感恩老師的演講稿_第1頁
感恩老師的演講稿_第2頁
感恩老師的演講稿_第3頁
感恩老師的演講稿_第4頁
感恩老師的演講稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁感恩老師的演講稿

感恩老師的演講稿篇1

敬愛的老師們,心愛的同學(xué)們:

大家好!

沐浴著夏日的晨風(fēng),走過學(xué)校里的亭臺(tái)樓閣,青石小徑,看著幾株滿天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿草木的芳香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來,讓我讀懂新的感受。

她飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的宏偉,帶我感受“無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的凄慘,帶我體味“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,帶我品嘗“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)很多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠閑見南山”的超然物外,帶我翱游“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心懷天下?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識(shí)的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

她可愛而童真,貪吃而講究,她帶我走過星棋排列的小吃店,帶我品嘗廉價(jià)卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂道的的話語,簡(jiǎn)直恰到好處。她愛與同學(xué)交談,愿與同學(xué)嬉鬧,細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她老師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

她公正嚴(yán)明,對(duì)待全部同學(xué)都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí),面對(duì)良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關(guān)愛來走進(jìn)每位同學(xué)的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺(tái)上的她,心有同學(xué),用愛溶化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芳香的真諦。

她就像一本潔凈又不失本色的書,帶我讀懂詩詞歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

感恩老師的演講稿篇2

敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!

感恩是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)知道的東西,我們生活在這個(gè)世界上面,有許多要感恩的人,感恩我的家人,感恩同學(xué),生活無處都是,我們需要去感恩的事情,這一切我們都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)起來,有許多時(shí)候不應(yīng)當(dāng)忽視掉這些,感恩是一個(gè)人生存的原那么,許多人都一貫都在追求要的東西,或多或少都會(huì)接受別人的一些援助,這個(gè)時(shí)候我們要心懷一顆感恩的心,今日我要講的就是關(guān)于感恩老師的,我知道大家大家應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)道理,我們?cè)趯W(xué)校最應(yīng)當(dāng)?shù)母卸鞯木褪抢蠋熈耍鳛橐幻瑢W(xué),保持好的素養(yǎng),作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)知道這個(gè)道理,在畢業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)事情我們需要要去清晰,對(duì)于還是我們知識(shí)的老師,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩。

中學(xué)三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,立刻就要離開學(xué)校,我此時(shí)此刻是特別激昂的,我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中確定會(huì)更加需要上心,對(duì)于老師的要求,確定要積極的去落實(shí),我特別感恩老師,這幾年來對(duì)我的一個(gè)援助,作為一名中學(xué)同學(xué),我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí),讓我特別繁忙的有的時(shí)候我也清晰肯定要做到自己滿足,肯定要讓四周的每一個(gè)人都滿足,但是這很難,老師會(huì)予以我許多援助,在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,老師都會(huì)指導(dǎo)我,我特別清晰,我應(yīng)當(dāng)做好哪些事情,我知道在這個(gè)過程當(dāng)中確定會(huì)發(fā)生許多許多事情,但是我也知道自己需要通過努力去完善好這些,這是肯定的,老師給了我們太多的援助了,同學(xué)們,我們肯定要感老師,每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹁?,都值得我們?nèi)ジ卸?,雖然說中學(xué)的學(xué)習(xí)得很快,可是在這個(gè)過程當(dāng)中也會(huì)積累許多許多許多許多的知識(shí)。

對(duì)于這種狀況,我真的是特別熟識(shí),我也知道在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中確定會(huì)有許多許多的困難,我們要心懷感恩的心,我現(xiàn)在是特別清晰這個(gè)道理的,接受了別人的援助,就應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的`心,我時(shí)常都會(huì)去做這件事情,我也會(huì)明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名同學(xué)的本質(zhì),更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng),將來的生活跟學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng),我肯定會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,感恩老師,感恩四周每一個(gè)人,要畢業(yè)了,在這最末的時(shí)間當(dāng)中,我們要為將來而考慮,堅(jiān)持自己的方向,一貫努力下去,感恩老師。

感恩老師的演講稿篇3

春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。這首詩生動(dòng)地說明白老師無私的奉獻(xiàn)。是的,晚上,誰在燈下批改作業(yè)?白天,誰即使感冒也堅(jiān)持工作?老師無時(shí)無刻不在燃燒自己。是老師為我們這些小孩子撐起了藍(lán)天!

我們是從懵懂的少年一步步成長(zhǎng)起來的。這是誰的功勞?我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語變成了滿篇詩章。這是誰的功勞?對(duì),還是老師。他讓我們從無知走向知識(shí)的豐富,最終讓我們勝利走出學(xué)校,踏上了自己的人生旅程。

還記得5.12地震嗎?有多少同學(xué)是被老師愛護(hù)起來保命的!人民老師譚千秋用自己的血肉守護(hù)著他手下的四個(gè)同學(xué)。多么感人的一幕!

老師,他把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,但是他的青春卻像粉筆一樣慢慢消逝,他在完成工作后突然離開了。除了白天,他們什么也沒帶,但他們把知識(shí)留在了各處。

當(dāng)我們給父母端上一杯茶時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論