第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 學(xué)案

第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道漢武帝在政治、思想文化、經(jīng)濟(jì)方面采取的鞏固統(tǒng)一的措施。2.理解漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面的目的與影響。3.理解漢武帝的文治武功，學(xué)會評價(jià)漢武帝?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：“推恩令”，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，鹽鐵專賣。2.難點(diǎn)：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，評價(jià)漢武帝一生的功過。【自主學(xué)習(xí)】一、“推恩令”的實(shí)施1.背景：西漢初，勢力強(qiáng)大，地方發(fā)展起來，兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。2.內(nèi)容：提出,規(guī)定諸侯王除以繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。3.影響：的封地和勢力越來越小，從此一蹶不振，中央對地方的控制大大加強(qiáng)。二、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”1.背景：西漢初，朝廷對地方的控制很弱，統(tǒng)治者奉行“”的政策，諸子百家的學(xué)說在社會上很流行。2.措施（1）接受董仲舒“，”，把儒家學(xué)說立為，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。（2）漢武帝在長安興辦，以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》作為教材，培養(yǎng)儒學(xué)人才。3.影響：居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。三、鹽鐵專賣1.背景：私人鑄幣沒有完全禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)大都掌握在豪強(qiáng)手中，控制了國家的經(jīng)濟(jì)命脈。2.措施（1）把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造。（2）在全國各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實(shí)行、專賣。（3）在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一，平抑物價(jià)；3.作用：使國家的狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了基礎(chǔ)。四、北擊匈奴1.漢初與匈奴關(guān)系（1）背景：匈奴首領(lǐng)單于統(tǒng)一蒙古草原，南下襲擾；漢初國力疲弱。（2）關(guān)系：對匈奴實(shí)行“”。2.漢武帝時北擊匈奴（1）原因：西漢強(qiáng)盛起來，組建起強(qiáng)大的騎兵隊(duì)伍。（2）過程：年，漢武帝派衛(wèi)青、出擊匈奴，取得戰(zhàn)役的勝利。（3）作用：沉重打擊了匈奴，再無力與對抗，部分匈奴人開始西遷。3．漢武帝鞏固大一統(tǒng)的影響：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入時期?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.（衢州中考）《史記》記載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”。漢武帝為此采取的措施是（）A.統(tǒng)一鑄造貨幣 B.建立刺史制度C.發(fā)兵北擊匈奴 D.頒布“推恩令”2.（宿遷中考）今天陜西西安和平門附近有個地方叫下馬陵，傳說就是因?yàn)槎偈嫒ナ篮笤嵩诖说兀蝗諠h武帝經(jīng)過此地，為了表示對董仲舒的尊敬，特別下馬步行，于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對董仲舒如此尊敬，主要因?yàn)樗鲝垼ǎ〢.“推恩”B.廢除丞相制度C.抑制豪強(qiáng)勢力D.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”3.假如你是漢武帝時期的一名儒生,要進(jìn)入全國的最高學(xué)府——太學(xué)接受儒家教育,你必須到?()A.洛陽B.長安C.咸陽D.邯鄲4.（河南中考）西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達(dá)官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易不便。而對這樣的情況，漢武帝采取的措施是（）A.興辦太學(xué)B.平抑物價(jià)C.鹽鐵專賣D.統(tǒng)一鑄幣5.（福建中考）右圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施。這一舉措（）A.改善了人民生活水平B.提升商人的經(jīng)濟(jì)地位C.提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力D.增強(qiáng)中央政府的財(cái)力6.《漢書》記載：“匈奴遠(yuǎn)遁（逃跑、逃離）,而幕南（漠南）無王庭?！边@是由于下列哪次軍事行動造成的？()A.蒙恬率軍出擊匈奴B.衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴C.大澤鄉(xiāng)起義D.垓下之戰(zhàn)7.漢武帝是我國歷史上著名的封建帝王，某歷史小組圍繞著他的歷史功績進(jìn)行了一次綜合性的探究活動，請你結(jié)合探究內(nèi)容回答相關(guān)問題?！臼妨现械臍v史】史料一《史記》記載：“偃說上曰：‘今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嗣代立，馀雖骨肉，無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣。’”史料二諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。（1）結(jié)合史料一分析，這是漢武帝在位時實(shí)行的哪一項(xiàng)政治策略？這一策略產(chǎn)生了怎樣的作用？（2）史料二反映了漢武帝時期哪位思想家的什么觀點(diǎn)？這一觀點(diǎn)使儒學(xué)的地位發(fā)生了怎樣的變化？（3）為了使史料二中的觀點(diǎn)得到具體實(shí)施，漢武帝采取了怎樣的措施？【錢幣中的歷史】（4）請結(jié)合上面這一貨幣及所學(xué)知識，說一說漢武帝在經(jīng)濟(jì)上采取了怎樣的措施？【評論中的歷史】（5）結(jié)合上述問題的探究，說一說漢武帝這些措施的實(shí)施有何重大意義。我們應(yīng)該如何評價(jià)漢武帝？【我的收獲】參考答案【自主學(xué)習(xí)】一、1.諸侯王豪強(qiáng)地主2.主父偃嫡長子3.諸侯王二、1.無為而治2.（1）罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)正統(tǒng)思想（2）太學(xué)（3）儒學(xué)三、1.富商大賈2.（1）五銖錢（2）鹽鐵官營（3）調(diào)配物資3.財(cái)政經(jīng)濟(jì)四、1.（1）冒頓（2）和親2.（1）漢武帝（2）公元前119霍去病漠北（3）西漢3.大一統(tǒng)鼎盛【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.D2.D3.B4.D5.D6.B7.（1）實(shí)施“推恩令”，允許諸侯王將封地再次分封給其他子弟作為侯國。徹底解決了諸侯王問題，加強(qiáng)了中央對地方的控制。（2）董仲舒。獨(dú)尊儒術(shù)”。儒學(xué)從一個思想流派上升為統(tǒng)治思想。（3）在長安興辦太學(xué)，以儒家“五經(jīng)”作為教學(xué)內(nèi)容，儒士進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。（4）鑄造了統(tǒng)一的貨幣五銖錢，鹽、鐵等重要經(jīng)濟(jì)物資由國家統(tǒng)一管理措施。（5）重大意義：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了“大一統(tǒng)”的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。評價(jià)：漢武帝是一位杰出的具有雄才大略的封建地主階級政治家。致家長：贊賞和激勵是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。激勵孩子積極向上的6句話贊賞和激勵是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵之后，會因此而更加積極地去努力，會在學(xué)習(xí)上更加努力，會把事情做得更好。贊賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。1、你將會成為了不起的人！2、別怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！4、有個女兒真好！5、你一定是個人生的強(qiáng)者！6、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。使孩子充滿自信的7句話自信心是人生前進(jìn)的動力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。可以說，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒有希望學(xué)下去了，他才會逃學(xué)、厭學(xué)。實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。3、告訴自己：“我能做到”。4、我很欣賞你在××方面的才能。5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。6、你將來會成大器的，好好努力吧。7、孩子，我們也去試一試？促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母會不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。1、凡事都要有個計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。2、珍惜時間，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一個問題，我就獎勵你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?7、只要努力,下次就一定能考好。促進(jìn)孩子品行高尚的8句話知識學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。在現(xiàn)實(shí)社會中，許多父母對孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會自然就會明白。其實(shí)，這種認(rèn)識是十分錯誤的。一個人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。2、誠實(shí)是做人的第一美德。3、競爭中的公平最可貴。4、凡事都要問一問自己的良心。5、要學(xué)會說一聲：謝謝。6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。7、我很高興你有一顆同情心。8、我希望你是個懂禮貌的孩子。鼓勵孩子自立自強(qiáng)的11句話一個人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會，怎么會成功呢？因此父母一定要對此有個清醒的認(rèn)識，盡早鼓勵孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己決定。2、自己去做吧，不要依賴別人。3、你可以鍛煉一下自己嘛。4、路是自己選的，就要對自己負(fù)責(zé)。5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？6、拿出男子漢的勇氣，闖過來。7、能夠管住自己是你將來成功的保障。8、你自己解決這個問題吧。9、跌到了，要自己爬起來。10、你一定要自己走路去上學(xué)。11、由你去交錢，好嗎？幫助孩子熱愛勞動的5句話熱愛勞動是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動的好習(xí)慣。對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動中學(xué)會生活技能，對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對孩子進(jìn)行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。1、勞動能讓你更快樂。2、你多做幾次就會了。3、第一次，誰都一樣。4、好孩子，自己的事情自己做。5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的6句話交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎的，而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識讓孩子學(xué)會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。2、你要學(xué)會融入集體中。3、用你的誠心贏得他人的歡迎。4、不要隨便地懷疑別人。5、朋友之間要相互信任和理解。6、同學(xué)之間要友愛互助。鼓勵孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話每個人都會有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆