初中英語教研組工作計(jì)劃范文6篇

—初中英語教研組工作計(jì)劃范文6篇鉆研者的分工或鉆研者水平的參差不齊產(chǎn)生教研的動(dòng)力。教研就是不同分工或不同水平鉆研者的互動(dòng)過程。下面是給大家整理的初中英語教研組工作方案范文，僅供參考希望能夠幫忙到大家。初中英語教研組工作方案范文1一、指導(dǎo)思想1、圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)英語的愛好為根本任務(wù)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)策略，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使同學(xué)把握必需的英語根底學(xué)問和聽說讀寫技能，構(gòu)成必需的綜合語言運(yùn)用潛力。2、圍繞教研組進(jìn)展的要求，以老師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和進(jìn)展。二、工作重點(diǎn)本學(xué)期初中英語教學(xué)教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞高效課堂教學(xué)改革，透過組織老師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí)、布置公開課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高。1、七班級(jí)要抓好小學(xué)與初中的連接教學(xué)。七班級(jí)同學(xué)在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也顯現(xiàn)了必需的分化現(xiàn)象，老師要及早摸清狀況，依據(jù)我校的實(shí)際，實(shí)行切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)連接教學(xué)。在這個(gè)根底上進(jìn)一步培育愛好，強(qiáng)化根底，抓好起始班級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、八班級(jí)要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。八班級(jí)老師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、查找致差原因，有的放矢，區(qū)分對(duì)待，耐煩輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3、九班級(jí)教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)仔細(xì)教好課本根底學(xué)問的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和潛力培育。獨(dú)特是要仔細(xì)學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題，留意對(duì)考試動(dòng)向的信息搜集和試題研討，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。三、工作措施1、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師要透過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)和備課組商量溝通等方式來學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在根底教育階段的四個(gè)根本任務(wù)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)根本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2、做好教學(xué)常規(guī)工作在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)比檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。3、完善聽課制度本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)施行不打招呼聽課制度。每個(gè)老師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，聽完課后要在教研組會(huì)上仔細(xì)進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄，構(gòu)成書面材料備案。4、鞭策青年老師成長(zhǎng)青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將透過聽課、評(píng)課、說課、商量等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年老師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師為師，常常取經(jīng)，不斷提高。5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程教研組全體老師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為老師運(yùn)用多媒體教學(xué)課件打下根底。6、強(qiáng)化溝通學(xué)習(xí)專心參與市、區(qū)培訓(xùn)和青年老師大獎(jiǎng)賽，強(qiáng)化與外校的聯(lián)系和溝通，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。7、搞好教研工作全組老師要透過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際專心撰寫外語教育教學(xué)論文，并專心參與課題研討和校本研修。8、建立資源庫教研組將透過公開課、示范課、說課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效導(dǎo)學(xué)案、精品試題、個(gè)人總結(jié)、備課組匯總和網(wǎng)上搜集等各種形式來匯總建立初中英語教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的資料，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正做到資源共享，為我校初中英語教學(xué)發(fā)揮必需的作用。9、課外活動(dòng)七班級(jí)：英語書法競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：任瑞八班級(jí)：英語手抄報(bào)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：徐艷芬九班級(jí)：中考復(fù)習(xí)講座負(fù)責(zé)人：葛秀玲四、活動(dòng)布置1、制定本學(xué)期初中英語教研組工作方案2、商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定3、強(qiáng)化七班級(jí)同學(xué)英語學(xué)習(xí)愛好的培育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)4、做好九班級(jí)月考英語考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作5、在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神6、分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《根底教育課程改革綱要》等教學(xué)理論7、協(xié)作學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作8、做好非畢業(yè)業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作9、仔細(xì)輔導(dǎo)，組織同學(xué)參與全國(guó)中同學(xué)英語潛力競(jìng)賽10、各班級(jí)開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作11、開展復(fù)習(xí)課溝通研討12、協(xié)作學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作13、本學(xué)期各位老師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等上傳教研組資源庫14、制定期末復(fù)習(xí)方案，做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作15、撰寫教研組工作總結(jié)和個(gè)人總結(jié)初中英語教研組工作方案范文2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化研討教學(xué)中存在的問題，細(xì)心營(yíng)造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；增加老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)。本學(xué)期科學(xué)組教研工作將連續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動(dòng)，以課程改革試驗(yàn)為主線，仔細(xì)搞好教學(xué)研討、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。二、工作思路1、教學(xué)目標(biāo)：培育愛好，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。七班級(jí)：在搞好中小學(xué)連接的根底上，進(jìn)一步培育愛好，強(qiáng)化根底；八班級(jí)：在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量；九班級(jí)：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和力量培育，抓好中考復(fù)習(xí)、聽力考試，為完成20X年年中考的新突破打好根底。2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，組織老師上研討課、示范課，同構(gòu)異課等。通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語老師主動(dòng)參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，并主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng)。三、詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《X市初中教學(xué)常規(guī)》（20X版）。還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。另外，按教務(wù)處統(tǒng)一部署，組織老師學(xué)習(xí)和研討《X市“有效學(xué)習(xí)”課改試驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)效勞”的教學(xué)理念，力求完善“1+6”課堂教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)有效性。2、本教研組老師要確立自己的教改課題。要把立足點(diǎn)放在讓同學(xué)學(xué)會(huì)“獨(dú)立思索”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來。要留意同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培育。在教改方向上，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用激勵(lì)去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，用欣賞點(diǎn)燃同學(xué)才智的火花，激勵(lì)各位老師依據(jù)所教同學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。3、強(qiáng)化集體備課。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研討專題，組織相應(yīng)的公開課、研討課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作的研討，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。由初三英語老師牽頭，組織全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說明》，強(qiáng)化對(duì)中考動(dòng)向的信息搜集和試題研討，在根底學(xué)問到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特別要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練，結(jié)合同學(xué)的現(xiàn)有實(shí)際情況，對(duì)臨時(shí)落后的同學(xué)轉(zhuǎn)化同步輔導(dǎo)，堅(jiān)信老師的努力會(huì)使同學(xué)更健康成長(zhǎng)。初中英語教研組工作方案范文3一、指導(dǎo)思想依據(jù)市區(qū)教育局、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，強(qiáng)化有效教學(xué)研討，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，深化調(diào)查、研討教學(xué)中存在的問題。強(qiáng)化組內(nèi)老師的溝通與合作，努力探究和制造各種平臺(tái)與合作溝通機(jī)制，開展形式多樣、注意實(shí)效的教研活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研討氣氛，鼓勵(lì)廣闊老師在教學(xué)中研討，在研討中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高業(yè)務(wù)水平和教育科研力量。切實(shí)開展校本教研培訓(xùn)，狠抓實(shí)效，把課堂有效教學(xué)落到實(shí)處。主動(dòng)參與江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評(píng)比活動(dòng)。二、教學(xué)現(xiàn)狀分析教研組及各備課組要仔細(xì)分析初一、初二、初三同學(xué)學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手。結(jié)合上學(xué)年期中、期末四次質(zhì)量檢測(cè)的情況，仔細(xì)分析存在的問題與缺乏，找出應(yīng)對(duì)策率，對(duì)癥下藥。三、教研組工作目標(biāo)教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的中心與主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們英語教研組的總體目標(biāo)是全力大幅度提高我們英語這門學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。另外，本教研組共有6名英語老師，其中中老年老師居多，青年老師1人（轉(zhuǎn)學(xué)科任教）。因此，在教研組的工作中對(duì)青年老師的培育與更新提高中老年英語老師的教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，結(jié)合我校的實(shí)際推陳出新。強(qiáng)化教研組的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。結(jié)合外語組本身的特點(diǎn)，從教育教學(xué)網(wǎng)站上、教育教學(xué)雜志上選擇適宜的內(nèi)容，利用大組活動(dòng)的時(shí)間，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)。大組或各備課組可以布置全組老師到圖書館、電子備課室集中學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、不斷自我加壓、自我充電。四、本學(xué)期教研工作思路1、注意實(shí)效狠抓質(zhì)量1）嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)校的實(shí)際情況制定各個(gè)備課組具有自我特色的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。2）以高效課堂的要求上好每一節(jié)課。老師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，提高課堂效率，施行質(zhì)樸的草根教學(xué)。老師還應(yīng)關(guān)注同學(xué)投入的程度、同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和身心狀態(tài)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的情感內(nèi)驅(qū)。3）集體備課肯定要制度化、常規(guī)化，同心協(xié)力、資源共享。集體備課要堅(jiān)持個(gè)人初備，集體研討、個(gè)人復(fù)備三個(gè)步驟，我們要求各備課組做到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔導(dǎo)教材，統(tǒng)一測(cè)試。四定，即定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講，定作業(yè)。另外，結(jié)合學(xué)校每周一次的研討課，仔細(xì)探討教法，真正地把備課工作落到實(shí)處，決不只講形式，而忽視過程及結(jié)果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測(cè)，提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)、研討性學(xué)習(xí)及課外英語綜合實(shí)踐活動(dòng)布置等。4）抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務(wù)要明確，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要把握。授課中既要整體把握教授內(nèi)容，也應(yīng)留意發(fā)揮自己的制造性。備課要超前一周，青年老師要備詳案，每一位老師都要寫教后小記，記錄和總結(jié)反思教學(xué)中的得失體會(huì)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，注意自我提高。5）對(duì)作業(yè)訓(xùn)練的設(shè)計(jì)和批改必需做到四精四必。即精選、精練、精批、精評(píng)和有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯(cuò)必糾。老師們要細(xì)心選擇和整合各項(xiàng)教學(xué)輔助資料，作業(yè)要過量，形式標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，對(duì)較差的同學(xué)面批，關(guān)注每一個(gè)潛能生。努力做到精選試題、仔細(xì)批閱、認(rèn)真分析、量化統(tǒng)計(jì)、有效講評(píng)、按時(shí)糾錯(cuò)。堅(jiān)決杜絕訓(xùn)練過程中的選題陳題多、練時(shí)多、訓(xùn)練不批多、分析馬虎多、評(píng)講流水多、錯(cuò)題不糾多等現(xiàn)象。2、中、青年老師互相學(xué)習(xí)共同提高業(yè)務(wù)理論水平1）提倡讀書活動(dòng)，促進(jìn)我校英語老師的專業(yè)內(nèi)涵進(jìn)展。全體老師都應(yīng)保持終生學(xué)習(xí)的愿望，形成組內(nèi)濃郁的研討學(xué)習(xí)氣氛。2）結(jié)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，大力推動(dòng)提高課堂教學(xué)效率的研討。力爭(zhēng)在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績(jī)。人人上課，人人評(píng)課，綜合反思，自我提高。催促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪番開課活動(dòng)，組織好教研組內(nèi)的公開課（結(jié)合青年老師賽課）。課后互評(píng)，相互促進(jìn)和提高。3）青年老師要主動(dòng)參與校、片、區(qū)的青年老師賽課，全組老師參與聽課和評(píng)課。4）發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展師徒青藍(lán)結(jié)隊(duì)的幫帶活動(dòng)，為新老師的成長(zhǎng)提供條件。主動(dòng)組織有關(guān)老師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及各種競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高英語組老師的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。3、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作的研討提高畢業(yè)班教學(xué)效率組織初三英語老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好9A、9B教材，要在在根底語言學(xué)問達(dá)標(biāo)的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫等語言綜合力量的培育，特別要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練。研討中考要求，在保持現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平的根底上，提早開展英語口語訓(xùn)練，順應(yīng)人機(jī)對(duì)話口試要求，并利用這個(gè)契機(jī)，從強(qiáng)化同學(xué)英語的學(xué)習(xí)。初中英語教研組工作方案范文4一、指導(dǎo)思想在科學(xué)進(jìn)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高老師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，研討課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，制造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)：培育英語學(xué)習(xí)愛好，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。2、各班級(jí)詳細(xì)目標(biāo)如下：七班級(jí)：注意同學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，進(jìn)一步培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，平常注意口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化根底學(xué)問學(xué)習(xí)和根本技能的培育。八班級(jí)：強(qiáng)化閱讀教學(xué)，留意讓同學(xué)在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，削減兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九班級(jí)：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和力量培育，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原則、方法、思路的探討研討，把握教學(xué)大綱，親密關(guān)注中考動(dòng)向，為完成20X年年中考的新突破打好根底。三、詳細(xì)工作1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的老師深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20X年年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論學(xué)問，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注同學(xué)情感看法、行為方式的進(jìn)展，注意培育同學(xué)的`綜合實(shí)踐力量，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。2、強(qiáng)化集體備課，要做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，綻開商量，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，按時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和才智來提高全組老師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)力量。3、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研討常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。4、按方案上好研討課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，按時(shí)組織評(píng)議，強(qiáng)化教學(xué)方法研討，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5、組織初三班級(jí)備課組的英語老師仔細(xì)學(xué)習(xí)20X年年鎮(zhèn)江中考的相關(guān)政策，主動(dòng)參與省市組織的中考備考會(huì)、調(diào)研會(huì)，按時(shí)了解和把握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息，深化研討近三年鎮(zhèn)江市的中考題，強(qiáng)化對(duì)中考動(dòng)向的信息搜集和試題研討，結(jié)合我校同學(xué)的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)根底學(xué)問到位的同時(shí)，抓好聽、說、寫等綜合力量的培育，特別要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間，按方案，又要見風(fēng)使舵，引導(dǎo)同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān)，尤其是根底關(guān)，做題技巧關(guān)。6、連續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫。強(qiáng)化本組老師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的搜集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案以及和外校溝通等多種方式來豐富我組的資源庫。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，完成資源共享，提高我組老師的教育教學(xué)水平。7、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。組織三個(gè)班級(jí)的同學(xué)參與歡樂英語校本課程，主動(dòng)參與“英語之星”風(fēng)采大賽。初中英語教研組工作方案范文5一、根本情況本組共有老師10人，都是長(zhǎng)期從事英語教學(xué)的一線老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本組老師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，強(qiáng)化理論研討，使老師對(duì)新課程、新理念有更加深入地熟悉，順應(yīng)現(xiàn)代教育日新月異的改變，仔細(xì)搞好教研活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、商量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)老師力量的提高，促進(jìn)英語教學(xué)的進(jìn)展，搞好信息技術(shù)教育，組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用力量。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作方案為依據(jù)，連續(xù)以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，主動(dòng)參與課改培訓(xùn)，開展課題研討等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。1、協(xié)作學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度，旨在通過集體備課，讓老師們更好地把握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完好的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度。三、目標(biāo)任務(wù)（一）老師方面：1、首先，于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求，使老師明確熟悉，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)比檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。2、努力促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將連續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還會(huì)協(xié)作教導(dǎo)處對(duì)青年老師的各項(xiàng)考核，強(qiáng)化備課組內(nèi)、間的互相溝通，到達(dá)互通有無，同心協(xié)力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)都能在原有的水平上有肯定的提高。3、組織本教研組老師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫外語教育教學(xué)論文。4、強(qiáng)化集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成果。5、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要協(xié)作教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研討專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語老師能夠共同提高，人人受益。（二）同學(xué)方面：1、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適同學(xué)語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使同學(xué)活潑、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。我們準(zhǔn)備依據(jù)不同班級(jí)把握的學(xué)問水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：英語演講競(jìng)賽、英語力量競(jìng)賽等，組織評(píng)委仔細(xì)評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，賜予物質(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。給同學(xué)充足展現(xiàn)自我，熟悉自我的時(shí)機(jī)。2、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作的研討，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語老師牽頭，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)，強(qiáng)化對(duì)中考動(dòng)向的信息搜集和試題研討，在根底學(xué)問到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合運(yùn)用力量的培育，特別要重視同學(xué)閱讀力量和寫作力量的訓(xùn)練，結(jié)合同學(xué)的現(xiàn)有實(shí)際情況，對(duì)臨時(shí)落后的同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。3、提倡老師利用業(yè)余時(shí)間，強(qiáng)化自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素養(yǎng)，同時(shí)，主動(dòng)協(xié)作教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。四、詳細(xì)措施1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。緊一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點(diǎn)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出詳細(xì)可行的教學(xué)方法。連續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位老師要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長(zhǎng)總結(jié)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。3、協(xié)作教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)工作。做主動(dòng)、上進(jìn)、好學(xué)的團(tuán)隊(duì)。初中英語教研組工作方案范文6一、指導(dǎo)思想：以《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行省教育廳對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為作出“五嚴(yán)”規(guī)定、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作看法和精神，根據(jù)上級(jí)教育行政部門的部署，深化實(shí)施素養(yǎng)教育。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)研討和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素養(yǎng)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)：1、全面提高全校英語教學(xué)質(zhì)量，努力把全校英語達(dá)成學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)。2、連續(xù)開展我校市級(jí)科研課題“小搭配作學(xué)習(xí)在中小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐與研討”。3、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。強(qiáng)化課堂有效教學(xué)。4、協(xié)作校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開展的各項(xiàng)教學(xué)工作。三、工作要點(diǎn)：1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。素養(yǎng)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?。主?dòng)貫徹全教會(huì)會(huì)議精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育部《根底教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相協(xié)作的有關(guān)資料信息。借助課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，來一次教育觀念的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)決不移地推動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交，致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培育目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的進(jìn)展”為軸心。2、連續(xù)深化課堂教學(xué)研討，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。老師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到同學(xué)的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起同學(xué)學(xué)習(xí)的方式。讓同學(xué)的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和制造性真正得到張揚(yáng)和提升。表達(dá)在課堂中要給同學(xué)更多自主進(jìn)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，尊重同學(xué)的需要，愛護(hù)同學(xué)的自尊心和自信念。給予同學(xué)以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，建立主動(dòng)、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。對(duì)比《教研組考核評(píng)估細(xì)則》，爭(zhēng)創(chuàng)校先進(jìn)教研組。研討活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研討和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研討專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評(píng)課為主要