳生成了化合物二氧化碳，所以反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故D錯誤。故選：AB?！军c評】本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)以及冶煉的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行。3．（2021天津市中考真題）將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）A．R只含碳、氫元素 B．消耗氧氣32g C．R含碳、氫、氧三種元素 D．R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%【答案】A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。A、44gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：44g××100%＝12g，36g水中含有氫元素的質(zhì)量為：36g××100%＝4g，生成物44g二氧化碳和36g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝12g+4g＝16g，恰好等于純凈物R的質(zhì)量，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法正確。B、由質(zhì)量守恒定律，消耗氧氣的質(zhì)量為44g+36g﹣16g＝64g，故選項說法錯誤。C、根據(jù)A選項的分析，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤。D、R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝75%，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的元素組成。4.（2021年湖北省黃岡市中考）為了緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，該過程的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.丙中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為4：1B.甲、丙、丁均為氧化物C.參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：1D.生成丙和丁的質(zhì)量比為16：9【答案】D【解析】A、丙是甲醇，其化學(xué)式為CH3OH，氫、氧元素的質(zhì)量比為，故A不符合題意；B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，甲、丁均屬于氧化物，丙是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B不符合題意；C、由圖示，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，或根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：，則參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比應(yīng)為1:3，故C不符合題意；D、生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，則生成丙和丁的質(zhì)量比為32:18=16:9，故D符合題意；故選D【點睛】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳與氫氣反應(yīng)甲醇和水，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。5．（2021年黑龍江省七臺河市中考）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測22213關(guān)于此反應(yīng)說法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng) B．物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑 C．待測數(shù)值是14 D．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4：7【答案】A【解析】解：反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；反應(yīng)前后丙的質(zhì)量增加了22g﹣14g＝8g，故是生成物，生成的質(zhì)量為8g；同理可以確定丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為35g﹣13g＝22g；由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為22g﹣8g＝14g，故待測的數(shù)值為6+14＝20。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、待測的數(shù)值為6+14＝20，故選項說法錯誤。D、反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比14g：8g＝7：4，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。6.（2021年江蘇省揚州市中考）溶液用于制作印刷電路板，反應(yīng)為。X的化學(xué)式是:A．Fe B. C. D.【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鐵、氯、銅原子個數(shù)分別為2、6、1，反應(yīng)后的生成物中鐵、氯、銅原子個數(shù)分別為0、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個鐵原子和4個氯原子，則每個X分子由1個鐵原子和2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為。

故選：B。

【點評】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解析此類題的關(guān)鍵。

7.（2021年黑龍江省伊春市中考）鋁是生活中常見的金屬，除我們熟知的性質(zhì)之外，鋁還可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)：，X的化學(xué)式是:A.O2 B.H2 C.Al2O3 D.Al(OH)3【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鋁、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、6、4，反應(yīng)后的生成物中鋁、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X分子中含有6個氫原子，則每個X分子由2個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為。

故選：B?！军c評】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解析此類題的關(guān)鍵。8.（2021年黑龍江省伊春市中考）密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下，關(guān)于此反應(yīng)說法正確的是:物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量181232反應(yīng)后質(zhì)量待測26212A.物質(zhì)P一定是該反應(yīng)的催化劑 B.待測數(shù)值是5

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.在此反應(yīng)中N與Q的質(zhì)量比4：5【答案】C【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后N的質(zhì)量增加了，故是生成物，生成的質(zhì)量為25g；同理可以確定P的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；Q是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為；由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為，故待測的數(shù)值為。

A、P的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

B、待測數(shù)值是13，故選項說法錯誤。

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確。

D、在此反應(yīng)中N與Q的質(zhì)量比25g：：4，故選項說法錯誤。

故選：C。

【點評】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。

9.（2021年四川省廣安市中考）吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有關(guān)尼古?。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）的說法正確的是（）A．尼古丁完全燃燒只生成CO2和H2O B．162g尼古丁中氫元素質(zhì)量為14g C．尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為5：7：1 D．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】B【解析】A.由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，尼古丁完全燃燒除生成二氧化碳和水外，還應(yīng)生成含氮元素的物質(zhì)，故選項說法錯誤；B.162g尼古丁中氫元素質(zhì)量＝162g×＝14g，故故選項說法正確；C.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）＝60：7：14，故故選項說法錯誤；D.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）＝60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．10．（2021年湖北省武漢市中考）將氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)是當(dāng)今研究的熱點。一定條件下，甲與乙反應(yīng)生成丙和丁，相關(guān)物質(zhì)的分子模型如下表所示（其中：表示氫原子，表示氧原子，表示氯原子）。物質(zhì)甲乙丙丁分子模型下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)體現(xiàn)了甲的氧化性 B．上表中涉及兩種含氧化合物 C．該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為73：36 D．該反應(yīng)中所有元素的化合價均發(fā)生了改變【答案】A【解析】解：A、氧氣具有氧化性；B、上表中涉及1種含氧化合物，即水；C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其相對分子質(zhì)量可以計算物質(zhì)之間的質(zhì)量比；D、單質(zhì)中元素化合價是0，化合物中元素化合價代數(shù)和為零。A、該反應(yīng)體現(xiàn)了甲（氧氣）的氧化性，該選項說法正確；B、上表中涉及1種含氧化合物，即水，該選項說法不正確；C、反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：O2+4HCl＝2Cl2+2H2O，14636該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為73：18，該選項說法不正確；D、反應(yīng)前后氫元素化合價都是+1，該選項說法不正確。故選：A?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解析時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。11.（2021年遼寧省撫順市中考）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是該反應(yīng)中涉及三種氧化物

B.生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3

C.反應(yīng)前后有兩種元素化合價發(fā)生改變

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變【答案】C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為。

A.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，該反應(yīng)中只涉及到二氧化碳和一氧化碳兩種氧化物，選項說法錯誤；

B.由化學(xué)方程式可知，生成丙氫氣和丁一氧化碳的分子個數(shù)比2：：1，選項說法錯誤；

C.該反應(yīng)中，碳元素由價和價變成價，氫元素由價變成0價，氧元素的化合價沒有改變，選項說法正確；

D.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，選項說法錯誤。

故選：C?！军c評】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式分析有關(guān)的問題。通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵點。12．（2021年黑龍江省七臺河市中考）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）A．此反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1 C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D．此反應(yīng)的生成物為混合物【答案】A【解析】解：首先要對模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成三氧化硫，化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3。A.所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，選項說法正確；B.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為2：1（或1：2），選項說法錯誤；C.由化學(xué)方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目減少，選項說法錯誤；D.由微觀反應(yīng)示意圖以及化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后只生成一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。13．（2021廣東省化學(xué)中考）科研人員制備了一種納米催化劑，二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如“題14圖”。下列說法正確的是A．兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1∶1B．生成物的化學(xué)式是CH4OC．催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生變化D．原子的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后都發(fā)生變化【答案】B【解析】書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推理可得：2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，因此兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)之比為2∶4或1∶2（或4∶2或2∶1），而不是2∶2或1∶1，A錯誤；1個生成物分子含有1個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，即化學(xué)式為CH4O，B正確；催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化，物理性質(zhì)則通常發(fā)生變化，C錯誤；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類保持不變，數(shù)目也保持不變，這是元素質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因，D錯誤。故選B。14．（2021年吉林省中考）甲醛在催化劑作