大學生職業(yè)道德心得體會1000字

第頁共頁大學生職業(yè)道德心得體會1000字大學生職業(yè)道德心得體會1000字【一】所有職業(yè)規(guī)劃只是空想而已?？梢哉f我是抱著這種消極的態(tài)度上這門課的。但是，在上了這門課程以后，我徹底改正了這種錯誤的想法。正所謂“人無遠慮，必有近憂”，每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步。首先，要肯定的是教授職業(yè)開展教育課程的x____師對這門課程所做出的努力付出。課程每一局部都是結合我們學生的實際而設計，而且內容生動有趣。老師的努力使我們受益匪淺，她的敬業(yè)精神值得我們每位學生尊敬。下面我就來談談上這門課程的一些心得體會。第一，端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的，自此之前，我都是對將來一片茫然，覺得一切與工作相關的事情都可以留在以后找工作的時候再去考慮，有著“船到橋頭自然直”的想法。但是上了這門課程以后，我意識到比別人早走一步就越能靠近成功一點，晚一步就可能遭到淘汰。因此，如今就應該為以后做好準備，各種擇業(yè)和就業(yè)的條件從此刻就應該去創(chuàng)造和實現。通過這門課程我知道：沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，就沒有成功的＇喜悅；沒有勤勤懇懇的鉆研，就不可能有震撼人心的累累碩果。如今，身為大學生的我們，站在了人生的十字路口，我們即將分開校園進入自己的職業(yè)生涯，迎接人生的第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃才能的我們來說，第一份工作能否選好并且做好是至關重要的。第二，培養(yǎng)了我良好的職業(yè)道德。通過這門課程學習，我清醒的認識到：職業(yè)道德是大學生職業(yè)開展的根本，也是大學生職業(yè)素養(yǎng)的根基。在大學生職業(yè)開展的不同階段，職業(yè)道德發(fā)揮著不同的重要作用，現代社會與職業(yè)市場的迅速變化對大學生提出了更高的職業(yè)道德要求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)可以幫助我們大學生坦蕩地馳騁于職業(yè)疆常我們大學生在校期間，通過這門課程的學習，到達了形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并使之不斷開展，就業(yè)之后就可以迅速轉化為良好的職業(yè)道德行為。第三，形成了我良好的職業(yè)心理。在上此課程之前，我認為一個人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)才能、知識素養(yǎng)等因素，而無視了職業(yè)心理的作用，但當我學習了本課程之后，我明白了加強職業(yè)心理的準備與修煉，努力進步自己的心理調試才能，形成將來職業(yè)開展所必需的心理品質，對大學生可持續(xù)職業(yè)開展也是至關重要的。在職業(yè)心理方面，我收獲最大的是職業(yè)心理的自我調試。我認為，每個大學生在自己的職業(yè)生涯中都會遇到職業(yè)心理問題，而正確解決心理問題的才能是我們職業(yè)開展不可或缺的“良藥”。在這門課程的幫助下，我的職業(yè)心理得到了強化，使我更加有勇氣和信心面對將來的工作職業(yè)。第四，增加了我很多就業(yè)知識和技巧。在課程中，老師講述了很多的面試技巧、就業(yè)考前須知，而且介紹了許多學長的求職經歷，還有企業(yè)成功人士的任職或創(chuàng)業(yè)的卓見，課件與媒體文件結合，使這門課程豐富多彩。這對于我們這些還沒有過多接觸社會的大學生而言，無疑是一個很好的理解社會的有效途徑。在職業(yè)開展教育課程學習獲益的過程中，我也對該課程的改革產生了一些不成熟的看法和意見，希望能得到大家的關注和批評指導。首先，職業(yè)開展教育課程應與有效的測評方法、手段相結合。例如在美國，高校會按照學生規(guī)模裝備足量的專職和兼職老師，負責心理測試、才能評估、求職咨詢等工作的學生職業(yè)參謀。主要任務是借助心理學測量科學的研究成果和經歷，通過科學的手段對學生的職業(yè)才能傾向、氣質類型、人格特征、職業(yè)適應性等進展測評，并做出解釋，以幫助學生建立一個更為科學、客觀的自我觀念，為學生進展職業(yè)決策提供根據，并指導他們將職業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略融入其終生規(guī)劃之中。職業(yè)測評是進步大學生職業(yè)開展的有效手段。但是，該方法在我國高校中還很稀缺。因此，在大學職業(yè)開展教育中各高校應加大這方面的投入。第二，理論與理論相結合。理論與理論相結合在開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導過程中尤其重要。我覺得最好應該通過典型案例分析^p、專題討論、模擬演練等一系列理論活動，完成職業(yè)生涯規(guī)劃的內容，有效進步就業(yè)指導的實際效果。第三，緊隨社會開展腳步，抓住職業(yè)變化趨勢。我國現正處于經濟高速開展時期，社會的變化日新月異。各專業(yè)領域也會產生變化，尤其對技術含量高的高科技專業(yè)領域更是如此。因此，職業(yè)開展教育課程應加強結合職業(yè)現狀及開展趨勢，拓寬學生觀察社會的視野，培育學生自身知識及技能的增長與社會開展需要相結合的思想。以上就是我上這門課程的體會及一些建議。我相信在這門課程學到的知識將會使我在職業(yè)生涯中受益匪淺。大學生職業(yè)道德心得體會1000字【二】對于大學生而言，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，就具備了入職的敲門磚。大學生的就業(yè)才能在很大程度上取決于學生職業(yè)素養(yǎng)的上下。職業(yè)素養(yǎng)越高，獲得成功的概率就越大。通過多年的學習與實戰(zhàn)工作經歷，總結出幾點良好職業(yè)素養(yǎng)的詳細表現，旨在為廣闊學生提供快速、有效的指導，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，加強自身才能與素質的綜合提升。1、愛崗、敬業(yè)、全力以赴很多人認為，這點很容易做到，是一個職場人員必備的根本素質。但是在日常工作中堅持做到最高境界的人并不多。比方同樣的一個工作一個任務，大多人是報著完成的目的和態(tài)度，而優(yōu)秀的職業(yè)人是追求完美的。也正是因為他們比常人更努力、更敬業(yè)、更認真、更執(zhí)著，才收獲了卓越的工作才能，才有了晉升的可能。全力以赴地去做一件事，才有奪得第一到達100%的可能；假如你在付出的時候就首先打了折扣，那么得到的結果也肯定不盡完美。不管你的資質如何？你的才能如何？真正的愛崗、敬業(yè)的心態(tài)與行動，是職業(yè)生涯中想要獲得成功最為首要的品質之一。初入職場就更不能找尋捷徑，更需要的是這種腳踏實地、全力以赴的精神！2、強烈的責任心與使命感我們都說，在選擇工作的時候，很多人從事的并不是自己理想的工作。雖然說選擇比努力更重要，但是面對如此競爭劇烈的社會現狀，先就業(yè)再擇業(yè)也成為大多數畢業(yè)生的座右銘。那么既然選擇了，你要做的只有一件事，那就是愛上它——你如今的工作！其實工作就像是自己的孩子，你對它是要負責的，因為你的責任感不僅讓它更好地“成長”，同時通過這份責任也讓自己有了更多的資本與經歷，這未嘗不是一種回報。帶著一份感恩的心對待你的工作，因為是它讓你的生活更充實，讓你的人生價值得以最完美的表達。而大多數的企業(yè)在提拔員工的時候，往往選擇的也是那些有所擔當，勇于承當責任與壓力的員工。因為這是一個成功領導者應該具備的品質。3、團隊協作意識團隊協作意識也是大學生應該具備的最重要的職業(yè)素質之一。社會的生力軍已經被九零后、零零后所替代，這一代的孩子們大多是獨生子女，在家受到父母的寵愛，在外又吃不得苦。所以如今有一個時髦的字眼是如今很多人的狀態(tài)——“宅”，越來越多的宅男宅女們更加自我，而現實社會中的一切合作關系都需要的是溝通與配合。我曾經參加過屢次團隊拓展活動，發(fā)現有很多才能較強的人組建的團隊往往最后沒能戰(zhàn)勝那些貌似才能平平的人組建的團隊。后來發(fā)現，團隊協作意識才是一個團隊成敗的重點。前者的團隊大家都想更多地表現自我，缺少團隊平衡意識，而后者恰恰相反，他們在團隊出現失誤的時候彼此鼓勵；需要出謀劃策的時候，大家集思廣益，溝通融洽；明確指揮者的地位，可以按照____的要求腳踏實地地去執(zhí)行去完成命令?！耙粋€和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！薄耙恢晃浵亖戆崦?，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。”可見前者就是個人，遇到問題時互相推諉、不講協作缺少團隊意識造成的后果；而后者讓我們看到團隊的力量是無窮盡的！當然要想成為一名出色的職業(yè)者，還需要具備更多更完備的職業(yè)素養(yǎng)，那么就讓我們從一點一滴做起，不斷修正自己的言行，在不斷地學習與理論中完善自我。大學生職業(yè)道德心得體會1000字【三】從青年大學生自身開展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和開展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的開展，但總的來說，社會生活經歷還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現象。比方在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技頂峰、耐得住貧寒、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養(yǎng)，完善自己。學____道德修養(yǎng)課，對于進步大學生的政治理論素質和思想認識程度，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷進步思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。從青年大學生所處的社會環(huán)境看，當代大學生正處在開展社會市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對權力對我國“西化”、“分化”之心不死，竭力通過多種途徑加緊進展思想和文化浸透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產品中，宣揚資本價值觀。另一方面，目前社會上出現的拜金、享樂、個人等資產階級腐朽思想及各種社會丑惡現象和封建迷信思想都對大學生的安康成長帶來許多負面影響。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環(huán)境入手，為大學生的安康成長提供一個良好的社會環(huán)境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養(yǎng)課，對大學生進展有中國特色社會理論，愛國、集體、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱辛奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。它對于引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵御市場經濟負面效應的影響及資本、封建腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會現代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。由于思想道德修養(yǎng)課涉及的內容非常廣泛，而且有一定的理論深度，要想學好它，掌握它，并用于指導人生，就必需要有科學的態(tài)度和正確的方法。第一，要注重根本理論和根本觀點的學習。毛____說過：“譬如一面旗幟?！笨茖W的理論就像一面引導千軍萬馬朝著正確目的沖鋒陷陣的旗幟。首先要認真學習它的根本理論和根本觀點，掌握其精神本質，從思想深處真正認識到中國走社會道路的必然性，真正認識到我們社會所倡導的以集體為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統(tǒng)一的終極價值目的的指向是相吻合的，并能真正理解這種人生價值觀的價值。這是學好思想道德修養(yǎng)課的根底，它對于進步大學生自身的理論素質和認識問題、分析^p問題、解決問題的才能，對于確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都具有重要的意義。第二，要注重理論聯絡實際，在比擬與鑒別中學習。青年大學生要學好思想道德修養(yǎng)課，分析^p認識現實問題，理論聯絡實際，在比擬與鑒別中學習。這對于置身于社會轉型期，面臨著多重價值體系選擇窘境的當代大學生來說，尤為重要。理論聯絡實際包括兩個方面的內容，一方面是聯絡改革開放的社會實際，一方面是聯絡自己的思想實際。在分析^p與比擬中，在評價與鑒別中選擇和確立為有中國特色社會而奮