優(yōu)秀幼兒教師演講稿收藏

PAGE頁碼頁碼優(yōu)秀幼兒教師演講稿收藏20____優(yōu)秀幼兒教師演講稿優(yōu)秀幼兒老師演講稿八篇演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀幼兒老師演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：這幾天讀了一篇題為《關(guān)注老師的人文素養(yǎng)和道德成長》的文章，筆者在文中強(qiáng)調(diào)老師是要在做中學(xué)習(xí)，在做中做人、成長，在做中轉(zhuǎn)化人，所以老師必需是一個(gè)有道德才智的人。就是建立一種精神底子?！叭宋牡闹黝}是人文精神，人文精神是泛指人文科學(xué)體現(xiàn)出的對(duì)人類生存意義和價(jià)值的關(guān)懷，人文精神追求人生美妙的境界、推崇感性和情感，著重想象性和多樣化的生活，使一切追求和努力都?xì)w結(jié)為對(duì)人本身的關(guān)懷?！焙啙嵉恼f，人文精神就是對(duì)人的價(jià)值和尊嚴(yán)的確定，是對(duì)人的理解、容忍、接納、敬重，是對(duì)人的愛惜和關(guān)懷；是對(duì)人生終極價(jià)值的追尋，對(duì)人類命運(yùn)的憂患；人文重視思想和理性的價(jià)值，關(guān)注人的發(fā)展，認(rèn)為人具有潛能。再簡言之，人文精神就是要以人為本，以人的發(fā)展和華蜜為本。培育人文精神和科學(xué)精神、提高人的素養(yǎng)是新課程改的基本理念和目標(biāo)。新課程要____“以人為本”的理念，培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力、思索實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力等，促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥芯邆淙宋乃仞B(yǎng)，老師才能真正樹立“以人為本”、“以學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教化觀念，我們?nèi)绾卧谠敿?xì)的教化教學(xué)工作中把人文精神落到實(shí)處呢？提高老師的人文素養(yǎng)是老師職業(yè)的須要。要提高人們的人文素養(yǎng)，就必需從小抓起，從幼兒教化抓起，而首先必需從提高老師的人文素養(yǎng)抓起。老師的人文素養(yǎng)就是老師所具有的人文精神及在老師的日常活動(dòng)中體現(xiàn)出來的思想、道德、情感、心理、性格、思維模式等方面的氣質(zhì)和修養(yǎng)。它表現(xiàn)為在老師的日常教學(xué)和管理活動(dòng)中對(duì)孩子的敬重和對(duì)孩子成長的關(guān)切，表現(xiàn)為老師教書育人的劇烈責(zé)任感和歷史使命感。一個(gè)優(yōu)秀的老師，肯定是文化底蘊(yùn)深厚的老師。一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的老師，肯定是具有人文精神的老師。只有提高自己的人文素養(yǎng)，老師才可能從教書匠成長為能師、經(jīng)師甚至名師。而要提高自己的人文素養(yǎng)，老師就必需擅長讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要養(yǎng)成勤耕不輟、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的第一須要，是每位老師的人生必修課。從某種角度說，學(xué)會(huì)讀書和學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的生存和發(fā)展基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)讀書和學(xué)習(xí)，我們才能提高自身的文化底蘊(yùn)。沒有學(xué)習(xí)，就沒有老師的成長；不汲取人類幾千年的歷史中創(chuàng)建和積累的文化財(cái)寶，老師在教學(xué)和管理活動(dòng)中就無法做到鎮(zhèn)定自若，游刃有余，把握有度；不吸取人類幾千年積累的才智和道德理念，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，就無法抵擋物欲和聲色的誘惑，遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)、安靜致遠(yuǎn)；老師也無法在現(xiàn)實(shí)的、繁重的日常教化生活保持冷靜和克制，把握教化的契機(jī)。因此老師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和讀書，在博覽群書中思索、積累，豐富自己的學(xué)問和思想，拓寬文化的視野，提高思想的高度，加強(qiáng)思維的深度和廣度。老師尤其要閱讀經(jīng)典，與人類的思想家、教化家對(duì)話，學(xué)習(xí)他們的探討成果，提高文化素養(yǎng)，尤其要提高人文素養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上培育科學(xué)精神，這是老師的教化思想和才智形成、發(fā)展的基礎(chǔ)，也是老師成長的必備條件。讓我們建立一種精神底子，專心感悟孩子，使孩子多一些體驗(yàn)，多一些向往，努力追求教化之于兒童的最高境界——帶著對(duì)孩子的了解、關(guān)愛，帶著人格的魅力和靈性，像找尋寶貴的金子一樣去發(fā)覺和喚醒孩子的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教化淋漓盡致地展示人格的魅力。優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇2各位老師們，你們好！老師是以人育人的事業(yè),老師作為這一特別的職業(yè),干脆擔(dān)負(fù)著培育下一代健康歡樂成長的歷史重任。因此社會(huì)在學(xué)歷、實(shí)力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的老師形象是每個(gè)老師做好教化工作的先決條件，是時(shí)代和社會(huì)的要求，也是老師不斷進(jìn)取，贏得勝利的力氣所在。雖然我才踏上工作崗位三個(gè)多月，但我卻能驕傲的說：“我愛我的工作”。成為一名幼兒老師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的漂亮世界，圓了兒時(shí)的幻想。記得第一次以老師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我的心情是萬分激烈、驕傲的，同時(shí)也是壯志凌云的?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美妙。剛開學(xué)，成天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了，大便了……幼兒老師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時(shí)，不知多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)上高聲頌揚(yáng)著老師職業(yè)的宏大，面對(duì)自己的各種成果，心中所想今生肯定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩?dòng)力感染了我呢？使我現(xiàn)在滿腔熱忱的來告知大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。我恒久忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又難過，覺得自己工作的失敗。我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提示自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜愛我，喜愛這個(gè)幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們快樂，教他們生活常規(guī)，很快一個(gè)禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜愛上幼兒園，喜愛我們老師。著時(shí)我是多么的興奮，在我的努力下，孩子們快樂了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛心、耐性、平常心和智能去教化孩子?！钡纳钋幸饬x了。慢慢的，每個(gè)孩子都是我新的希望。然而，空有滿腔的熱忱就能干好老師這項(xiàng)事業(yè)嗎？不！答案是異樣確定的。通過平常的視察和向老師們請(qǐng)教，我發(fā)覺想做一名合格的幼兒老師須要得不僅是才智，更多的還是閱歷的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜愛的老師，做讓家長放心的老師。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來．”教化有法而無定法，教學(xué)上的探究和改永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新老師更應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)，不斷求知今取，勇于探究，在業(yè)務(wù)方面不斷熬煉，早日成長為一名優(yōu)秀的老師．這是我三個(gè)多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時(shí)而不懊悔，更何況在這安靜的生命里還XX著一種悠久而堅(jiān)決的信仰DD愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里找尋屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春。優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇3一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。自古以來有多少英雄贊歌響徹中華大地，又有多少感人故事被人傳頌。而今日我要講解并描述的是一群平凡的人，他們用那份執(zhí)著，撐起一片藍(lán)天，用高尚的人格感染大家，他們就是在平凡崗位上靜默無聞的工作者。20xx年8月，我作為一名幼兒園老師加入了中心醫(yī)院這個(gè)大家庭。初為人師，我的內(nèi)心有說不出的激烈，懷著喜悅的心情來到了孩子們中間。當(dāng)我站在教室里，看著這邊哭，那邊鬧的孩子們時(shí)，我才發(fā)覺原來幼教工作沒有自己想象的那么簡潔。作為一名幼兒老師須要扮演多個(gè)角色，既要充當(dāng)好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，又要成為幼兒嬉戲中的玩伴，更是孩子們生活中的媽媽。我起先有些顧慮了，擔(dān)憂自己勝任不了工作。但很快顧慮就打消了，因?yàn)閳@長常常組織我們開展各種教研學(xué)習(xí)工作，進(jìn)行各項(xiàng)技能考核。我的帶班老師也給了我許多專業(yè)上的指導(dǎo)。很快，我就融入了工作。我們班有一個(gè)叫樂樂的小摯友，很是淘氣，平?；顒?dòng)量比較大，秩序感不是很好。無論在教室里還是操場(chǎng)上總能看到他嬉笑、打鬧的身影。記得有一次樂樂在戶外玩耍時(shí)不當(dāng)心遇到了鼻子，我擔(dān)憂的連忙把樂樂扶起，輕輕地為他抹上了香油，并告知樂樂：“以后要當(dāng)心點(diǎn)好嗎？否則老師會(huì)很擔(dān)憂的?！比缓笥H了親他。沒想到這一小小的舉動(dòng)竟然使樂樂從今變得“乖巧”了很多，在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和嬉戲的時(shí)候他經(jīng)常用小手抱著我的腿，用撒嬌的眼神看著我，讓我的心好暖和。他的媽媽說樂樂回家告知她：“王老師就像媽媽一樣，我喜愛王老師?！甭犃诉@些話，我的心再次被溶化了，工作再苦再累，都是值得的。如今我在這里已工作半年了，在這期間，我深刻的體會(huì)到我院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的精神，更加見證了我院在各項(xiàng)建設(shè)中的蓬勃發(fā)展。20xx年11月我院迎來了三級(jí)甲等醫(yī)院的復(fù)核評(píng)審，在謝院長的帶領(lǐng)下，我院全體職工發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，加班加點(diǎn)，不計(jì)辛苦的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，最終取得了圓滿的成果。同時(shí)，我們的謝院長高瞻遠(yuǎn)矚，在他的激勵(lì)和支持下，對(duì)幼兒園進(jìn)行了改變擴(kuò)建，使園舍園貌發(fā)生了天翻地覆的改變，教化環(huán)境溫馨宜人，師資力氣快速上升，以及市級(jí)示范園的驗(yàn)收勝利等，都使我院幼兒園又上一個(gè)新的臺(tái)階。當(dāng)我們沉醉于成功的喜悅中時(shí)，也深深地體會(huì)到了全部人付出的那份感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的人是我們幼兒園的兩位園長，她們每天早出晚歸，披星戴月。更是忘我的將全身心奉獻(xiàn)到幼教事業(yè)中來，她們的心里始終裝著老師和孩子們。她們有一個(gè)特別的身份叫做“大家長”，更有一個(gè)親切的名字叫“園長奶奶”。她們作為領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則，引領(lǐng)大家在平凡的工作崗位上忠于職守，盡職盡責(zé)。在我的身邊還有許很多多的老師們，她們平凡質(zhì)樸，酷愛生活。她們的工作勞碌而繁瑣，她們每天要保持高度驚慌來關(guān)注那群精力旺盛但又自制力差的小精靈們，她們的眼睛不能離開任何一個(gè)孩子，嗓子須要不停的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)。經(jīng)常一天下來腰酸背痛、口干舌燥，但一想到天真爛漫的孩子們和自己的崇高使命，就又立即充溢了____。她們身上沒有發(fā)生過轟轟烈烈的故事，更沒有震天動(dòng)地的壯舉，但是她們堅(jiān)持勤奮，對(duì)生活和工作充溢信念。因?yàn)槠椒?，所以?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持讓平凡更宏大。下面，請(qǐng)傾聽幼兒園全體教職工的一些心里話：敬愛的孩子們，請(qǐng)把我當(dāng)成你的親人，我會(huì)好好愛你，你們的爸爸媽媽都是宏大的人，他們或許正在挽救患者的生命不辭辛苦的堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)前，或許正在為護(hù)理病人加班加點(diǎn)，或許他們?yōu)榱斯ぷ饔行┖鲆暷懔?，但我向你們保證他們肯定是最愛你的人。敬愛的同事們，請(qǐng)你們放心，請(qǐng)把我當(dāng)成你的親人，讓我做你堅(jiān)實(shí)的后盾，用我對(duì)孩子的愛心和對(duì)工作的執(zhí)著為你解除后顧之憂。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)寬恕我的不完備，但我會(huì)努力做得更好，為我們中心醫(yī)院這個(gè)大家庭增光添彩！優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇4摯友們，你們知道世界上最漂亮的事業(yè)是什么嗎？最漂亮的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教——這漂亮的事業(yè)。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我考取了幼兒師范學(xué)院，剛從有幼師畢業(yè)的我充溢幻想，滿懷____的跨進(jìn)了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個(gè)歡樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份漂亮的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了華蜜，心中充溢了陽光充溢了希望，覺得一切都是那么的美妙。然而，我終歸太年輕、太無趣了，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯(cuò)了專業(yè)，心情起先低落,熱忱起先消逝。此時(shí)，恰逢老師節(jié)，我收到了孩子細(xì)心制作的賀卡，從這些精致的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)悟到了孩子們真心的期盼。我最終明白了，我最終明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些悠閑的日子，接著為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有____。想想自己這么年輕就失去了對(duì)工作的____。想到這里，我擺脫了遲疑、找回了自信，重染了熱忱。這兩年的時(shí)間里，我深深的體會(huì)到當(dāng)老師的歡樂。其中有一件小事，拉進(jìn)了我和孩子的距離，使我覺得應(yīng)當(dāng)在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正打算走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正打算拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今日讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就心平氣和任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上摩挲著，這是在給我梳辮子嗎？“不！”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當(dāng)時(shí)的我感到多么的華蜜、多么的快樂。我完全沉醉在孩子們的快樂、華蜜之中。一個(gè)孩子靜靜的對(duì)著我的耳朵說：“張老師，你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎？此時(shí)此刻，我深深的體驗(yàn)到當(dāng)老師的歡樂。這兩年的時(shí)間，是我從事漂亮事業(yè)的起先，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是特別漂亮的，而這漂亮，是我和孩子們?cè)谛撵`交融中體驗(yàn)到的。花的事業(yè)是漂亮的，果的事業(yè)也是漂亮的，假如，沒有綠葉的襯托。還會(huì)這么漂亮嗎？我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻(xiàn)給最漂亮的花朵——孩子們。優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇5幼兒老師這職業(yè)的確很平凡，恒久也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒老師更華蜜更有意義了:鮮花的爛漫，靠的是陽光溫柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的`賜予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教育，幼兒園里的教化生活如同一首首詩，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵須要你用童心和愛心去發(fā)覺，去挖掘。你看，我們的腳步匆忙，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做嬉戲，忙著給他們上課。我們總會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，總會(huì)遇到這樣那樣的苦惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò)，深情地說出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我們解析了孩子想知道的隱私，看到他們眼里閃耀著歡樂光線的時(shí)候，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上幻想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話、一首歌、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候我們的心里就會(huì)升騰起勝利的歡樂，因?yàn)榭此埔患话愕男∈拢瑢?duì)于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片寶貴的溫馨，一曲純凈的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們?nèi)A蜜和____。在暖和的春天，老樹能萌發(fā)新綠，在清爽的藍(lán)天，太陽的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就會(huì)溶化;靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈;靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃耀著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光線賜予我們抵擋這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動(dòng)的，世界成為渴望了解的天國，一草一木，日出日落都會(huì)受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里快樂洋溢在每一張笑臉上，在這里和善充溢在每一顆心靈里，你看，這片凈土讓我們?cè)S久地?fù)碛心贻p的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，漂亮的心靈，磊落的胸懷。幼教是一首平凡，真實(shí)、____的詩，每個(gè)幼兒老師就是詩里一個(gè)華蜜的符號(hào)!帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下!優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇6大家好！我演講的題目是《專心培育幼苗，把愛撒播人生》。小時(shí)候，我在心中就播下了志向的種子——將來做一名讓學(xué)生愛戴，家長信任，社會(huì)敬重的人民老師。1998年畢業(yè)后，我?guī)е@樣一份志向，走進(jìn)了老師這個(gè)光榮的隊(duì)伍。我是一名幼兒老師，從到幼兒園的第一天起，我就感受到自己身上的責(zé)任和使命。作為一名幼兒老師，我像是在祖國的苗圃里徜徉。每天，當(dāng)晨曦輕吻著大地，我就會(huì)輕擁著帶露的花朵，讓愛起先滿園地流淌。在祖國的苗圃里，我找到了生命的原動(dòng)力，找到了愛的源泉。在這春天的花園里，作為一名園丁，我專心地剪枝裁葉，澆水施肥，保證讓每一朵花都開得艷麗，長得旺盛。小摯友們剛起先學(xué)寫字的時(shí)候，許多孩子不會(huì)握筆，不會(huì)下筆，我把桌椅重新排列，爭取使每一個(gè)孩子都得到手把手的指導(dǎo)。孩子們的接受水平不一樣，有的幼兒一教就會(huì)，有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會(huì)，但是對(duì)他們的愛讓我理解和敬重每一個(gè)幼兒，我耐性地從最終一個(gè)孩子抓起，不放棄任何一個(gè)。有一個(gè)叫趙婷的女孩，剛上幼兒園的頭幾天總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁?，我耐性地勸慰她，像媽媽一樣哄著她，在我的柔聲?xì)語中她的哭聲才漸漸停息?？墒撬缬X的時(shí)候，夢(mèng)醒的她突然大哭起來，我連忙把她抱在了懷里，輕輕地拍著。幾分鐘之后，她又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的愛讓她消退了對(duì)幼兒園的恐驚，并很快喜愛上了幼兒園。從教十多年來，像這樣充溢愛的事例數(shù)不勝數(shù)。一每天，我目睹著孩子們長高長大，耳聽著孩子們從牙牙學(xué)語到能有禮貌有次序地說話。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感到無比的傲慢和驕傲?！皩Ｐ呐嘤酌纾褠廴霾ト松笔俏覐氖掠捉痰淖毅?。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，用我的愛心和才智培育祖國的幼苗，讓他們健康成長、日益強(qiáng)壯。我情愿一如既往，將我的愛撒播在我的幼教之路，也撒播在我將來的人生之路。我的演講就到這里，感謝各位。優(yōu)秀幼兒老師演講稿篇7有人曾問過我這樣一個(gè)問題，世界上什么東西最美？或許會(huì)有人說，世上最美的是青春，或許會(huì)有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。記得在我讀幼師的時(shí)候，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天，用火一樣的熱忱幻想過自己的將來。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完備和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、耍滑頭時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時(shí)的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體會(huì)到當(dāng)一名幼兒老師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)決了信念。那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天，我們都進(jìn)園報(bào)到了，可唯獨(dú)沒有見到我們的黃園長。一打聽，才知道原來黃園長整個(gè)暑假都沒有休息過，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了，幾天前剛?cè)メt(yī)院動(dòng)了手術(shù)，這會(huì)兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷，我們幾個(gè)同事相約去探望她，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個(gè)不停，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展當(dāng)然重要，可您的腿也要保重?。∧峭酸t(yī)生的叮囑嗎？您莫非遺忘了護(hù)士的勸說嗎？才休息幾天，您就堅(jiān)持著要下床，走路不便利，您干脆雇輛三輪車，到教化局、到建設(shè)局、到財(cái)政局，您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級(jí)、找摯友，您的心愿就是要讓孩子能有個(gè)寬敞、光明、整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境。園長啊，我們都知道，您心里唯一掛念的只有幼兒園，您心里唯一不能遺忘的只有孩子?！鞍駱拥牧馐菬o窮的”，這力氣有如一盞不滅的明燈、一座矗立的豐碑，無時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我，教我要如何做人，做一個(gè)什么樣的人！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。幾年來，我無不以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時(shí)間，我的臉上無緣無故的長滿了很多小紅點(diǎn)。在和孩子相處時(shí)，我總是當(dāng)心翼翼的，深怕自己的臉會(huì)受到他們的嫌棄，甚至?xí)樀剿麄?。深怕自己原本漂亮的形?/p>