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文檔簡介
常見氣體的制備與凈化
初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)
初中常見氣體有氧氣O2
二氧化碳CO2氫氣H2
氨氣NH3實驗室制取氣體應(yīng)該從哪幾個方面考慮?1.選擇藥品及反應(yīng)原理2.選擇發(fā)生裝置3.選擇收集裝置4.氣體的檢驗與驗滿5.氣體的凈化6.尾氣處理
一、選擇藥瓶1、藥品選擇依據(jù):(1)原料是否易得(2)價格是否便宜(3)成本是否低廉(4)能否大量生產(chǎn)(5)對環(huán)境的影響
2,、反應(yīng)原理氧氣MnO22H2O22H2O+O2↑△2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△MnO22KClO32KCl+3O2
↑二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑一、發(fā)生裝置的選擇1、選擇依據(jù):
反應(yīng)物的狀態(tài)(固態(tài),液態(tài))反應(yīng)條件(加熱,常溫)(2)固+液→不加熱
制取氣體時,必須先檢查
,后裝入藥品。
2.發(fā)生裝置的類型:(1)固→加熱、固+固→加熱裝置的氣密性
裝置組裝完畢、裝入反應(yīng)物之前,必須檢查裝置的氣密性。原理:設(shè)法造成裝置內(nèi)外氣體的壓強差,并產(chǎn)生某種明顯的現(xiàn)象。
裝置的氣密性檢查受熱膨脹吹氣法注水法造成壓強差的方法:導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長管口不應(yīng)該向上酒精燈應(yīng)對準(zhǔn)有藥品的部位加熱沒有插入液面以下不應(yīng)該插入液面以下不用加熱
3.發(fā)生裝置的注意ABCDA、裝置簡便,不易控制反應(yīng)物的用量。B、便于添加液體藥品。C、不但能添加藥品,而且能控制反應(yīng)速度。D、能控制反應(yīng)的進行和停止。固液常溫型裝置的改進三、收集裝置的選擇:1、選擇依據(jù):生成氣體的密度生成氣體的溶解性2、裝置類型:排水法向上排氣法向下排氣法
難溶于水且不與水反應(yīng)密度比空氣大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)四、氣體的檢驗和驗滿
1、進行依據(jù):氣體的性質(zhì)2、氣體的檢驗:氧氣(O2)二氧化碳(CO2)將帶火星的木條插入集氣瓶內(nèi),若復(fù)燃,說明是氧氣
。將氣體通入澄清的石灰水,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,說明是二氧化碳
。氧氣(O2)二氧化碳(CO2)將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明已收集滿。將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,說明已收集滿。用排水法收集時,當(dāng)集氣瓶瓶口向外冒出氣泡時說明收集的氣體滿了。3、氣體的驗滿:氣體除雜
氣體干燥
不能引來新的雜志,氣體不能被減少。除去氣體中的水分洗氣瓶液體試劑洗氣裝置(氣體從長進短出,瓶內(nèi)盛放液體)五、氣體的凈化1、氣體除雜吸收劑吸收的氣體雜質(zhì)水易溶性氣體,如HCl、NH3等強堿溶液(NaOH)酸性氣體,如CO2、SO2、HCl、H2S等堿石灰(NaOH+CaO)H2O(氣體),酸性氣體如CO2、H2S等灼熱的CuO還原性氣體如H2、CO灼熱的銅網(wǎng)O2常見的雜質(zhì)與吸收劑2、常見氣體的干燥及裝置
液態(tài)干燥劑固態(tài)干燥劑裝置常見干燥劑濃硫酸無水CaCl2堿石灰可干燥氣體
H2,O2,SO2,CO,CH4H2,O2,N2,CH4,NH3不可干燥氣體
NH3
NH3→→SO2,CO2……除去尾氣的方法燃燒法氣囊收集法堿液吸收法水溶解法如CH4、H2、CO等如CO2,SO2如HCl、NH3等六、尾氣處理防止水倒吸的原理是:
當(dāng)液體被吸收時,液面上升到漏斗中,由于漏斗容積大,導(dǎo)致燒杯內(nèi)液面明顯下降,使漏斗口脫離液面,因為重力作用,漏斗中液體又回流到燒杯中,從而防止倒吸。凈化氣體時,先除雜,再干燥。綜合演練(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積。在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用________裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
綜合演練(1)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式
;
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
;(2)收集(1)中所得氣體可選用的一種裝置是
,利用該裝置還能收集的一種氣體是
;(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
;(4)如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從__
(填“a”或“b”)端管口通人。
誤點警示實驗室收集氫氣
實驗室收集氧氣導(dǎo)氣管沒有伸入瓶底集氣瓶口不應(yīng)該向上重要實驗重溫實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作步驟是(用八個字來代替):()實驗時在試管口要放一團棉花,其作用是()氧氣的收集時機是()實驗結(jié)束時應(yīng)怎樣操作?其目的是()連、查、裝、定、點、集、移、熄防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管氣泡連續(xù)而均勻冒出時防止水槽中的水回流,致使試管炸裂2.為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用右圖所示裝置進行實驗。試回答:(1)裝置
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