讀書的好處演講稿收藏

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼讀書的好處演講稿收藏20____讀書的好處演講稿讀書的好處演講稿合集9篇運(yùn)用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我細(xì)心整理的讀書的好處演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書的好處演講稿篇1大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。首先，讀書可以減輕壓力，安靜自己的內(nèi)心，更能限制自己的心情。聞名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地限制自己的心情，還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因?yàn)樗嘧x書、讀書的方法好。說(shuō)到讀書的方法，要是方法不對(duì)，那么再多的書也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明白讀書方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò)：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個(gè)“活”字，就說(shuō)明白不能死讀書，與葉圣陶的話不約而同。這兩位名人的觀點(diǎn)，干脆地點(diǎn)出了讀書選對(duì)方法的重要性。那么，究竟怎么讀書才對(duì)呢？讀書的方法有許多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨(dú)特又聰慧的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開(kāi)書，假如作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節(jié)約了時(shí)間，培育了思維力與想象力，一箭雙雕，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結(jié)過(guò)讀書的方法：讀書之法，在按部就班，熟讀而精思。假如讀書的方法對(duì)了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養(yǎng)，可以增加學(xué)問(wèn)，也可以開(kāi)闊視野，有這么多讀書的好處，讓很多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結(jié)婚那天，親朋好友卻找不到他，結(jié)果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對(duì)書的迷醉，才成就了一個(gè)如此聞名的詩(shī)人，足以見(jiàn)證讀書帶來(lái)的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思索力，可以使我們以后在社會(huì)上利于不敗之地。感謝大家！讀書的好處演講稿篇2敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：在說(shuō)我的讀書故事之前，先給大家講一個(gè)故事。很久以前，有一個(gè)兩歲的女孩兒坐在床上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒(méi)有一個(gè)圖畫，都是文字，而她，卻看的興致勃勃。從她一歲起先，她的爸爸媽媽就陪養(yǎng)她讀書的習(xí)慣，甚至還發(fā)生了這樣的事：那天，女孩在沙發(fā)旁邊玩，爸爸則在沙發(fā)上用心致志的“看書”。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。而爸爸媽媽的愿望也實(shí)現(xiàn)了，我成了一個(gè)愛(ài)看書的人。后來(lái)我長(zhǎng)大了，媽媽告知我：“萱兒，你知道嗎，小時(shí)候你爸培育你看書，你爸捧著本書，在沙發(fā)上‘看’書，書都拿反了，還跟你說(shuō)很好看呢！你不知道啊，他都睡著了！”媽媽撇了撇嘴。上四年級(jí)了，我對(duì)書的愛(ài)好絲毫沒(méi)有因?yàn)檎n程而變淡，反而越來(lái)越深了。童話、小說(shuō)、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都OK。結(jié)果，悲劇發(fā)生了：那天，我寫作業(yè)時(shí)，偷偷地看了一小會(huì)兒書悲劇地被老媽發(fā)覺(jué)了，然后，她老人家那笑容滿面的面孔忽然“晴轉(zhuǎn)陰”，并將有一陣“霹靂雷霆”降下。接著，就沒(méi)有接著了。后果可想而知，我那幾本無(wú)辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來(lái)就心疼死了。這件事故去了之后，我終于悟得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的道理：在做一件事時(shí)最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。讀書的好處演講稿篇3尊敬的同學(xué)們、老師們：大家好！今日我演講的題目是《讀書的好處》。同學(xué)們，當(dāng)你不安的時(shí)侯，當(dāng)你孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你難過(guò)落淚的時(shí)候……書恒久是你最忠實(shí)的摯友。在書里，我們可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長(zhǎng)……書讓世界上原本簡(jiǎn)潔的人變得豐富，讓已經(jīng)年長(zhǎng)的人又返回童真，在這世界上，有多少人希望在學(xué)校里上學(xué)，可是，又有多少希望安心讀書的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無(wú)法實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們?cè)谶@和平的凈土上，我們有實(shí)力心無(wú)旁騖，夜以繼日的遨游書海，向書山進(jìn)發(fā)，又為何不去嘗試呢？有些人可能會(huì)認(rèn)為讀書是奢侈時(shí)間，奢侈青春。其實(shí)不然，生命有有限的，怎樣才能讓有限的生命變得充溢、富有、多姿多彩；怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的芳香，閃爍著無(wú)限的光輝，怎樣才能讓生活變得充溢？只有讀書。電子嬉戲或許能讓你消遣一時(shí)，但哪有一本好書給你的回味更久？時(shí)代變了，生活變了，一切都變了，但唯一不變的是我們愛(ài)讀書的心。無(wú)論白天、黑夜，也無(wú)論在家，在外……都別忘了給自己心愛(ài)的書留一個(gè)地方，因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的摯友，它將伴隨著我們成長(zhǎng)每一天。我的演講完了，感謝大家！讀書的好處演講稿篇4我國(guó)唐代宏大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！迸喔壬f(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)就是力氣”。在這個(gè)學(xué)問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，學(xué)問(wèn)的卓越能讓人睿智，讀書能變更命運(yùn).讀書能陶冶情操、相識(shí)自然、相識(shí)社會(huì)，從而改變自然，改變社會(huì)。所以，我們更要多讀書，讀好書。因?yàn)樽x書可以開(kāi)闊視野，只有通過(guò)讀書，才能使我們知道，漂亮的星空是廣袤無(wú)邊的;人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的;大自然是奇妙而漂亮的;學(xué)問(wèn)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書本中的學(xué)問(wèn)可謂是應(yīng)有盡有。通過(guò)讀書，可以豐富學(xué)問(wèn)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。因?yàn)樽x書可以陶冶情操。當(dāng)我們心情郁悶、悲觀悲觀時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美妙的遐想，不再感受到生活的平淡。因?yàn)樽x書可以使我們懂得道理。當(dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法推斷時(shí)，有關(guān)教化如何做人方面的書籍會(huì)使我們堅(jiān)決果斷的作出理智的推斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。讀好書，好處多，作為中學(xué)生，我更有體會(huì)。讀書可以提高寫作水平。我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)驗(yàn)。讀書過(guò)程中，讓你觀賞到了很多美麗的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的學(xué)問(wèn)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。讀一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。為了真正把讀書變成一種習(xí)慣、一種生活方式，在4、23讀書日即將到來(lái)之際，我校舉辦第六屆校內(nèi)讀書節(jié)我們的口號(hào)是：用生命變更我們的生活。我們的主題是：揚(yáng)生命風(fēng)帆，增生命底蘊(yùn)。我們要主動(dòng)參加讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每日一成語(yǔ)，每周一詩(shī)詞，每月一書，讓讀書真正成為一種習(xí)慣，我們還要主動(dòng)參與書香家庭活動(dòng)，讓讀書成為我們生活的一部分。春光明媚，陽(yáng)光正好，趁著這個(gè)大好時(shí)間，讓我們讀書吧。讀書的好處演講稿篇5各位老師，同學(xué)們大家好!高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給你很多重要的好處。多讀書，可以讓你覺(jué)得有很多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮，頗有風(fēng)度。多讀書，可以讓你多增加一些課外學(xué)問(wèn)。培根先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)就是力氣?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外學(xué)問(wèn)，可以讓你感到渾身充溢了一股力氣。這種力氣可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)覺(jué)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰慧，變得有才智去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰慧，你就可以英勇地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使你的心情便得歡樂(lè)。讀書也是一種休閑，一種消遣的方式。讀書可以調(diào)整身體的血管流淌，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種非常明智的。讀書能陶冶人的情操，給人學(xué)問(wèn)和才智。所以，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!讀書的好處演講稿篇6敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：《我要做好孩子》起先了我的書之旅。令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主子金鈴成果不好，班主任刑老師幫他補(bǔ)習(xí)。他和同學(xué)們的補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)在張靈兒的家。有一次，因?yàn)樾侠蠋熡惺聛?lái)晚了，“枕頭大戰(zhàn)”便敲響了……起先，先是三位好摯友在一起看小人書。后來(lái)一位女同學(xué)也想要加入進(jìn)去，但遭拒絕，覺(jué)得非常丟人，硬要擠進(jìn)去。其中一位同學(xué)用枕頭扔她，同學(xué)們便起先你扔來(lái)我扔去。此時(shí)，金鈴在畫美少女，尚海在為他的妹妹做生日禮物，兩人都非常投入，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到“枕頭大戰(zhàn)”的敲響。這件事給邢老師知道了，她找來(lái)當(dāng)中最“忠厚”的于胖兒，問(wèn)他是誰(shuí)先起先扔枕頭。于胖兒想了一會(huì)，污蔑說(shuō)是金鈴和尚海。金鈴和尚海被指責(zé)了一頓，老師要求他們各寫一份檢討，并賠給張靈兒10元錢。我心里很不是味道，像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當(dāng)時(shí)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，告知老師____，將那些扔枕頭的同學(xué)臭罵一頓，再將于胖兒打得滿地找牙!金鈴回到家，哭得好難過(guò)，當(dāng)時(shí)，我也忍不住流下淚來(lái)，金鈴的生活好辛酸!真是好人有好報(bào)。金陵在下午上學(xué)途中找到了于胖兒，從他那兒知道了____：原來(lái)這是于胖兒怕好學(xué)生不給他抄試卷，抄作業(yè)而編制的謊話。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說(shuō)出____于胖兒有了把柄在金鈴這兒，自然不敢不去。邢老師真誠(chéng)的向金鈴和尚海致歉，金鈴也要回了那10元錢，也不用寫檢討了。讀到這兒，我不禁興奮得流下淚來(lái)：金陵終于挺過(guò)去了，她終于澄清這次誤會(huì)。我忘不了《我要做好孩子》給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)。讀書的好處演講稿篇7提起“讀書的好處”，那實(shí)在太多了，隨意哪個(gè)人也能說(shuō)出一大堆來(lái)。我認(rèn)為，作為教書育人的老師，讀書，還有更深層的意義。讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是特別深厚的，老師肯定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛(ài)讀書，有學(xué)養(yǎng)的老師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，老師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有許多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書的。很難想象，一個(gè)不喜愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的老師，能培育出愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。讀書能提升老師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。老師是社會(huì)上最大的一個(gè)學(xué)問(wèn)分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會(huì)看老師的眼光卻很高。人們往往把老師看作是有學(xué)識(shí)，有文化，有修養(yǎng)的人，無(wú)論說(shuō)話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會(huì)上的人一樣。一個(gè)有讀書習(xí)慣的老師，經(jīng)過(guò)書籍日積月累的浸潤(rùn)，氣質(zhì)就會(huì)漸漸變得名貴而不媚俗，性情漸漸變得細(xì)膩而安靜，內(nèi)心漸漸變得博愛(ài)而不自私，一句話，讀書可以使老師的靈魂變得高尚而宏大起來(lái)，這樣的老師，自然就會(huì)贏得別人的敬重。讀書能讓老師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改，對(duì)老師駕馭課堂的實(shí)力提出了更高的要求，老師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā)，擴(kuò)展。這就要求老師不僅要有豐富的學(xué)問(wèn)貯備，更要有很好的悟性，今日的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有老師書讀多了，學(xué)問(wèn)面廣了，領(lǐng)悟?qū)嵙?qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，老師就會(huì)在享受中輕松施教。讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的`現(xiàn)實(shí)中尋得一份安靜平淡，這種感覺(jué)是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對(duì)一本書，一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。心浮氣躁，雞腸狗肚，名利熏心的人是干不好教化工作的，但是，假如讀書不斷，不良的思想氣質(zhì)是可以變更的。讀書的好處當(dāng)然許多，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)老師而言，還是應(yīng)當(dāng)有所選擇的。除了應(yīng)當(dāng)讀一些文學(xué)方面的名著外，更應(yīng)當(dāng)多讀一些專業(yè)方面的書籍。文學(xué)書籍要讀名家名著，經(jīng)典名著經(jīng)驗(yàn)了歲月的淘洗而流傳至今，凝合了人類思想文化的精華，讀來(lái)可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專業(yè)方面要有所提升，首先要走近____，讀陶行知，葉圣陶，蘇霍姆林斯基，杜威等中外教化名家的教化理論著作；其次要熟識(shí)當(dāng)下一些實(shí)力派教化專家，如____貴，張文質(zhì)，魏書生，于漪，朱永新，肖川等人的著述；再次要學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，如李鎮(zhèn)西，竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當(dāng)然，讀書是老師的個(gè)人行為，應(yīng)依據(jù)個(gè)人的愛(ài)好和特性有選擇地閱讀。信任，讀名家的書，確定會(huì)受益匪淺。讀書后還要寫作。造就老師書卷氣的有效途徑，除了讀書，也許就是寫作了。寫作能讓人對(duì)所讀的書作徹底的思索，進(jìn)一步梳理思緒，從而深化和豐富相識(shí)。假如說(shuō)讀書是選擇汲取學(xué)問(wèn)的過(guò)程，那么寫作就是接納和消化的過(guò)程，并且還能幫助我們貯存資料，便于以后查詢。有的老師說(shuō)，誰(shuí)都懂得讀書的理兒，可就是沒(méi)有時(shí)間啊。我認(rèn)為這是在為懶散找理由。時(shí)間如海綿里的水，是擠出來(lái)的，工作再忙，只要專心去擠，時(shí)間總會(huì)有的。想想看，每天我們用在看電視，閑聊上的時(shí)間有多少呢每天抽出半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，總不是很困難吧古人說(shuō)的好：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”即使真的到了遲暮，秉燭而行也比摸黑行走要好。再說(shuō)，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”或許20年未換了，或許10年未換了，這樣一桶“水”，不會(huì)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)的，老師擁有的一桶水，應(yīng)是“源頭活水”，不應(yīng)是一桶“死水”。老師的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，應(yīng)隨著時(shí)代的改變而不斷更新，更新的重要方法就是讀書，就是學(xué)習(xí)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，不僅僅對(duì)一般人說(shuō)的，更是對(duì)我們老師說(shuō)的。而作為二小的一員，我深切地感受到：我們二小的每一名老師都是幸運(yùn)的，因?yàn)槎慕ㄐ５谝惶炱鹣?，就特別重視老師閱讀。建校初，學(xué)校在資金特別驚慌的狀況下，仍不惜花費(fèi)巨資為老師購(gòu)買了大量的專業(yè)書籍，讓老師們?cè)跇I(yè)余時(shí)間不斷“充電”；學(xué)校還為個(gè)人報(bào)銷50%的報(bào)刊訂閱費(fèi)用，以激勵(lì)老師訂閱教化類____報(bào)刊，使老師的專業(yè)學(xué)問(wèn)長(zhǎng)流簇新的活水；學(xué)校要求老師記讀書筆記，寫教后反思，教化敘事，進(jìn)行“我和教化”等命題習(xí)作競(jìng)賽，很好地促使了老師的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高。活動(dòng)中把經(jīng)典名著作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)老師，老師節(jié)把教化名著作為禮物送給老師，如此這些，都讓老師們“讀”有所獲，讀有大獲，這也是在座每一老師能夠深切感受到的。我們二小的每一名同學(xué)也是幸運(yùn)的，因?yàn)橹礻?yáng)二小為同學(xué)們創(chuàng)建了良好的閱讀氛圍，為同學(xué)們購(gòu)置了適合大家閱讀的上萬(wàn)冊(cè)書籍，并開(kāi)展了讀書節(jié)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讀書沙龍，讀書溝通會(huì)，班級(jí)故事會(huì)，讀書手抄報(bào)展評(píng)，讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)常常實(shí)行。這些做法，都是在提倡同學(xué)們?nèi)ラ喿x，每天早操前10分鐘與晚自習(xí)前20分鐘的特定時(shí)間有效保障了同學(xué)們靜心閱讀的時(shí)間，更有親切的老師為同學(xué)們細(xì)心指導(dǎo)讀書方法，答疑解惑。所以，同學(xué)們不能辜負(fù)了學(xué)校，老師對(duì)大家的期望，大家要用更大的熱忱，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)仔細(xì)真地投入到閱讀活動(dòng)中來(lái)，要讓二小恒久充溢書香，要讓每一位同學(xué)在這個(gè)書香四溢的的搖籃里強(qiáng)壯成長(zhǎng)！老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開(kāi)疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，寵愛(ài)讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，享受生活的歡樂(lè)，擁有詩(shī)意的人生?！巴逅募撅L(fēng)，共享讀書樂(lè)”讓我們與書交摯友吧！讓讀書之花，盛開(kāi)四季校內(nèi)。真實(shí)地希望我們的師生們都能喜愛(ài)讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。讀書的好處演講稿篇8敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四年級(jí)二班的劉婉秋，今日我演講的題目是“我讀書我歡樂(lè)”。讀書是歡樂(lè)的，我在讀書中健康地成長(zhǎng)。很小的時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)。我每背一首詩(shī)，就會(huì)得到媽媽的嘉獎(jiǎng)，媽媽欣慰的笑臉，至今我仍深深地印在我的心里。也就是從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。讀書，不再是為了得到媽媽的嘉獎(jiǎng)了，而是為了豐富自己的學(xué)問(wèn)。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)間的消逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。讀書是一件好玩的事，我喜愛(ài)一個(gè)人靜靜地坐在桌前，看著那書里的故事，聽(tīng)它講的道理。于是，沒(méi)過(guò)多久我就到了忘我的境界，進(jìn)入了書的世界。讀著這些書，我的內(nèi)心時(shí)而____澎湃，時(shí)而緩若流水?！白x一本好書，就是在和一位高尚的人談話?！弊x書，讓我們的生活更加充溢。書中那廣袤無(wú)垠的世界引領(lǐng)著我們?nèi)秤?，雖然有些地方我們并沒(méi)有去過(guò)，但在書中我們便可以了解。書里的學(xué)問(wèn)可以幫助我們很多：書，就像一個(gè)心靈的路標(biāo)，告知我們?cè)撏膬鹤?，害怕的心態(tài)，由書讓它變?yōu)橛⒂?書，就像一個(gè)膠帶，把破裂的友情重新粘到一起。我雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)磨難，卻知道：雄鷹不綻開(kāi)雙翅，怎樣在藍(lán)天上自由翱翔。讀《____日記》，我知道要助人為樂(lè);讀《窗邊的小豆豆》，讓我看到了很多新穎 的事務(wù)，書中那個(gè)“巴學(xué)園”