關于教育年度工作計劃5篇(教育的工作計劃)

2/2關于教育年度工作計劃5篇(教育的工作計劃)

關于訓練年度工作方案1

1．抓好教學常規(guī)檢查工作，做好教學常規(guī)落實。

圍繞提高課堂教堂效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的方案，并督促各班級組的備課組做好教學“五認真”（即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真改作業(yè)、認真輔導、認真總結）的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平常教學狀況的抽查驗收，這種抽查驗收可以通過各班級組的備課組進行，要通過一個學期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。本學期學校將對教學常規(guī)的落實狀況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

2、強化班級組的備課組管理，在實效上多下功夫。

本學期，學校將連續(xù)強化班級組備課管理，各備課組還將要連續(xù)做到“四定”，即定時間、定地點、定內容，定方案進行集體備課，，并準時把方案交教務處，教務處將隨機抽查備課組的主講人或備課組老師對教材的把握狀況，要求各備課組對教材教法及考試說明進行詳細爭論，科學合理地設計本學科的練習題和檢測題，努力使備課組活動做到求真務實。各班級組的備課組還要將青年老師的培育作為主要內容來抓，要制定詳細工作方案上報給教務處，對青年老師特別要留意過程管理，加強對他們的聽課和評課督查。還要將課題爭論納入到備課組活動之中，要支配老師負責牽頭，要將任務分解到人。

3、加強校本培訓工作，增加課改實效。堅持“以科研帶動課改，以課改提升科研”的教研工作思路，把訓練科研的重心轉移到課程改革試驗中來，在課改實踐中發(fā)覺問題，以問題形成爭論課題，深化校本教學爭論，著力解決新課程實施中的問題和困惑。要結實樹立科研興校的意識，建立健全校本培訓制度，堅持完善全員參預的校本培訓活動制度。教務處要緊密結合我校教學實際，充分領導、指導、規(guī)劃和組織實施好學校的教科研工作。要做好課題申報、爭論和結題工作。

4、提倡互幫互學，開展“傳、幫、帶”活動。對教齡不足三年的老師要與同學科同班級的閱歷豐富老師或教學骨干進行幫學結對，指導老師和被指導老師簽訂師徒合同，出臺相應的職責。要求新同志先聽課后上課，被指導老師的教案要經(jīng)指導老師過目指導，這樣使新老同志得到互促，實行同獎同罰，同時組內老師開展教學比武，促使新同志盡快成長。

5、組織各學科興趣小組，主動參預各類學問競賽。在教務處統(tǒng)籌、備課組組織下，要求各位老師留意發(fā)覺培育同學的興趣愛好，并進行選拔性競賽，組成興趣小組，這樣使優(yōu)秀同學盡快脫穎而出，又有助于激發(fā)同學的競爭意識和上進心，為做好這項工作，本學期的舉措要認真選聘輔導員，還可以嘗試打破班級界線，集中本學科老師，優(yōu)中選優(yōu)；各輔導組要制定出具體方案，排出具體支配表，定期進行輔導，努力在各類學問競賽中，提高獲獎層次，提高我校的知名度。這也是我校培優(yōu)、補差工作的重要內容。

6、盡早籌劃07年學校招生工作。教務處要在總結05年、06年招生閱歷教訓基礎上早日謀劃今年的招生工作，制定出操作性強的方案，要宣布傳達到位，責任到人，避開消逝無序和混亂現(xiàn)象發(fā)生。

7、在教學管理上，教務處及各班級組要不斷完善和落實好各項管理措施，真正體現(xiàn)以同學為本的思想，集中抓好過程管理和課堂教學。各級領導要深入到到教學第一線增加隨堂聽課次數(shù)，準時發(fā)覺、總結和推廣先進有效的教學理念和閱歷，關懷老師分析存在的問題，指導備課組爭論制定改進提高的措施和方法。加強教學反饋，扶助教學中的弱勢科目和群體，促進教學質量的整體提高和全面進展。

高三班級是我校最終一屆高三，但仍不能松懈，要有站好最終一班崗、劃一個圓滿句號的意識，要在進一步提高老師專業(yè)水平的基礎上，加強同學學習方法指導，既要讓同學會學、學會，更要培育同學分析問題和解決問題的力氣，讓同學學會學習、學會考試；要解決好穩(wěn)定與提高、學風建設與提高質量、鞏固基礎與培育拔尖人才的關系，做到因材施教，夯實基礎，力爭在今年的高考中取得優(yōu)異成果。

關于訓練年度工作方案2

一、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓練指導綱要（試行）》為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學質量為著力點，深入到到貫徹教研室的工作方案精神，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學工作中，加強教學常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高訓練教學質量。

二、工作重點：

有方案的開展訓練教學工作以及園本教研，以《綱要》精神為核心，堅持“寓訓練樂”的教學模式；努力做好《幼兒園早期閱讀的爭論》這一課題；做好家園合作工作，促進幼兒全面、富有共性的進展。

三、主要工作及措施

（一）以人為本，加強理論學習

1、加強對老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練。每學期初園長親自帶領全體老師進行思想政治學習和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學習。讓老師時刻記住自己做為一名幼兒老師應當愛崗敬業(yè)。

2、加強訓練理論的學習，樹立正確的訓練觀，明確訓練方向，轉變訓練觀念與訓練行為。我園給老師定了《學前訓練爭論》、《早期訓練》、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒訓練的刊物，供老師查看翻閱，每周六的上午進行相互溝通，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的老師幾實習期的老師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒老師打好基礎。

3、加大外出學習的力度。本學期將加大外出學習的機會，選派骨干老師外出學習，培育與提高骨干老師的整體水平。

（二）切實落實教學常規(guī)工作，確保課堂教學質量

1、要求老師認真依據(jù)《綱要》精神，結合本班幼兒實際狀況制定教學方案，設計教學活動，認真做好每一節(jié)課的課前預備工作，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中接受應用多種教學手段，并滲透玩?；顒?，關注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有共性的進展。（措施：每學期開學前的一周組織班主任制定各班級教學方案，要求每節(jié)課有教具，對自制教具的老師進行嘉獎，每天進行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學反思。）

2、抓好班級常規(guī)工作，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴格督察一日工作，發(fā)覺問題準時解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則老師訓練教學常規(guī)，本學期將狠抓訓練教學常規(guī)的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查，每周對班級的老師進行反饋，并對他們具體的日常工作進行評價，每月進行優(yōu)師考評工作，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元）

3、規(guī)范日常保育工作，特別對幼兒要急躁細致的照看，提倡保教一體化的訓練。

4、要求每一位老師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規(guī)范新老師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫出評語。）

（三）加強師資隊伍建設，提高老師專業(yè)水平

1、加強基本功訓練，提高老師自身素養(yǎng)。開展老師基本功系列達標，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫、一個曲子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一項達標活動，評出前3名進行鼓舞，給老師供應充分呈現(xiàn)自己才藝的機會，目的是使老師之間相互取長補短，提高自己的專業(yè)水平。）

2、除此之外，開展一般話角逐活動。創(chuàng)設師、幼人人講一般話的環(huán)境；在一日活動中加強對幼兒語言力氣的培育。對孩子一般話的培育則在平常多講、多說，因此本學期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓舞幼兒主動參預，目的都是為了培育幼兒的口語表達力氣。對老師的一般話則要求平常進園不管是同事之間，還是與家長相互溝通都要講一般話，還要進行演講角逐活動，目的也是為了提高老師說一般話的氛圍，能說一口流利的`一般話。

3、開展“拜師結隊”活動。要求新上崗的老師必需找一位有閱歷的老師“拜師”，突出個人專長，發(fā)揮傳幫作用，本學期要共同擔當一次公開教學活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培育年輕老師的教學水平。

4、鼓舞年輕老師參預大專及本科的進修，不斷提高自身學歷的層次。此外，要鼓舞老師主動參預老師資格認證的考核。

5、鼓舞老師認真做好區(qū)教研室組織地美術考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成果。

（四）加強課題爭論力度，提高教研實效

1、規(guī)范課題爭論工作。連續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的爭論》工作，創(chuàng)設具有課題爭論的環(huán)境。隨著爭論的進一步深入到到，許多新的問題會不斷消逝。我們要親熱關注教研進展的動向，發(fā)覺課題爭論過程中的問題，進行必要的、切實有效的爭論，深入到到開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、相互溝通活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織老師進行總結與分析，調整下一步工作內容與方法及改進的措施。）

2、進一步實踐《幫我早讀書》的訓練教學活動，增加教學掛圖的數(shù)量和質量，為下一步教學打下基礎。（利用《幫我早讀書》的教學模式，依據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀狀況及需求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復習活動，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種成功感）

（五）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面進展

1、認真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊，書寫內容要真實可信，語言要悅耳。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。）

2、連續(xù)開展家訪活動，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄，寫清時間、地點、人物和內容及分析與措施。

3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家進步一步了解幼兒訓練，提高訓練幼兒的力氣。（每學期舉辦一次，并發(fā)放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出看法和建議，并準時寫出總結，以促進我們幼兒園的工作更好的進展。）

4、利用各班門口宣布傳達欄，向家長供應最近、最新的訓練動態(tài)，并準時將本班的狀況告知家長，讓家長準時了解班內狀況及近期開展的活動和需要家長協(xié)作的地方。

5、利用幼兒園室內外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動支配制度及各階段幼兒進展目標公示給家長，讓家長對幼兒園的工作賜予監(jiān)督、支持與理解。

四、月工作支配

二月份：

1、制定傳達本學期工作方案，做好新學期預備工作

2、組織老師進行政治業(yè)務學習

三月份

1、抓好教學常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作

2、組織好慶三八親子活動，利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽的訓練

3、鼓舞老師主動參預早期閱讀示范公開課活動及早期閱讀月總結

4、老師基本功系列達標：自彈自唱

四月份

1、

推舉老師參預區(qū)有效教學周活動

2、組織好各班家長開放日活動

3、老師基本功系列達標：一幅畫

4、師徒同上一堂課活動

5、《幫我早讀書》教學活動及早期閱讀月總結

五月份

1、做好慶“六、一”活動預備，并組織好慶“六、一”聯(lián)歡活動

六月份

1、老師基本功系列達標：一堂課

2、家長助教活動

3、早期閱讀月總結

七月份

1、進行大班畢業(yè)典禮

2、老師基本功達標：一個舞蹈

3、老師基本功達標：一篇論文

4、各班期末考評工作

關于訓練年度工作方案3

一、指導思想

以新課改理念、《訓練部關于大力加強中學校老師培訓工作的看法》和市、縣老師培訓工作會議精神為指導，努力建設學習型、專家型老師團體，促進老師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和訓練教學質量，推動學?？沙掷m(xù)進展奠定堅實師資條件。

二、總體目標

1．培育一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的老師隊伍，提高老師的職業(yè)道德水平。

2．進一步轉變老師的訓練觀念，提高老師的專業(yè)水平，打造學習型校內，努力形成讀書學習的良好氛圍。

3．深入到到開展教研活動，引導老師在學習中實踐，在實踐中反思，提高老師訓練教學力氣和爭論力氣，部分老師能在確定范圍內相互溝通自己的成功閱歷。

三、培訓內容

在去年老師全員培訓工作的基礎上，本年度我校老師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：

1．師德訓練。結實樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展老師素養(yǎng)提升工作的系列活動。通過學習、相互溝通、爭辯等途徑，主動引導老師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導老師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素養(yǎng)和訓練教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象。

2．基本功培訓?；竟κ抢蠋熗瓿捎柧毥虒W任務所必需的專業(yè)學問和專業(yè)技能，尤其是青年老師要自覺加強一般話、備課、教案編寫、課件制作等訓練。各班級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，留意指導和訓練，并對基本功進行達標考核。

3.讀書學習。構建學習型團隊，引領老師讀專業(yè)書，讀訓練期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為老師課余時間的一種精神生活。

4．青年老師培訓。本年度將著力為青年老師專業(yè)化進展構建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好過關課、常規(guī)課、爭論課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀老師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，關懷青年老師盡快成長。

5．訓練科研。充分發(fā)揮老師在訓練科研工作中的主體地位，促進老師在訓練科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡，在科研過程中定期召開課題組例會，多為老師供應學習相互溝通平臺，主動促進老師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結題、有成果。

6．高效課堂爭論。構建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列爭論活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入到到爭論，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕同學負擔，全面提升訓練教學質量。

四、培訓形式

1．專家引領，專題講座

聘請請校內外名師、專家為老師進行專題講座，將新課改推向深入到到，引領專業(yè)骨干老師快速成長。

2．參預規(guī)范性培訓

（1）青年老師培育培訓：

青年老師職業(yè)技能輔導老師培訓：優(yōu)秀骨干老師培訓后回校對青年老師進行輔導培訓

青年老師基本功檢測：組織20xx年后來校的老師（含特崗老師）開展基本功競賽。

（2）中學校老師規(guī)范性培訓及專業(yè)學問技能考試

培訓內容：部分學科專業(yè)學問及教材教法

（3）中學校老師遠程培訓

（4）其它規(guī)范性培訓

3．以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展相互聽課、評課，研討相互溝通等活動，探究訓練教學活動中遇到的問題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高老師業(yè)務素養(yǎng)；開展相關系列活動，提高課堂教學質量。

4．以課題組為單位開展好課題爭論

加強對已立項課題的開題和在研課題爭論的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展爭論。

5.分散學習

依據(jù)個人狀況讀書、研修、網(wǎng)上學習等。

五、工作措施

學校在以分管副校長為組長的老師連續(xù)訓練培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實：

1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化

訓練處、教研室要結合學校實際，修改完善老師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。

2．加強教研組建設，強力推動前進集體教研，努力為提高教學高質量服務

嚴格教研制度，開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質量。

（1）教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。

（2）導師保障制：師徒結對老師要加強教學爭論，師傅定期聽徒弟的課，賜予指導，和年輕老師一起爭論，以促進教學質量的提高。年輕老師要虛心學習、主動參預教研，努力提高自己的教學、參預教研的水平。

（3）教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓，切實提高其業(yè)務力氣。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組老師依據(jù)方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。

3．強化校本教研，著力爭論課堂教學改革，努力提高課堂教學效益

xx年，我校校本教研連續(xù)以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，連續(xù)堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進展”的策略，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量。

（1）加強課堂教學的爭論與指導，確保教研工作有序開展

教務處和各教研組長要定期或不定期組織老師集體學習，要深入到到集體教研活動之中，準時總結成果、發(fā)覺問題，供應關懷。

（2）開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學質量

各教研組要大力豐富課堂教學爭論載體，重點做好：①“兩優(yōu)”：培育優(yōu)秀老師，打造優(yōu)質課。②“三課”：骨干老師“示范課”、青年老師“合格課”、教研組“品牌課”。③“一賽”：各教研組要協(xié)作學校，主動開展老師的講課賽、技能賽等各種競賽活動。

（3）以“兩學一思”提高備課質量，確保課堂教學高效益

主要做好：①“兩學”：學課標、學教材。②“一思”：教學反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組，每位老師要提前一周備課，教研組課前要認真檢查，教務處不定期抽查，并鼓舞老師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。

4．加強重點立項課題的爭論與指導，努力解決教學中的重大實際問題

分別召開各課題組主研人員及試驗員會，加強對已立項課題的開題和在研課題爭論的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展爭論，努力提升我校訓練科研力氣和成效，解決訓練教學與管理中存在的實際問題，促進老師專業(yè)成長，為進一步提高學校管理水平和訓練教學質量做出應有貢獻。

5．加強老師隊伍建設，努力鍛造一支事業(yè)型、復合型、科研型的老師隊伍

（1）督促老師搞好學歷提高規(guī)劃。進一步提高各層次老師學歷，鼓舞老師提高學歷層次，不斷改善老師學歷結構，提升專業(yè)理論水平。

（2）開展師資培訓，優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標培訓，加強學習，提高對新課標的熟識；二是加強現(xiàn)代信息技術培訓，要求每位老師會上網(wǎng)閱讀，會下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務培訓實效，將培訓的內容轉化為工作開展的實際；四是組織老師參預上級訓練部門組織的各種業(yè)務培訓。

（3）加強老師全員培訓考核、評價。主動開展青年老師教學評比，搭建舞臺，讓青年老師崗位成才，讓更多的老師在縣、市、省教學評比中獲獎。

（4）大力開展、主動參預上級組織的業(yè)務競賽。本年將開展學科競賽、課件（教具）使用與制作等教學基本功競賽工作；組織老師參預縣及以上說（講）課賽和論文評比活動。

（5）主動實施“一幫一、結對子”工程。連續(xù)實施“一幫一、結對子”工程，形成老師“以老帶新”的有機協(xié)調，進一步強化老師素養(yǎng)的全面提高，在教學上、教研上關懷青年老師的成長，建立“新老老師傳、幫、帶制度”，老老師從政治思想上和業(yè)務上給青年老師引路子，組織青年老師與老老師開展結對子活動，關懷青年老師逐步達標。

六、考核管理

1．建立并完善老師連續(xù)訓練培訓卡的管理制度。

2．檔案管理。學時登記時，學員將《業(yè)務學習筆記本》中《參預連續(xù)訓練活動狀況記載》表填寫完整，存入個人連續(xù)訓練檔案。學校校本教研記錄、考核狀況裝入學校連續(xù)訓練檔案備查。

3．教研室、訓練處擬定好校本教研內容，加強過程管理，做好考核記載，學校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進行表彰

關于訓練年度工作方案4

一、指導思想

以科學進展平安進展為統(tǒng)領，以認真貫徹《平安生產法》、《xxx關于堅持科學進展平安進展促進平安生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的看法》(國發(fā)［20xx］40號)為主線，以《生產經(jīng)營單位平安培訓規(guī)定》(總局3號令)、《平安生產培訓管理方法》(總局44號令)、《江蘇省平安生產培訓監(jiān)督管理實施細則》為依據(jù)，以提高全區(qū)生產經(jīng)營單位負責人、平安生產管理人員力氣素養(yǎng)為重點，周密籌劃、嚴格標準，細心組織形式多樣的培訓訓練活動，大力宣布傳達平安生產法規(guī)學問，傳授平安生產監(jiān)管方法，努力培育一批作風優(yōu)良、業(yè)務精通、嚴格執(zhí)法的平安生產管理人員，夯實全區(qū)平安生產監(jiān)管工作基礎。

二、培訓工作目標

(一)嚴密組織全區(qū)平安監(jiān)管監(jiān)察人員參預行政執(zhí)法資格年度培訓，時間24學時，培訓率達到100%；

(二)嚴格監(jiān)督危險物品(化學品、劇毒物品、煙花爆竹、民爆器材)的生產、經(jīng)營、儲存單位的主要負責人、平安管理人員參預平安資格培訓，時間48學時。嚴密組織上述人員年度再培訓時間16學時，培訓率達到100%；

(三)嚴格監(jiān)督特種作業(yè)人員參預平安資格培訓時間為100學時，每兩年復審復訓1次，復訓時間為24學時，培訓(復訓)率100%；

(四)嚴密組織除危險物品以外的其它生產經(jīng)營單位主要負責人、平安管理人員參預平安培訓，時間24學時，年度復訓時間為8學時，兩年復審一次，復訓時間24學時，培訓(復訓)率力爭達到100%；

(五)嚴密組織規(guī)模以上企業(yè)班組長參預平安培訓，培訓率力爭達到100%；

(六)嚴格監(jiān)督規(guī)模以上企業(yè)組織本企業(yè)其它從業(yè)人員參預平安培訓，培訓率力爭達到100%；

三、培訓主要任務

依據(jù)全區(qū)年度平安生產總體工作支配及上級關于開展平安培訓的文件指示要求，今年，區(qū)安監(jiān)局將主要組織以下各類人員參預培訓。

一是嚴密組織街道機關部門負責人和平安監(jiān)察監(jiān)管人員業(yè)務力氣培訓。依據(jù)平安生產“一崗雙責”要求和監(jiān)管執(zhí)法力氣需求，組織開展好領導干部和平安監(jiān)管人員培訓訓練工作，力求通過培訓訓練，使全區(qū)領導干部和平安生產監(jiān)管人員生疏把握平安生產方針政策、法律法規(guī)、標準規(guī)范和監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法程序等。依據(jù)市局要求，準時組織相關監(jiān)管人員參預執(zhí)法力氣培訓班。嘗試接受應用外送委培、考察學習、專題研討等方式進行平安監(jiān)管監(jiān)察業(yè)務培訓，著力提升全區(qū)監(jiān)管執(zhí)法人員業(yè)務素養(yǎng)和履職盡責力氣，加快培育更多的平安生產監(jiān)管行家里手，為全區(qū)平安生產工作供應人才支持和智力保障。

二是組織生產經(jīng)營單位主要負責人和平安生產管理人員參預培訓。xxx《關于進一步加強企業(yè)平安生產工作的通知》(國發(fā)［20xx］23號)及《xxx關于堅持科學進展平安進展促進平安生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的看法》(國發(fā)［20xx］40號)中明確要求：企業(yè)主要負責人、安管人員、特殊工種人員一律嚴格考核，按規(guī)定持證上崗，職工必需全部經(jīng)過培訓合格后上崗。凡存在不經(jīng)培訓上崗、無證上崗的企業(yè)，要依法停業(yè)整頓。因此，組織生產經(jīng)營單位主要負責人和安管人員參預培訓是貫徹落實xxx指示要求的重要舉措。一季度，區(qū)安監(jiān)局擬對全區(qū)生產經(jīng)營單位主要負責人、平安生產管理人員持證上崗狀況，分行業(yè)種類進行調研統(tǒng)計，對生產經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓狀況進行執(zhí)法檢查，并建立完善相關培訓臺帳資料。二季度至四季度，區(qū)安監(jiān)局將依據(jù)生產經(jīng)營單位各類人員培訓狀況，主動協(xié)調有關行業(yè)主管部門，分行業(yè)、分批次、分片區(qū)組織相關人員參預取證培訓和年度復訓。督促指導生產經(jīng)營單位自行開展平安培訓。

三是組織特種作業(yè)人員持證上崗培訓。依據(jù)國家安監(jiān)總局發(fā)布的《特種作業(yè)人員平安技術培訓考核管理規(guī)定》(總局第30號令)確定的11類51個特種作業(yè)工種類別，結合我區(qū)特種作業(yè)工種分布和培訓資質規(guī)定范疇，主動調查、登記和組織未取得上崗操作證的特種作業(yè)人員開展平安專業(yè)學問培訓和復審培訓，堅決消退特種作業(yè)人員無證上崗現(xiàn)象，切實提高特種作業(yè)人員平安作業(yè)技能和持證上崗率。

四是主動開展企業(yè)班組長平安培訓。上半年，依據(jù)xxx安委辦《貫徹落實xxx精神,加強企業(yè)班組長培訓工作的指導看法》(安委辦［20xx］27號)精神，在充分調查摸底的基礎上，區(qū)安監(jiān)局將結合全區(qū)行業(yè)狀況，加大對規(guī)模以上企業(yè)班組長平安培訓狀況的執(zhí)法檢查，督促相關企業(yè)依據(jù)規(guī)定開展班組長培訓，力求通過培訓，切實提高企業(yè)班組長現(xiàn)場平安生產作業(yè)技能和平安管理力氣水平。各街道和機關有關部門要主動做好協(xié)作工作，強力推動企業(yè)全員平安培訓制度落實到位。

五是開展平安生產專題(專項)培訓。結合平安生產大檢查、平安生產專項整治活動和全區(qū)行業(yè)特點，有方案地組織重點行業(yè)領域平安生產專項管理學問培訓班。今年，區(qū)安監(jiān)局將聯(lián)合區(qū)公安消防部門，組織開展餐飲、賓館、網(wǎng)吧、商場、歌舞廳等人員密集場所平安培訓，聯(lián)合區(qū)投促部門組織開展物業(yè)管理公司負責人平安培訓等。另外，視情邀請專家學者組織開展職業(yè)衛(wèi)生平安管理、應急救援、燃氣使用等專題(專項)培訓班，著力提高全區(qū)重點行業(yè)領域的平安管理和防范力氣，削減各類事故發(fā)生。

六是組織開展危險物品德業(yè)全員平安培訓。依據(jù)《xxx關于堅持科學進展平安進展促進平安生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的看法》(國發(fā)［20xx］40號)及《生產經(jīng)營單位平安培訓規(guī)定》(總局3號令)、《平安生產培訓管理方法》(總局44號令)、《江蘇省平安生產培訓監(jiān)督管理實施細則》等法規(guī)要求，區(qū)安監(jiān)部門將加大工作力度，提高組織程度，督促指導全區(qū)危險物品的生產、經(jīng)營、儲存單位開展全員平安生產學問培訓，并完善建立平安培訓臺帳資料，堅決杜絕平安培訓講形式、走過場現(xiàn)象，切實提高危險行業(yè)從業(yè)人員的平安生產意識和平安操作技能。

七是指導監(jiān)督除危險物品德業(yè)以外的其他生產經(jīng)營單位全員平安培訓。依據(jù)行業(yè)類別差異，督促生產經(jīng)營單位依據(jù)崗位層次需求，創(chuàng)新全員平安生產培訓內容和方法，增加培訓針對性和有效性，切實加強員工的“三級”平安訓練培訓工作。今年，全區(qū)全部企業(yè)要開展創(chuàng)建“三級平安培訓達標”活動，推動全區(qū)企業(yè)全員平安培訓工作制度化、正?；?。各街道和機關有關部門要履職盡職，對轄區(qū)企業(yè)和下屬單位要加強檢查指導和平安訓練培訓的督查執(zhí)法工作，要把企業(yè)全員平安培訓作為日常監(jiān)管的重要內容，完善監(jiān)管措施，強化督查手段，確保全員平安培訓工作措施到位、行動到位、落實到位、成效明顯。

四、幾點說明

(一)本文件中所稱平安培訓是指以提高平安生產監(jiān)督監(jiān)察人員、生產經(jīng)營單位從業(yè)人員和從事平安生產工作的相關人員的平安素養(yǎng)為目的的訓練培訓活動。接受平安培訓的主體人員是：街道以上人民政府平安生產監(jiān)督管理部門從事平安生產監(jiān)督管理及行政執(zhí)法的平安生產監(jiān)察員；生產經(jīng)營單位主要負責人、平安生產管理人員、特種作業(yè)人員、其他從業(yè)人員及從事平安生產工作的相關人員。

(二)本文件中所稱生產經(jīng)營單位是指全部從事生產經(jīng)營活動的基本生產經(jīng)營單元,具體包括各種全部制組織形式的公司、企業(yè)、社會組織和個體工商戶,以及從事生產經(jīng)營活動的公民個人。

(三)本文件中所稱生產經(jīng)營單位主要負責人是指有限責任公司或者股份有限公司的董事長、總經(jīng)理，生產經(jīng)營單位的廠長、經(jīng)理、局長、礦長、投資人等。平安生產管理人員是指生產經(jīng)營單位分管平安生產的負責人、平安生產管理機構負責人及其工作人員、未設平安生產管