大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文1200字

—大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文1200字學(xué)習(xí)方案的設(shè)計正是學(xué)習(xí)把握方案制定技能的有效途徑，同時也是提高學(xué)習(xí)、生活的效率，完成自身的人生價值，成就將來事業(yè)的根本保證。下面是學(xué)習(xí)啦搜集整理的高校學(xué)習(xí)方案書范文，歡送閱讀。高校學(xué)習(xí)方案書范文篇一為了無悔，為了到達(dá)自己心中的目標(biāo)，我決心做好幾點：1、干事快速，有效；2、有嚴(yán)格的時間觀念；3、列出自己的生活作息表，否則一切免談；4、有嚴(yán)密的方案，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么？萬一有特別情況發(fā)生我該怎么辦？5、歡樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發(fā)在學(xué)習(xí)上，讓它作為學(xué)習(xí)的動力。6、凡事得有個度；7、早睡早起，堅持晨練；8、努力學(xué)習(xí)讓自己順應(yīng)環(huán)境而不是讓環(huán)境來順應(yīng)你；9、學(xué)會頑強、學(xué)會忍受、不容易掉淚。10、勇于成認(rèn)自己的錯誤，取人之長補己之短。11、每天寫日記來反省自己的一言一行，多訓(xùn)練英語寫作和口語，留意字的干凈、美觀。12、課前做好預(yù)習(xí)，找出重點，難點，疑點，上課仔細(xì)聽講，思索、做筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。13、分清主要沖突和次要沖突，正確處理它們之間的關(guān)系。14、嚴(yán)格要求自己，用巔峰的激情來學(xué)習(xí)。共享就到此了，大家可以依據(jù)自己的實際情況來制定合適自己的學(xué)習(xí)方案，預(yù)祝大家都能在學(xué)習(xí)過程中一帆風(fēng)順，取得抱負(fù)的成果。高校學(xué)習(xí)方案書范文篇二高校生活已過去一年了，發(fā)現(xiàn)高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣，高校的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，獨立學(xué)習(xí)和養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)在高校期間是非常重要的，由于在以后的大多數(shù)情況下，我們都是要自己去學(xué)習(xí)自己需要的學(xué)問，不會有人主動來教你的。雖然這一年里在同學(xué)會我學(xué)了許多，但我發(fā)現(xiàn)我仍然需要好好培育自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，剛上高校時定的目標(biāo)，還是有一些完成了，但許多都不太盡如人意。所以，我對我以后的學(xué)習(xí)制定了一個方案。首先，應(yīng)當(dāng)是完善自己的獨特，改掉自己的一些壞脾氣、壞習(xí)慣。高校校內(nèi)是個大課堂，是個投影的小社會，在里面有來自各個地方的同學(xué)和老師，他們有著各種性格，我們不行能與每個人都會有話題，和諧相處，總會有些小摩擦。所以我們盡可能的改去自己的缺點，包涵他人，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系。其次，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也仔細(xì)學(xué)習(xí)其他公共文化課。新的一學(xué)期已經(jīng)來臨，我接觸到專業(yè)課的很多學(xué)問。我也明白我們的專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能。所以肯定要好好學(xué)習(xí)。不能再鋪張時間，為了自己的將來著想。有空多去圖書館看些書，充一下電，填補自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個人修養(yǎng)。定好每個星期去三次自習(xí)，每次自習(xí)不少于一小時，每星期去至少一次圖書館。然后，多參與一些社會實踐活動。通過一年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)開頭明白專業(yè)是什么，將來要做什么。對大部分人來說，如何將高校學(xué)習(xí)與社會結(jié)合起來，是我們這一時期最主要的問題，而社會實踐可以讓我們更清晰的了解到我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。為大三的實習(xí)做好準(zhǔn)備。最終，通過社會實踐結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃，了解社會對這個專業(yè)的應(yīng)用、運用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的缺乏點，有針對性進(jìn)行調(diào)整，這對今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是非常有益的，還能豐富高校學(xué)習(xí)內(nèi)容的好手段，對完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)問層面，增長社會見識是有主動意義的。經(jīng)過高校專業(yè)課的學(xué)習(xí)，到了大三就到了檢驗我們學(xué)得如何的時分了，實習(xí)就是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習(xí)是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業(yè)力量。實習(xí)失利并不需要太介意，相反很正常。從用人單位角度看，對實習(xí)生不放心是很自然的，也是合理的。從同學(xué)角度看，同學(xué)目前的力量也很難符合用人單位的要求。因此許多實習(xí)生到用人單位實習(xí)會感到無所事事，這也就缺乏為怪了。但從實習(xí)角度看，實習(xí)內(nèi)容并不僅僅在于實習(xí)生能夠為用人單位制造多少效益，擔(dān)當(dāng)多大工作量，還在于對同學(xué)提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種錘煉，感受職業(yè)氣氛的熏陶也是實習(xí)的一個根本內(nèi)容。到時實習(xí)的時分應(yīng)留意以下幾點：一是學(xué)習(xí)和做事同樣重要。學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗，也是實習(xí)的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習(xí)的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業(yè)環(huán)境中。高校學(xué)習(xí)方案書范文篇三一、價值意義這屬于意識形態(tài)上的問題，即：為什么要制定學(xué)習(xí)方案？有無學(xué)習(xí)方案對高校生的人生進(jìn)展會有什么影響？第一個問題的答案是：為了完成自身的人生價值——具有廣泛意義的人生抱負(fù)目標(biāo)。無論古今中外，對于人生有一個共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對于每一個人來說都是肯定公正的，而且具有不行回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就的大小，人生價值能否完成，在很大程度上取決于其時間觀念，以及對于時間的支配力量。所以，古往今來很多仁人志士往往感慨人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時間對于人生如此重要的價值意義，所以人們對于時間的哲理性思索才從未有停止過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時間就是金錢”，這是經(jīng)營哲學(xué)的命題；“時間確定著成敗”，這是勝利學(xué)和失利學(xué)的共同命題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)方案，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)方案，對于將來的人生進(jìn)展明顯具有確定性的影響?？梢哉J(rèn)為，確立正確的時間觀念，把握方案時間的根本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時間，是我們必修的第一課!有一門新興學(xué)科就叫做“時間學(xué)”，這必需仔細(xì)地學(xué)習(xí)研讀才是。二、學(xué)習(xí)方案的設(shè)計要點就是要解決好方案項與時間分配的問題。方案項是指我們需要時間消耗的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動和生活雜務(wù)等四項內(nèi)容。課業(yè)是支撐將來人生職業(yè)進(jìn)展最根本的根底性學(xué)問、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國家對高校僵硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對高校生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練和考試五個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)方案設(shè)計的根本要求就是，要依據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對每門課程的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出合適于自己的詳細(xì)的時間分配，不得有遺漏。否則，就必定會顯現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)甚至不及格等等課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時期根本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素養(yǎng)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的主動作用，對于把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的方案項范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、愛好愛好讀物及完善學(xué)問、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不行能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學(xué)期的閱讀量布置閱讀方案，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當(dāng)于16個學(xué)期，可閱讀0本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于XXX0本左右的讀書量。這就是高校學(xué)習(xí)期間必需完成的最根本的學(xué)問積累。當(dāng)代高校生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動，班級、系、院、團(tuán)委、同學(xué)會組織的各類文體活動，還有自行布置的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學(xué)到很多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的學(xué)問技能，對于完善我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的珍貴經(jīng)驗，具有不行替代的主動作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參與課外活動也應(yīng)當(dāng)列入學(xué)習(xí)的方案之中。如有有時間應(yīng)主動參與院、系、班組織的各種集體活動；參與一兩個影響較大或者自己非常感愛好的社團(tuán)組織，仔細(xì)地參入其各項活動，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過社團(tuán)活動比擬全面地錘煉自己的才能，充足展現(xiàn)自己的理想。此外，從二班級開頭，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動可以為我們卸下“同學(xué)裝”成為“社會人”提供先期的磨練時機(jī)。進(jìn)年來高等院校為高校生提供的此類相關(guān)效勞越來越全面，但根本的生活技能是任何他人所不行替代的，是必需由個人學(xué)習(xí)把握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)方案之中，仔細(xì)對待，不行敷衍草率。否則，或影響個人的美妙形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不情愿發(fā)生的結(jié)果。三、方案時間的布置第一、按方案項的重要程度分配時間的原則。重要的方案項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。第二、方案可支配的時間，忽視不行支配的時間。第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間，最好把它納入方案之中。第四