2023年舞蹈興趣小組活動計劃記錄舞蹈興趣小組活動計劃進度表(二十八篇)

2023年舞蹈興趣小組活動計劃記錄舞蹈興趣小組活動計劃進度表(二十八篇)舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇一

本次參與舞蹈隊的學(xué)生只承受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。

通過活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，又感情的進展唱游活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進展強化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的.軟度、力度和掌握進一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要局部，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

3月份

1、根本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流淌半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。

2、根本舞步組合練習(xí)（合樂）。

4月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂）。

3、根本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。

4、根本手位組合練習(xí)（合樂）。

5月份

1、軟開度訓(xùn)練：根本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。

2、軟開度組合練習(xí)（合樂）。

3、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂）。

6月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。

2、腰訓(xùn)練：胸腰、大腰、旁腰。

3、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂）。

4、排練1個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生四：活動措施

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇二

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出下規(guī)劃：

本次參與舞蹈隊的學(xué)生只承受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。

通過活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，又感情的進展唱游活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進展強化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的.軟度、力度和掌握進一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要局部，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

3月份

1、根本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流淌半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。

2、根本舞步組合練習(xí)（合樂）。

4月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂）。

3、根本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。

4、根本手位組合練習(xí)（合樂）。

5月份

1、軟開度訓(xùn)練：根本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。

2、軟開度組合練習(xí)（合樂）。

3、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂）。

6月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。

2、腰訓(xùn)練：胸腰、大腰、旁腰。

3、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂）。

4、排練1個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生四：活動措施

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇三

豐富學(xué)生的課余生活，培育對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進展舞蹈根本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素養(yǎng)，使其到達學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有衰弱、敏捷的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生把握較廣泛的舞蹈學(xué)問并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較標準、扎實的根本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參加做好充分的預(yù)備。

通過一年的活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，有感情的進展唱游活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

（一）.藝術(shù)目標

1.通過對學(xué)生進展根本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2.通過標準而且簡潔的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3.通過肯定的訓(xùn)練，使孩子們把握、熟識、提高表演力量的技巧和方法（主要解決形體、中心、掌握和呼吸），能完成舞蹈的.表演。

4.通過組合練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

（二）.思想目標

1.進展學(xué)生各項身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。

2.培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3.培育學(xué)生的自信力量。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些根底教育、力量較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得勝利的時機，轉(zhuǎn)變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，把握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增加技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。

本次參與舞蹈隊的學(xué)生只承受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高，因此舞蹈班依據(jù)學(xué)生不憐憫況進展訓(xùn)練。

1、熱身運動；在訓(xùn)練的10分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡潔的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是制造一個融洽的學(xué)習(xí)氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平坦的地板來幫忙孩子們進展軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力氣的練習(xí)

3、把上訓(xùn)練：

遵循先雙手扶把，嫻熟以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿勢簡單正確，為中間訓(xùn)練打下根底。詳細措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰嬉戲。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。詳細措施：

（1）手的姿勢的訓(xùn)練

（2）小跳訓(xùn)練

（3）點轉(zhuǎn)

（4）平轉(zhuǎn)

（5）掌握。

5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生。

星期三下午第三節(jié)課。

舞蹈教室

詳細活動安排:

第一、二周：根本訓(xùn)練

第三周：根本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

十月：學(xué)習(xí)舞蹈小組合《蘭花手》

第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)1－4，腳位練習(xí)1、2、5位

第五周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)5－8、學(xué)習(xí)舞蹈根本動作

第六周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈根本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

第八周：基訓(xùn)練習(xí)；觀賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作

第十周：基訓(xùn)練習(xí)；地面壓腿、連續(xù)學(xué)習(xí)手位動作、學(xué)習(xí)腿部動作

第十一周：連續(xù)學(xué)習(xí)腿部動作、合成舞蹈。

第十二周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作。

第十三周：基訓(xùn)練習(xí)：

（1）手的姿勢的訓(xùn)練

（2）小跳訓(xùn)練

（3）點轉(zhuǎn)

（4）平轉(zhuǎn)

（5）掌握。

第十四周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈

第十五、十六、十七、十八周：總復(fù)習(xí)

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇四

豐富學(xué)生的課余生活，培育對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進展舞蹈根本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素養(yǎng)，使其到達學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有衰弱、敏捷的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生把握較廣泛的舞蹈學(xué)問并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較標準、扎實的根本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參加做好充分的預(yù)備。

通過一年的活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，有感情的進展唱游活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

（一）.藝術(shù)目標

1.通過對學(xué)生進展根本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2.通過標準而且簡潔的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3.通過肯定的訓(xùn)練，使孩子們把握、熟識、提高表演力量的技巧和方法（主要解決形體、中心、掌握和呼吸），能完成舞蹈的.表演。

4.通過組合練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

（二）.思想目標

1.進展學(xué)生各項身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。

2.培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3.培育學(xué)生的自信力量。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些根底教育、力量較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得勝利的時機，轉(zhuǎn)變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，把握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增加技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。

本次參與舞蹈隊的學(xué)生只承受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高，因此舞蹈班依據(jù)學(xué)生不憐憫況進展訓(xùn)練。

1、熱身運動；在訓(xùn)練的10分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡潔的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是制造一個融洽的學(xué)習(xí)氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平坦的地板來幫忙孩子們進展軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力氣的練習(xí)

3、把上訓(xùn)練：

遵循先雙手扶把，嫻熟以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿勢簡單正確，為中間訓(xùn)練打下根底。詳細措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰嬉戲。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。詳細措施：

（1）手的姿勢的訓(xùn)練

（2）小跳訓(xùn)練

（3）點轉(zhuǎn)

（4）平轉(zhuǎn)

（5）掌握。

5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生。

星期三下午第三節(jié)課。

舞蹈教室

詳細活動安排:

第一、二周：根本訓(xùn)練

第三周：根本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

十月：學(xué)習(xí)舞蹈小組合《蘭花手》

第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)1－4，腳位練習(xí)1、2、5位

第五周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)5－8、學(xué)習(xí)舞蹈根本動作

第六周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈根本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

第八周：基訓(xùn)練習(xí)；觀賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作

第十周：基訓(xùn)練習(xí)；地面壓腿、連續(xù)學(xué)習(xí)手位動作、學(xué)習(xí)腿部動作

第十一周：連續(xù)學(xué)習(xí)腿部動作、合成舞蹈。

第十二周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作。

第十三周：基訓(xùn)練習(xí)：

（1）手的姿勢的訓(xùn)練

（2）小跳訓(xùn)練

（3）點轉(zhuǎn)

（4）平轉(zhuǎn)

（5）掌握。

第十四周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈

第十五、十六、十七、十八周：總復(fù)習(xí)

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇五

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合中心的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

通過舞蹈興趣小組的開展，培育學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)習(xí)舞蹈的根底學(xué)問和根本技能；培育學(xué)生安康的情趣和良好的品德情操；培育學(xué)生的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培育具有高素養(yǎng)的新世紀人才。

1、通過舞蹈根底訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。

南街小學(xué)和青年路小學(xué)學(xué)生

每校25——30人

每周免費活動時間

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個兒童舞蹈(依據(jù)實際狀況適合舞臺表演)。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇六

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感。活動面對局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合中心的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

通過舞蹈興趣小組的開展，培育學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)習(xí)舞蹈的根底學(xué)問和根本技能；培育學(xué)生安康的情趣和良好的品德情操；培育學(xué)生的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培育具有高素養(yǎng)的新世紀人才。

1、通過舞蹈根底訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。

南街小學(xué)和青年路小學(xué)學(xué)生

每校25——30人

每周免費活動時間

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個兒童舞蹈(依據(jù)實際狀況適合舞臺表演)。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇七

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的進展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面進展奠定根底，表達我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。愛護學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。

本次參與舞蹈隊的學(xué)生從未承受過根本的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)表達我校的.辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、把握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，留意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡潔的舞蹈步伐，培育對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進展初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。

通過活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，又感情的進展唱游活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

舞蹈興趣小組的活動必需與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體學(xué)生，做到在普及的根底上提高。凡參與舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平凹凸，要愛護其積極性，使其熟悉到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參與。在活動過程中，教師要細心組織，實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進展強化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要局部，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

3、排練幾個小型的舞蹈，完成六一參賽舞蹈《珍寶加油》。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

1、時間：每周四下午課外活動課。

2、本學(xué)期學(xué)生要把握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增加技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參與匯演，力求取得好成績。

舞蹈室

吳利萍

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇八

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感。活動面對局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的進展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面進展奠定根底，表達我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。愛護學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。

本次參與舞蹈隊的學(xué)生從未承受過根本的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)表達我校的.辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、把握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，留意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡潔的舞蹈步伐，培育對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進展初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。

通過活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，又感情的進展唱游活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

舞蹈興趣小組的活動必需與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體學(xué)生，做到在普及的根底上提高。凡參與舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平凹凸，要愛護其積極性，使其熟悉到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參與。在活動過程中，教師要細心組織，實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進展強化根本功訓(xùn)練，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，教師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要局部，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

3、排練幾個小型的舞蹈，完成六一參賽舞蹈《珍寶加油》。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

1、時間：每周四下午課外活動課。

2、本學(xué)期學(xué)生要把握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增加技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參與匯演，力求取得好成績。

舞蹈室

吳利萍

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇九

張燕（大）、李文萍

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感。活動面對局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進展。

本次參與舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生，根本沒有承受過舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和根本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際狀況，特殊做出如下的訓(xùn)練規(guī)劃：

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進展強化根本功訓(xùn)練，教師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當完成。

2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要局部，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的.表演。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

地面局部的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。

每周三至周五下午綜合實踐課

博雅樓前

張燕（大）、李文萍

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十

張燕（大）、李文萍

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進展。

本次參與舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生，根本沒有承受過舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和根本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際狀況，特殊做出如下的訓(xùn)練規(guī)劃：

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進展強化根本功訓(xùn)練，教師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當完成。

2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要局部，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的.表演。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

地面局部的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。

每周三至周五下午綜合實踐課

博雅樓前

張燕（大）、李文萍

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十一

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合小學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸Υ缶植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

通過舞蹈興趣小組的開展，培育學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)習(xí)舞蹈的根底學(xué)問和根本技能；培育學(xué)生安康向上的情趣和良好的品德情操；培育學(xué)生的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

1、通過舞蹈根底訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。

三年級至六年級每班學(xué)生五人，一共五十人。

每周星期三下午第三節(jié)課時間

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的`根本要領(lǐng)，簡潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)。

3、第三個月要求學(xué)一些舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個舞蹈（依據(jù)實際狀況適合舞臺表演）。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十二

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合小學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸Υ缶植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

通過舞蹈興趣小組的開展，培育學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)習(xí)舞蹈的根底學(xué)問和根本技能；培育學(xué)生安康向上的情趣和良好的品德情操；培育學(xué)生的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

1、通過舞蹈根底訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。

三年級至六年級每班學(xué)生五人，一共五十人。

每周星期三下午第三節(jié)課時間

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的`根本要領(lǐng)，簡潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)。

3、第三個月要求學(xué)一些舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個舞蹈（依據(jù)實際狀況適合舞臺表演）。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十三

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的`氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

星期二、星期四、下午第三節(jié)課外活動。

學(xué)校操場

夏教師

主要由學(xué)生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀看篩選，最終確定。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

1、教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動時，教師肯定要在場，且巡回監(jiān)控，準時把握動態(tài)，發(fā)覺問題準時解決、處理，肯定不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十四

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的`氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

星期二、星期四、下午第三節(jié)課外活動。

學(xué)校操場

夏教師

主要由學(xué)生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀看篩選，最終確定。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

1、教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動時，教師肯定要在場，且巡回監(jiān)控，準時把握動態(tài)，發(fā)覺問題準時解決、處理，肯定不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十五

時間：每周四下午（二小時）地點：舞蹈室輔導(dǎo)員：鄒麗影于淼

一、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的把上、把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

二、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

三、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。活動內(nèi)容：

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的`訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的根底上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

舞蹈教學(xué)是促進幼兒體、智、德、美全面進展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是孩子非常寵愛、易于承受的一種藝術(shù)形式。剛?cè)雽W(xué)的孩子通過以往在幼兒園里的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有初步的手腳協(xié)調(diào)力量，為了更好地讓她們把握身體協(xié)調(diào)性，陶冶孩子的情操，我們開設(shè)了舞蹈興趣小組，旨在通過活動，培育幼兒的表演力量，促進身心和諧進展?；顒影才牛?/p>

第一、二、三周：根本功練習(xí)

第四周：根本訓(xùn)練：民族手位、芭蕾手位

第五周：根本訓(xùn)練：腰部練習(xí)、勾腳、碎步

十月：學(xué)習(xí)舞蹈《我愛洗澡》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)1－4，腳位練習(xí)1、2、5位

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)5－8、學(xué)習(xí)舞蹈根本動作

第九周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《我愛洗澡》。學(xué)習(xí)新舞蹈《歡樂指南》根本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第十周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈、第十二周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、連續(xù)學(xué)習(xí)手位動作、學(xué)習(xí)腿部動作

第十三周：連續(xù)學(xué)習(xí)腿部動作

第十四周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作

第十五周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第十六周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、合成舞蹈，聽音樂完整表演《歡樂指南》

第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十六

時間：每周四下午（二小時）地點：舞蹈室輔導(dǎo)員：鄒麗影于淼

一、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的把上、把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

二、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

三、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。活動內(nèi)容：

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的把上，把下的練習(xí)，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的`訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的根底上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

舞蹈教學(xué)是促進幼兒體、智、德、美全面進展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是孩子非常寵愛、易于承受的一種藝術(shù)形式。剛?cè)雽W(xué)的孩子通過以往在幼兒園里的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有初步的手腳協(xié)調(diào)力量，為了更好地讓她們把握身體協(xié)調(diào)性，陶冶孩子的情操，我們開設(shè)了舞蹈興趣小組，旨在通過活動，培育幼兒的表演力量，促進身心和諧進展?；顒影才牛?/p>

第一、二、三周：根本功練習(xí)

第四周：根本訓(xùn)練：民族手位、芭蕾手位

第五周：根本訓(xùn)練：腰部練習(xí)、勾腳、碎步

十月：學(xué)習(xí)舞蹈《我愛洗澡》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)1－4，腳位練習(xí)1、2、5位

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)5－8、學(xué)習(xí)舞蹈根本動作

第九周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《我愛洗澡》。學(xué)習(xí)新舞蹈《歡樂指南》根本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第十周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈、第十二周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、連續(xù)學(xué)習(xí)手位動作、學(xué)習(xí)腿部動作

第十三周：連續(xù)學(xué)習(xí)腿部動作

第十四周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作

第十五周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第十六周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí)、合成舞蹈，聽音樂完整表演《歡樂指南》

第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十七

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是培育人們審美興趣，提高人們審美力量的有效途徑和有力手段，我們只要留心觀看就不難發(fā)覺，幾乎每個孩子在快樂時都會手舞足蹈來表達自己的情感。而舞蹈這始終觀性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心進展快速、天真活潑、好動奇怪、仿照性強等生理心理特點，也就促使舞蹈成為千百萬學(xué)生最寵愛的藝術(shù)活動之一。在學(xué)校開展舞蹈興趣教育，是對學(xué)生進展美育的一種抱負方式。在舞蹈教學(xué)中，注意培育學(xué)生的審美意識、使孩子們不僅能進展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練，而且還能進展思維和情感，在意志、思想品德、共性等方面得以全面培育和拓展。為了讓學(xué)生的興趣得到好的`培育，特組織舞蹈興趣小組，并制定規(guī)劃如下：

本學(xué)期我擔當學(xué)校舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。共有學(xué)生20人，分別是2、3、4年級的學(xué)生。

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到肯定轉(zhuǎn)變，把握肯定的舞蹈根本常識。

2、通過根本形體訓(xùn)練，培育學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想,增加學(xué)生的集體榮譽感。

1、重點對學(xué)生進展舞蹈根本功的練習(xí)，為將來編排舞蹈打下良好的根底。細心設(shè)計導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計精當、新奇而富有啟發(fā)性的導(dǎo)語，能表達教學(xué)難點與重點，是教師在新的教學(xué)內(nèi)容或活動開頭時引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)的行為方式。俗話說：“良好的開端是勝利的一半”。在講課伊始，教師巧設(shè)一個引人入勝的藝術(shù)導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)生認知的興趣和情感，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，以讓學(xué)生用最短的時間進入課堂學(xué)習(xí)的最正確狀態(tài)，是實現(xiàn)整體藝術(shù)效應(yīng)的關(guān)鍵一步。托爾斯泰說過：“勝利的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”。新課的導(dǎo)語，就象寫文章要有一個好開頭，能緊扣讀者。它能緊緊抓住學(xué)生的留意力，引發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，從而到達抱負的教學(xué)效果。

2、進展體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練。舞蹈音樂應(yīng)動聽悅耳，旋律流暢，具有教育性、趣味性，能啟發(fā)學(xué)生綻開豐富的聯(lián)想，能進展兒童對音樂的感悟力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力，陶冶學(xué)生的性情和品行。音樂的節(jié)奏要鮮亮、劇烈，能引起兒童的動感。節(jié)奏的強弱、動靜、停頓等都應(yīng)鮮亮。音樂形象應(yīng)生動詳細，樂句最好是整齊的，這有利于少兒對舞蹈形象、情感的表現(xiàn)和抒發(fā)。

3、完整舞蹈的編排。小學(xué)生舞蹈還應(yīng)以仿照、律動、歌表演、集體舞動作為主，去表達他們的內(nèi)心情感變化。設(shè)計學(xué)生舞蹈動作時，還要考慮到學(xué)生的自然素養(yǎng)，克制其缺乏，力求伸展、開放、動作鮮亮歡快，飽滿又有朝氣，充分把握學(xué)生思維形象詳細性、奇怪性、夢想性和仿照性。發(fā)揮其長而避開其短，使他們的表演動作更有感染力。

4、反應(yīng):既要準時地接收來自學(xué)生的反應(yīng)信息，又要適當?shù)臅r機對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果做出反應(yīng)。要使整堂舞蹈課教學(xué)過程從根本動作到舞蹈組合訓(xùn)練能一步一個腳印扎扎實實地進展，教師在教學(xué)中應(yīng)多渠道、精確接收學(xué)生大量的反應(yīng)信息。接收反應(yīng)越準時、越多，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解得就越全面、越深入，從而有效地調(diào)整和掌握教學(xué)過程，到達優(yōu)化的教學(xué)效果。教師要準時、精確、全面地接收學(xué)生的反應(yīng)信息，才能有的放矢進展“點竅”提示，進展必要的啟發(fā)和幫忙。

1、學(xué)生把握根本的形體訓(xùn)練技能。

2、有肯定的樂感及節(jié)奏感。

3、具備肯定的舞蹈根本功。

4、學(xué)會成品舞。

每周六上午。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十八

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是培育人們審美興趣，提高人們審美力量的有效途徑和有力手段，我們只要留心觀看就不難發(fā)覺，幾乎每個孩子在快樂時都會手舞足蹈來表達自己的情感。而舞蹈這始終觀性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心進展快速、天真活潑、好動奇怪、仿照性強等生理心理特點，也就促使舞蹈成為千百萬學(xué)生最寵愛的藝術(shù)活動之一。在學(xué)校開展舞蹈興趣教育，是對學(xué)生進展美育的一種抱負方式。在舞蹈教學(xué)中，注意培育學(xué)生的審美意識、使孩子們不僅能進展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練，而且還能進展思維和情感，在意志、思想品德、共性等方面得以全面培育和拓展。為了讓學(xué)生的興趣得到好的`培育，特組織舞蹈興趣小組，并制定規(guī)劃如下：

本學(xué)期我擔當學(xué)校舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。共有學(xué)生20人，分別是2、3、4年級的學(xué)生。

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到肯定轉(zhuǎn)變，把握肯定的舞蹈根本常識。

2、通過根本形體訓(xùn)練，培育學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想,增加學(xué)生的集體榮譽感。

1、重點對學(xué)生進展舞蹈根本功的練習(xí)，為將來編排舞蹈打下良好的根底。細心設(shè)計導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計精當、新奇而富有啟發(fā)性的導(dǎo)語，能表達教學(xué)難點與重點，是教師在新的教學(xué)內(nèi)容或活動開頭時引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)的行為方式。俗話說：“良好的開端是勝利的一半”。在講課伊始，教師巧設(shè)一個引人入勝的藝術(shù)導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)生認知的興趣和情感，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，以讓學(xué)生用最短的時間進入課堂學(xué)習(xí)的最正確狀態(tài)，是實現(xiàn)整體藝術(shù)效應(yīng)的關(guān)鍵一步。托爾斯泰說過：“勝利的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”。新課的導(dǎo)語，就象寫文章要有一個好開頭，能緊扣讀者。它能緊緊抓住學(xué)生的留意力，引發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，從而到達抱負的教學(xué)效果。

2、進展體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練。舞蹈音樂應(yīng)動聽悅耳，旋律流暢，具有教育性、趣味性，能啟發(fā)學(xué)生綻開豐富的聯(lián)想，能進展兒童對音樂的感悟力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力，陶冶學(xué)生的性情和品行。音樂的節(jié)奏要鮮亮、劇烈，能引起兒童的動感。節(jié)奏的強弱、動靜、停頓等都應(yīng)鮮亮。音樂形象應(yīng)生動詳細，樂句最好是整齊的，這有利于少兒對舞蹈形象、情感的表現(xiàn)和抒發(fā)。

3、完整舞蹈的編排。小學(xué)生舞蹈還應(yīng)以仿照、律動、歌表演、集體舞動作為主，去表達他們的內(nèi)心情感變化。設(shè)計學(xué)生舞蹈動作時，還要考慮到學(xué)生的自然素養(yǎng)，克制其缺乏，力求伸展、開放、動作鮮亮歡快，飽滿又有朝氣，充分把握學(xué)生思維形象詳細性、奇怪性、夢想性和仿照性。發(fā)揮其長而避開其短，使他們的表演動作更有感染力。

4、反應(yīng):既要準時地接收來自學(xué)生的反應(yīng)信息，又要適當?shù)臅r機對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果做出反應(yīng)。要使整堂舞蹈課教學(xué)過程從根本動作到舞蹈組合訓(xùn)練能一步一個腳印扎扎實實地進展，教師在教學(xué)中應(yīng)多渠道、精確接收學(xué)生大量的反應(yīng)信息。接收反應(yīng)越準時、越多，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解得就越全面、越深入，從而有效地調(diào)整和掌握教學(xué)過程，到達優(yōu)化的教學(xué)效果。教師要準時、精確、全面地接收學(xué)生的反應(yīng)信息，才能有的放矢進展“點竅”提示，進展必要的啟發(fā)和幫忙。

1、學(xué)生把握根本的形體訓(xùn)練技能。

2、有肯定的樂感及節(jié)奏感。

3、具備肯定的舞蹈根本功。

4、學(xué)會成品舞。

每周六上午。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇十九

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。盼望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、把握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，留意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡潔的舞蹈步伐，培育對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進展初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。

舞蹈興趣小組的活動必需與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體學(xué)生，做到在普及的根底上提高。凡參與舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平凹凸，要愛護其積極性，使其熟悉到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參與。在活動過程中，教師要細心組織，實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。

周次活動內(nèi)容

第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中間練習(xí)（正步半蹲、繃腳走步）

第3、4周

中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點步、手臂練習(xí)）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）

第7、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；

扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）

第9、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）

第15、16周

地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周

地面練習(xí)（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

第19、20周

復(fù)習(xí)檢查

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇二十

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。盼望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、把握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，留意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡潔的舞蹈步伐，培育對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進展初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。

舞蹈興趣小組的活動必需與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體學(xué)生，做到在普及的根底上提高。凡參與舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平凹凸，要愛護其積極性，使其熟悉到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參與。在活動過程中，教師要細心組織，實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。

周次活動內(nèi)容

第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中間練習(xí)（正步半蹲、繃腳走步）

第3、4周

中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點步、手臂練習(xí)）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）

第7、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；

扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）

第9、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）

第15、16周

地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周

地面練習(xí)（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

第19、20周

復(fù)習(xí)檢查

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇二十一

每周三下午（一小時）

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的.氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸植繉W(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

一、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。

二、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，參與人數(shù)：16人

場地：會議室室

器械：把桿、dvd機、電視機

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的跑跳步和腳踏步，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達隊形變換。

3、第三個月教會校園集體舞。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇二十二

每周三下午（一小時）

舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的.氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感。活動面對局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進展，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際狀況，特做出如下規(guī)劃：

一、使學(xué)生正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。

二、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，參與人數(shù)：16人

場地：會議室室

器械：把桿、dvd機、電視機

1、第一月教會學(xué)生正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，簡潔的跑跳步和腳踏步，知道根本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達隊形變換。

3、第三個月教會校園集體舞。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇二十三

舞蹈是美學(xué)的一個分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì),增加集體意識,培育孩子的樂感。活動面對局部學(xué)生,有組織、有規(guī)劃地進展，堅持自愿參與和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪才智、陶冶情操,使學(xué)生的身心安康得到進展，從我們目前的實際狀況動身,特制定出以下規(guī)劃

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育,進一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培育學(xué)生的舞蹈審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量,弘揚學(xué)生共性進展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順當、高效地開展。

本組學(xué)員由于舞蹈根本功，協(xié)調(diào)力量和對音樂的感受力都是剛剛開頭進展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能根據(jù)教師的要求進展練習(xí)。這便需要我們教師籌劃出新奇適合的教學(xué)內(nèi)容，

形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和急躁的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的力量。

（一）通過教師指導(dǎo)，培育學(xué)生舞蹈興趣,進展舞蹈潛能,促進兒童身心健全進展。

（二）訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,松軟性等根本力量。

（三）進展形體訓(xùn)練并學(xué)會簡潔的舞蹈根本動作，培育學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

（四）在訓(xùn)練過程中熬煉學(xué)生的思想留意力，反映力量和動作協(xié)調(diào)力量。

（五）提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美力量、情意的創(chuàng)作力量。

（一）教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

（二）熱身運動；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡潔的熱身運動，主要目的是制造一個融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。

（三）能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

（四）排練幾個舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生，同時為演出競賽做預(yù)備

（五）學(xué)習(xí)一局部少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡潔的舞蹈。

第1—2周

1.芭蕾根本功，地面練習(xí)為：（壓腿、橫胯；拉腰、甩腰、下腰）

2.舞蹈組合地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練。

第3—4周

1．練習(xí)隊形，站立姿態(tài)。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進展點頭，聳肩等動作。

4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

第4-7周

1．手位組合練習(xí)。

2．節(jié)奏練習(xí)。

第8—16周

1．練習(xí)壓胯的動作，依據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2．舞蹈練習(xí)。

第17-18周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的根本功。

2．舞蹈練習(xí)。

3．考核總結(jié)。

賓思微、文芊、譚玲、黃靜敏、彭葉花、賓李、羅圳、鄒雨婷、黃海來、賓靜、劉湛溪、羅婷、文賽、侯少燕、黃美琪、王夢玲、尹雨娟、候雅倩、黃紫儀、李娜、尹意蓉、唐旺、彭珂

舞蹈興趣小組活動規(guī)劃記錄舞蹈興趣小組活動規(guī)劃進度表篇二十四

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)