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第頁(yè)共頁(yè)失落的一角800字大學(xué)生失落的一角800字大學(xué)生〔一〕有一個(gè)被它人所失落的角,一直坐在那兒等待適宜的圓可以找到它。雖然來(lái)了很多人,卻沒(méi)有一個(gè)適宜的,有的根本就不注意這一角,這一角卻很努力。一天,它遇到一個(gè)大圓滿,它什么也不缺,它啟發(fā)了一角,使它開(kāi)場(chǎng)努力滾動(dòng)改變自己,終于,它將自己磨成一個(gè)圓,與大圓滿一同走下去。這本繪本雖圖多字少,但文字中,卻蘊(yùn)含著深入的道理,讓人百看不厭,同時(shí)也啟發(fā)我們,不要一味地去等待時(shí)機(jī),我們需要學(xué)會(huì)如何去為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)。有一位大學(xué)生,他總認(rèn)為自己學(xué)校的教學(xué)不好,便整天設(shè)想自己擁有100萬(wàn)美元,要自己開(kāi)一座大學(xué),同學(xué)們都以為他瘋了,而他沒(méi)有空想,而是為自己創(chuàng)造了時(shí)機(jī)。他組織了一次演講,終于有人愿給他錢,他便開(kāi)了一所自己的大學(xué),并完成了自己的夢(mèng)想,建立一座世界名校。你看,知道要靠自己,創(chuàng)造時(shí)機(jī)的人獲得了成功。當(dāng)你抓不住,或找不到適宜的機(jī)遇時(shí),你就應(yīng)該盡自己的全力去為自己創(chuàng)造一個(gè)時(shí)機(jī),而不是像文中的一角一開(kāi)場(chǎng)那樣,只知道一個(gè)人寂寞地坐著等待著時(shí)機(jī)一個(gè)個(gè)地撞上門來(lái)找它。我們一定要牢記,只有學(xué)會(huì)創(chuàng)造的人,才會(huì)比那些坐著干等的人多一份成功的機(jī)遇。失落的一角800字大學(xué)生〔二〕冬日,窗外北風(fēng)吼叫。我手捧著繪本《失落的一角》,心中蕩起層層漣漪?!妒涞囊唤恰非楣?jié)很簡(jiǎn)單:有一個(gè)圓,它缺了一角,因此很不快樂(lè),于是,它動(dòng)身去追尋那失落的一角。它漂洋過(guò)海,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了適宜的一角。雖然它完好了,但卻發(fā)現(xiàn)自己再也不能歌唱了。于是,它輕輕把尋到的一角放下,又繼續(xù)去追尋……這看似簡(jiǎn)單的情節(jié),卻蘊(yùn)涵著豐富的哲理。生活中的每一個(gè)人都有自己的理想,追尋理想的過(guò)程雖然是漫長(zhǎng),艱辛的,但也是快樂(lè)的。今年正月的一天,媽媽的同學(xué)帶著她的女兒從外地回來(lái)過(guò)年?!残牡皿w會(huì)〕媽媽邀上她們,帶上我,一起去登萬(wàn)松山。在山腳下抬頭仰望,我不禁感慨:萬(wàn)松山真是漂亮!滿山郁郁蔥蔥,一條石徑蜿蜒而上。我對(duì)那位生疏的姐姐說(shuō):“山頂是我們的目的,我們攀登吧!”說(shuō)完,我們就向山上奔去。山上到處都藏著早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭,時(shí)時(shí)給我們帶來(lái)驚喜。小路的兩旁,早開(kāi)的野花一朵,兩朵,花瓣隨著風(fēng)兒一開(kāi)一合,像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級(jí)而上,邊走邊采野花,不一會(huì)兒,就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán),作為贈(zèng)給對(duì)方的禮物。一路上,我們有說(shuō)有笑,成了無(wú)話不談的好朋友,早已把登山的疲勞忘在腦后。咦?通往山頂?shù)男÷吩趺床灰?jiàn)了?原來(lái)我們走的是剛修的新路,路還沒(méi)建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。這次的登山,雖然沒(méi)有.實(shí)現(xiàn)那登頂?shù)哪康?,但是我卻很快樂(lè)。我欣賞到了早春的美景,又交到了一個(gè)朋友,獲得了一份珍貴的友誼。有了這樣的快樂(lè),是否登上山頂還重要嗎?我的結(jié)論是:結(jié)果并不重要,假如你能享受追尋的快樂(lè),擺脫急功近利的煩惱,以一顆平和的心坦然度過(guò)生活中的毎一天,那就已經(jīng)很圓滿了。失落的一角800字大學(xué)生〔三〕掩卷沉思,失落了一角的圓,就是某一段人生,它是存在于從任意角度都可以看到的我們每一個(gè)人的人生。這本書原是我先生為女兒挑選的,卻使我成了一個(gè)間承受益者。它讓我很感慨,有一種靈魂被清潔、甚至被升華了的感覺(jué)。它符合我的很多經(jīng)歷,比方:尋找工作、選擇伴侶、結(jié)交朋友,等等。但是主人公要端正得多——它目的明確,卻不急躁。它沉著地面對(duì)風(fēng)霜雪雨,悠閑地和蟲兒說(shuō)話、聞聞花香、與甲蟲賽跑,小心卻不緊張地對(duì)待每一個(gè)有可能的“對(duì)象”并寬容地處理和它們之間的“緣分”,而且在這些過(guò)程中注意不斷地修正自己,這種精神難能可貴。拿得起放得下讓我受益頗深。那得不到的永遠(yuǎn)最美,歷盡艱辛最終的結(jié)果也未必盡如人意。通往理想之路不可過(guò)于執(zhí)著,不應(yīng)該的沉重負(fù)擔(dān)也許會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途美妙的風(fēng)景,那才是經(jīng)歷本身的豐富因素,才是最重要的和最有意義的。《失落的一角》應(yīng)該和《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》比對(duì)著閱讀,會(huì)有很多收獲。失去了一角的圓去尋找它失落的那一角了,而它那失落的一角卻在另一時(shí)空經(jīng)歷著另一種人生:它們的初衷是一樣的,互相之間不懈地努力著尋找對(duì)方,區(qū)別只在于一個(gè)主動(dòng)、一個(gè)被動(dòng)。由于被動(dòng),失落的一角遭遇了一些為難,盡管它后來(lái)變得很主動(dòng),也沒(méi)能改變被冷落的命運(yùn)。直到它遇見(jiàn)了大圓滿。人生很多時(shí)候是需要導(dǎo)師來(lái)指點(diǎn)的〔導(dǎo)師的身份并不重要〕,這能使受教者的人生可以快速地轉(zhuǎn)向一個(gè)光明的境地。大圓滿就是這樣一個(gè)導(dǎo)師。它讓失落的一角明白,與其如此等待或者尋求依賴,不如學(xué)會(huì)獨(dú)立、靠自己強(qiáng)大起來(lái)。故事的結(jié)局也許并不能讓人滿意,然而生活中也不是隨處可見(jiàn)皆大歡喜。別離是一種無(wú)奈的遺憾,卻不可因噎廢食、沉浸于痛苦不能自拔。失落的一角經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的打磨,變成了大圓滿,生命不再有缺憾;而失去了一角的圓卻永遠(yuǎn)地行進(jìn)在尋找那失落的一角的路上,看似悲哀卻快樂(lè)而充實(shí)。它們各得其所,也不失為一種美妙。佛說(shuō):每一顆心生來(lái)就是孤獨(dú)而殘缺的,多數(shù)帶著這種殘缺度過(guò)一生,只因與能使它圓滿的另一半相遇時(shí),不是忽略錯(cuò)過(guò)就是已失去擁有它的資格。人間正道是滄桑,只要內(nèi)心可以保持寧?kù)o,即寵辱可忘、處變不驚了。失落的一角800字大學(xué)生〔四〕畫面上是大片的空白,還有黑色線條組成的圖形。每一頁(yè)的文字自然少到不能再少??蛇@又是一本不簡(jiǎn)單的書。書名叫《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》,作者是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦。故事的主人公是一個(gè)可以用黑筆一筆畫成的三角形,它就是那“失落的一角”。失落的一角和許多害怕孤獨(dú)的人一樣,覺(jué)得自己被拋棄了,不能到處行走,好孤單。它渴望有人把它帶走,找到屬于自己的依靠。于是,它耐心地等待。等待中,它遇到了形形色色的人。有些適宜卻不能帶它滾動(dòng)〔那是個(gè)正正的方形〕;有些能滾動(dòng)但又不適宜,顯然不屬于它;有的太愚蠢,根本就不知道啥叫適宜;有的太脆弱,自身都難保;有的太貪多;有的太挑剔……所有的都不合適它。無(wú)數(shù)次的希望和絕望讓它學(xué)會(huì)了躲避,學(xué)會(huì)了主動(dòng)。于是,它把自己打扮得更有吸引力,試著讓自己更醒目,可還是失敗了。終于,它碰上了一個(gè)適宜的,以為塵埃落定,找到了自己的歸宿。誰(shuí)知,它自己卻在不覺(jué)中長(zhǎng)大,變得不適宜。它再次迷失了自己,迷失了方向,再一次成了“失落的一角”。就在繼續(xù)的尋找與失落中,有一天,來(lái)了一個(gè)與眾不同的“大圓滿”,一個(gè)完好的圓。失落的一角滿懷希望,希望能和大圓滿一起滾動(dòng)。大圓滿卻說(shuō)“你或答應(yīng)以自己滾動(dòng)”,又說(shuō)“棱角會(huì)磨掉,形狀也會(huì)改變”。說(shuō)完,它走了。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)的時(shí)間,失落的一角終于嘗試著漸漸站了起來(lái),但隨即重重地倒下。再起來(lái)……前傾……倒下……在無(wú)數(shù)次的“起來(lái)”、“前傾”、“倒下”中,它的尖角被漸漸磨去,形狀漸漸變化。終于,它開(kāi)場(chǎng)顛簸前行,開(kāi)場(chǎng)一蹦一蹦,開(kāi)場(chǎng)自由滾動(dòng)。自由行走,不再依附別人,這是多么快樂(lè)的事情!它創(chuàng)造了奇跡,成功了!無(wú)數(shù)的人被這個(gè)簡(jiǎn)單到不能算故事的故事打動(dòng)。有人說(shuō),從書中
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