學(xué)校老師師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃2023

第頁共頁學(xué)校老師師德師風(fēng)建立工作方案2023學(xué)校老師師德師風(fēng)建立工作方案2023【一】為深化貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升我校老師師德素養(yǎng)和專業(yè)程度，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，根據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際，制定我校師德培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好老師”為準(zhǔn)那么，進(jìn)一步豐富新時期師德建立，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣闊老師以先進(jìn)典型為楷模，不斷進(jìn)步師德修養(yǎng)和教書育人的才能程度，造就一支讓人民滿意的老師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)主題踐行為人師表，爭做人民滿意好老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)展，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式開展教育活動，要以深化學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿意好老師”為目的，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“進(jìn)步教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四、工作目的通過培訓(xùn)，在廣闊老師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)氣、大力弘揚(yáng)““進(jìn)步教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神，要求全體老師嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，建立老師信譽(yù)承諾制度。廣闊老師要實(shí)在做到：1、在政治上要擁護(hù)黨的根本道路，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違犯四項(xiàng)根本原那么和國家法律法規(guī)的言行。2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生；努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，進(jìn)步教書育人的才能和程度，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要親密與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強(qiáng)迫讓學(xué)生集體購置復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款；不向?qū)W生家長索要財(cái)物，不利用職務(wù)謀取____。4、在社會上要模范遵守社會公德，語言標(biāo)準(zhǔn)安康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違背社會公德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校；工作以外、節(jié)假日休息時間不做違背師德、師風(fēng)的事。五、主要措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的貫徹施行方案，實(shí)在把師德建立納入老師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。2、廣泛宣傳，營造氣氛師德建立重在宣傳，貴在堅(jiān)持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào)、網(wǎng)站、板報(bào)、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建立活動中，擅長發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。3、開展活動、增強(qiáng)效果開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建立年的有效載體。通過開展行之有效的活動，襯托環(huán)境，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建立活動，努力進(jìn)步活動的針對性、實(shí)效新性。學(xué)校老師師德師風(fēng)建立工作方案2023【二】一、指導(dǎo)思想大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)一步進(jìn)步全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，結(jié)實(shí)樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面開展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。二、詳細(xì)措施1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)師德承諾書，在集中學(xué)習(xí)的根底上，深化領(lǐng)會其精神本質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原那么，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識，為師德師風(fēng)建立活動的深化開展奠定良好的思想根底。2、建立健全行為標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及師德師風(fēng)考核評價方法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用標(biāo)準(zhǔn)的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)立有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深化實(shí)際的思想政治工作，充分調(diào)動全體老師教書育人的積極性。3、開展師德師風(fēng)建立各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學(xué)校開展大家談等形式，把師德師風(fēng)建立深化全體老師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)絡(luò)實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，實(shí)在把我校師德師風(fēng)建立搞得扎扎實(shí)實(shí)。三、成立師德師風(fēng)建立督查組為了將我校師德師風(fēng)建立深化持久地進(jìn)展下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建立督查小組。四、師德師風(fēng)教育活動的施行方案〔一〕學(xué)習(xí)討論階段全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的方法，學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)師德承諾書，閱讀名著等，使全體老師統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識，要求每個老師都要寫出學(xué)習(xí)心得?！捕匙圆樽约m階段在學(xué)習(xí)進(jìn)步的根底上，要求每位老師都要對照《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與缺乏，自查自糾，明確今后整改和努力的方向?！踩痴倪M(jìn)步階段師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在獲得實(shí)效。要在開展教育、進(jìn)步認(rèn)識、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的根底上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程。開展老師演講比賽，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷進(jìn)步層次，在教書與育人兩個方面，以更高的要求標(biāo)準(zhǔn)老師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校老師管理嚴(yán)格、效勞周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師愛生、生尊師，教學(xué)相長，最終進(jìn)步教學(xué)教育質(zhì)量?！菜摹硻z查驗(yàn)收階段在老師自查自糾過程中，中心學(xué)校要全面理解和掌握情況，推廣先進(jìn)經(jīng)歷、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事。師德督導(dǎo)組成員對全體老師的師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展考評。學(xué)校老師師德師風(fēng)建立工作方案2023【三】老師是人類靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師，身正為范，建立一支具有良好師德師風(fēng)的老師隊(duì)伍，是加快學(xué)校教育改革和開展的根本保證。為此，特制定xx中心小學(xué)師德師風(fēng)建立規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校實(shí)際，圍繞教學(xué)、科研、管理、效勞等方面的工作，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，把師德建立作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建立和進(jìn)步老師素質(zhì)的重要途徑和目的，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神。樹立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建立氣氛，提升老師職業(yè)道德程度，進(jìn)步老師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍，并使學(xué)校師德建立體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。二、施行措施學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求，把師德建立納入學(xué)校開展的總體規(guī)劃和工作方案，統(tǒng)籌部署，在組織、制度、任務(wù)目的等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建立工作?！惨弧匙ズ媒M織落實(shí)學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教誨處、大隊(duì)部、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建立的方案安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查催促等工作，在全校老師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建立工作格局?！捕匙ズ弥贫嚷鋵?shí)為了建立起師德師風(fēng)建立的長效機(jī)制，使之常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校制訂下發(fā)了《xx中心小學(xué)貫徹中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)十條要求》、《xx中心小學(xué)老師誓詞》、《xx中心小學(xué)老師“回絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，表達(dá)正確導(dǎo)向，為師德建立提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況，理解師德師風(fēng)建立現(xiàn)狀，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建立情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實(shí)行一票否決制。同時，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度?！踩匙ズ萌蝿?wù)落實(shí)師德師風(fēng)建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建立的詳細(xì)任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。三、施行步驟學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)展。學(xué)習(xí)教育階段要到達(dá)師德師風(fēng)建立的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以表達(dá)、建立中得以完善的思想引領(lǐng)作用。學(xué)校老師師德師風(fēng)建立工作方案2023【四】過去的三年，我園非常重視師德師風(fēng)建立，始終視其為老師的根本，采取了一系列實(shí)在有效的措施，形成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)氣。本年度，我們將進(jìn)一步根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特?cái)M訂長幼師德師風(fēng)建立工作方案，全面進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力。一、指導(dǎo)思想以教育部《意見》為根據(jù)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的老師”為指針，堅(jiān)持以人為本，以德治園、以法執(zhí)教、以身立園的工作思路，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)步師德素養(yǎng)，造就一支人民滿意的老師隊(duì)伍，實(shí)在維護(hù)和樹立我園老師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。二、工作目的根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建立的要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部管理，加強(qiáng)紀(jì)律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我園老師的座右銘。每個教職員工做到對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，以此全面提升老師形象。三、主要工作和措施1、完善管理，優(yōu)化隊(duì)伍德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，根據(jù)德育工作目的、內(nèi)容、施行途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力?！?〕強(qiáng)化宣傳，進(jìn)步認(rèn)識繼續(xù)貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建立的規(guī)定，把師德師風(fēng)建立的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到幼兒園的各項(xiàng)工作中。同時，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的言論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。青年老師自訂目的任務(wù)書，每月認(rèn)真自查、自思，并將成績進(jìn)展公示。通過學(xué)習(xí)，使老師進(jìn)步認(rèn)識。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，施行定期巡視的制度。通過家長問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)的情況，確保老師師德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位?！?〕強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自查自糾樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號召老師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待，認(rèn)真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，既認(rèn)真工作，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、老師心理安康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求，認(rèn)真、徹底地檢查和深化反省自己的從教行為，并通過做摘記，寫隨筆，談體會，進(jìn)展教育反思，寫出自查報(bào)告，園領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建立狀況的自查，深化剖析師德師風(fēng)問題的根，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)施行方法和自查報(bào)告?！?〕指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建立學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式，建立幼兒園、教研組、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)的建立中，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量，是老師學(xué)習(xí)的最直接的組織者、管理者、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長隊(duì)伍的建立，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。2、豐富活動載體，開展系列活動不斷深化師德主題教育活動，使廣闊教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到進(jìn)步。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師法》、制定幼兒園《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求》、《愛生公約》等，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系，創(chuàng)造合適孩子個性開展、安康成長的育人環(huán)境，全面施行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育?！?〕以“育人為本，熱愛孩子”為主題，定期組織老師進(jìn)展工作交流，要求老師明確“學(xué)校無小事，處處是教育，老師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷?！?，做到愛園如家，期末評選優(yōu)秀老師及文明班級。強(qiáng)化“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念。要求全園老師熱愛孩子，尊重家長，廉潔從教，為人師表，為全面施行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建立小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的奉獻(xiàn)?！?〕開展創(chuàng)立“優(yōu)秀年級組”、“師德標(biāo)兵”等活動。形成獨(dú)具特色的群體師德形式，努力建立一批師德建立的先進(jìn)年級組、先進(jìn)個人，開展年級組內(nèi)的多種交流活動，促進(jìn)各組間的工作交流與合作，全面提升師德程度。定時間組織老師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象，通過觀看，讓老師進(jìn)展自我對照，尋找自己的缺乏之處。每月進(jìn)展一次師德心得體會交流，組織青年老師開展師德演講比賽，以優(yōu)秀老師的高尚品質(zhì)號召人、感染人，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氣氛。開展“師德標(biāo)兵”評選活動，并予以獎勵?！?〕推動師德建立，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強(qiáng)陶研課題工作的研究，加強(qiáng)素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。3、完善考核，人性管理師德師風(fēng)建立需要制度，但更要人性化管理。關(guān)心老師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時疏導(dǎo)，使教職工每天心情舒暢上班工作?！?〕修改完善教職工期末考核制度，