牛津上教版二年級上冊Unit7Intheplayground教學設計深圳市福田區(qū)教科院附小方思穎

教科院附小英語教學設計課題：牛津上教版二年級上冊Module3Unit7Intheplayground(Period1Aschoolday)授課人：方思穎教學內(nèi)容分析本課教學內(nèi)容選自牛津上教版二年級上冊第三模塊第七單元，本模塊的主題為地點與活動，第七單元主要介紹操場上的物品，本課為該單元的第一課時，以學校的一天為話題，該話題與學生的日常生活息息相關，能有效激發(fā)學生的學習興趣，同時能使學生把已知的生活經(jīng)驗運用到課堂中。本課文本的呈現(xiàn)形式為情景對話，著重訓練學生的聽說技能，旨在提高學生的會話能力，幫助學生在操場的情景中使用句型Whatcanyousee?和Icansee...談論看到的物品，并使用Whatcolourisit?和It’s...談論物品的顏色。學情分析：本課的授課對象為小學二年級學生，該學段的學生有一定的英語學習基礎，能聽懂常用的英語指令，并能在特定情境中用簡單的單詞和句型提問及回答問題。在一年級上學期，學生學會使用句型Whatcolourisit?詢問顏色，并能用It’s...句型回答常見的顏色red/green/yellow/blue；在一年級下學期，學生學會使用句型Whatdoyousee?詢問看到的東西，并能用句型Isee...回答常見的幾種文具、食物和動物等，本課將在此基礎上引導學生學會使用情態(tài)動詞can來提問及回答操場上的物品。教學重難點：1.學生能初步感知、正確朗讀核心詞匯(seesaw,swing,slide)，并能在情境中理解核心詞匯的意思。2.學生能在學校操場的情境中使用核心句型Whatcanyousee?詢問指定物品，并能用核心句型Icansee...回答操場上的幾種物品。教學目標：1.語言能力：學生能初步掌握重點詞匯，能在學校操場的情境中理解重點詞匯的意思，并能使用句型詢問和回答操場上的幾種物品。2.學習策略：學生能通過自主思考回答問題，并能通過小組合作的方式共同完成“夢想中的操場”的學習任務，提升自主學習能力以及合作學習能力。3.情感態(tài)度：學生能體會到英語學習的樂趣，敢于開口并積極嘗試用英語參加各種課堂活動；同時，學生能在學習本課時體會到操場的好玩之處，熱愛參加操場中的活動。

教學步驟：ProcedureActivityPurposeWarmingupGreeting.Singasong《Whatcanyousee》.Gettoknowtwonewfriends---Mr.TigerandMr.Monkey.[Scene1Englishclass---Intheclassroom]Reviewwordsandsentencesaboutthingsintheclassroom.Sentencepatterns:Whatcanyouseeintheclassroom?S:Icanseea...T:Whatcolourisit?S:It’s...活躍氣氛創(chuàng)設情境激活舊知Presentation[Scene2PEclass---Intheplayground]Talkabouttheplayground.Learntheword“playground”inthescene.Freetalk.Q：What’sinaplayground?Watchavideoaboutplayground.Learnthekeyword“swing”,“slide”and“seesaw”inthescene.Lookandsay.Learntopronouncewiththehelpofphonics.Sayandact.Sentencepatterns:Icanseea______.The_____goesupanddown.呈現(xiàn)新知初步感知學習詞匯意義先行PracticePracticethekeywords.Matchthepictureswiththewordsontheblackboard.Quickresponse.Practicethekeysentences.Chantandact---swing.Thewholeclasschantandacttogether.Sentencepatterns:Icanseeaswing.It'sred.Upanddown.Let'splayontheswing.Chantandsay---“slide”+“seesaw”Groupwork:Chantingroupsoffour.Sentencepatterns:Icanseea____.It's____.____and____.Let'splayonthe___.回顧新知重點操練情景體驗整體感知Production[Scene3Artclass]Makeadreamplayground.EnjoyMissMonkeyandMrTiger’sdreamplayground.Groupwork:Makeandintroduceadreamplaygroundingroupsoffour.Step1:Stick.Step2:Introduce.Sentencepatterns:Icanseea____.It's____.____and____.Let'splayonthe___.Howfun!小組合作情景遷移SummaryIlovethisplayground.Ilovethiss