初三英語學(xué)習(xí)

第頁初三英語學(xué)習(xí)一、【如何學(xué)好初三英語】：詞匯

詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。

詞匯量的大小決定一個(gè)同學(xué)英語水平的凹凸。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，依據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要依據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最正確學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段時(shí)，掌握語音知識(shí)是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此一定要熟練掌握48個(gè)音素，要做到會(huì)拼讀、拼寫。有些同學(xué)認(rèn)為中考試題的筆試部分取消了對(duì)語音的考查，于是就其次，要注意訓(xùn)練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音，爭取當(dāng)堂學(xué)會(huì)。關(guān)于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時(shí)間反復(fù)模仿，直到讀準(zhǔn)、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規(guī)則，培養(yǎng)自己依據(jù)讀音規(guī)則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯(lián)系的能力。因?yàn)檎莆掌醋x規(guī)則對(duì)單詞的記憶很有好處。

二、【如何學(xué)好初三英語】：語法

語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識(shí)是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個(gè)重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學(xué)的語法知識(shí)就是那么屈指可數(shù)的幾個(gè)，反復(fù)學(xué)習(xí)過多遍，為什么到頭來還是出錯(cuò)呢?這種一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象在同學(xué)中是普遍存在的，即某個(gè)題目在以前曾做錯(cuò)過，以后再次見到這個(gè)題，還是做不對(duì)甚至犯同樣的錯(cuò)誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應(yīng)該把做錯(cuò)的每一道題，都要進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思索：錯(cuò)在哪里?是對(duì)該知識(shí)點(diǎn)不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才干避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到錯(cuò)題庫中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當(dāng)這樣去處理，否則就很容易復(fù)蹈前轍。

時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)是中國同學(xué)最為頭疼是一項(xiàng)語法項(xiàng)目。因?yàn)橹袊嗽谡Z言的表達(dá)中只有時(shí)間的變化，而沒有時(shí)態(tài)的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時(shí)間，要用不同的時(shí)態(tài)，而且時(shí)態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動(dòng)詞上。有時(shí)背起規(guī)則來很容易，但在句子的使用中卻經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個(gè)基本時(shí)態(tài)，重要的還是要在句子中多運(yùn)用。

三、【如何學(xué)好初三英語】：閱讀

閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才干進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。它是檢查你英語學(xué)習(xí)水平的凹凸的重要標(biāo)志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提升閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)展閱讀量，提升閱讀速度，掌握閱讀技巧。養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時(shí)，由于詞匯量的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)展，你的胃口也會(huì)越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學(xué)到了不少知識(shí)。一段時(shí)間下來，你的詞匯量會(huì)豐富不少，理解能力也有長足的進(jìn)步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環(huán)保、醫(yī)學(xué)方面的小品文。有的同學(xué)還會(huì)常常碰到這樣的問題：是文章本身對(duì)我來講沒有生詞，但做閱讀理解題時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)偏差。當(dāng)然這種狀況更多地是〔制定〕到閱讀理解的考試。說明你在閱讀過程中碰到了理解上的障礙，因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也是十分重要的。

四、【如何學(xué)好初三英語】：養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對(duì)提升我們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使自己聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提升。其次，預(yù)習(xí)能加強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思索，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深入了。理解了的知識(shí)是容易記住的。我建議同學(xué)們在上課之前將第二天將要學(xué)習(xí)的單詞先跟磁帶朗誦一遍，盡量在朗誦的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后，在課文中找出這些生詞的位置，并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學(xué)的是一篇課文，無妨在不看書的狀況下，將課文磁帶聽幾遍，爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對(duì)我們聽力水平的提升也有很大幫助。

五、【如何學(xué)好初三英語】：養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣

聽課，是我們掌握知識(shí)、理解知識(shí)、增長知識(shí)、接受知識(shí)的重要環(huán)節(jié)和途徑，所以養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣很重要。一般在課堂上，老師會(huì)就每一個(gè)語言點(diǎn)進(jìn)行舉例講解。此時(shí)，同學(xué)們一定要開動(dòng)腦筋，切勿死記老師報(bào)出的答案，一定要在老師提出問題時(shí)積極思索，主動(dòng)回答老師提出的問題。大膽學(xué)習(xí)，敢說、敢讀，因?yàn)槊恳淮蔚姆e極發(fā)言都是一次聽和說的訓(xùn)練，對(duì)你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學(xué)們在下學(xué)期將參加口語測試，因此我們要分外珍惜課堂上的每一次回答問題的機(jī)會(huì)。[page]

六、【如何學(xué)好初三英語】：養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)的目的是"溫故而知新'。很多同學(xué)做英語作業(yè)時(shí)，連當(dāng)天所學(xué)的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學(xué)都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實(shí)，這樣的做法不僅浪費(fèi)時(shí)間還使作業(yè)失去了它原本的意義。我建議同學(xué)們做英語作業(yè)前，應(yīng)先復(fù)習(xí)背誦當(dāng)天所學(xué)的單詞、語言點(diǎn)等，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系。等完全掌握之后，再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提升效率，減少在作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間，還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。

七、【如何學(xué)好初三英語】：養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣

學(xué)習(xí)時(shí)是否專心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要原因。有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)喜愛戴著mp3，邊聽音樂邊做作業(yè)。有些同學(xué)做一會(huì)兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什么。時(shí)間就這樣在不知不覺中浪費(fèi)掉了。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受四周事物的影響。做作業(yè)的時(shí)候，要給自己定個(gè)小目標(biāo)，給自己規(guī)按時(shí)間，限定自己在該時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，確保自己的學(xué)習(xí)效率。這樣，我們就會(huì)有更多的自由支配的時(shí)間。

2如何規(guī)劃初三同學(xué)英語學(xué)習(xí)

第一,《新課標(biāo)》2004以后版都有黑體詞,一共1600個(gè)。另外還有300個(gè)短語。要想?yún)⒓又锌季偷孟冗^這一關(guān)。考生要有目的有計(jì)劃地掌握這些詞匯。因?yàn)樗鼈兪菂⒄盏牡拙€(也可以在網(wǎng)上下載詞匯表)。背的時(shí)候可使用恰當(dāng)?shù)姆椒?由于這個(gè)階段的單詞制定全初中的所有詞匯梳理,寫作、單項(xiàng)選擇要求一部分,閱讀、完型要求一部分,有些得達(dá)到認(rèn)知水平,有些則必須達(dá)到自由輸出水平。

第二,語法、時(shí)態(tài)要重點(diǎn)掌握。關(guān)于他們的重要性是不言而喻的,要將它們?nèi)看┏审w系,環(huán)環(huán)相扣,相似語法進(jìn)行辨析,同時(shí)配以海量習(xí)題做以學(xué)習(xí),這樣即使合上書,頭腦中是帶著體系的,同時(shí)聯(lián)系前后,每一個(gè)細(xì)節(jié)又都是清楚的?，F(xiàn)在和您分享一下三類題型用不同復(fù)習(xí)方法:完型第一遍粗做,大概看一遍文章,做出1/3左右的題目,第二遍仔細(xì)做;完型和閱讀都要做到讀完一遍或邊讀邊發(fā)現(xiàn)該文章是關(guān)于哪方面問題的文章,然后迅速調(diào)集頭腦中相關(guān)的背景知識(shí)(包括語法方面的,還有自己通過各種渠道學(xué)到的有關(guān)這篇文章所涉及的內(nèi)容狀況),這樣會(huì)較容易做聯(lián)系實(shí)際的文章。閱讀平常訓(xùn)練時(shí),首先要養(yǎng)成正確習(xí)慣:不要指讀;不要聲讀,包括小聲讀,動(dòng)嘴唇不出聲,這個(gè)習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響閱讀質(zhì)量;不要"跳'讀。要想讀的快,重要的是精力要集中,目標(biāo)要明確,習(xí)慣要正確。其次,課內(nèi)訓(xùn)練時(shí),不要留下半懂半不懂的文章。另外,在家自我訓(xùn)練時(shí)也要刻意注意閱讀速度,平均300詞的題連讀帶答題不要超過5分鐘。

第三,寫作復(fù)習(xí)時(shí)書上出現(xiàn)的各種文體的文章,例如:書信、日記、留言條、請(qǐng)假條、記敘性短文、說明文等,都要背誦,然后仿寫。另外,平常做學(xué)習(xí)題時(shí)不要回避寫作題,否則到真考試時(shí)不習(xí)慣做寫作題。要學(xué)習(xí)用英文直接組織思維(前提是你頭腦中有足夠的現(xiàn)成詞語和情景),因?yàn)槟愕臐h語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的英語水平。如果用漢語思維,再譯成英文一定會(huì)碰到困難,因此多積存材料(課本中就有很多),直接用簡單的英文寫又省時(shí)間,又簡單。寫完后要馬上檢查一遍到兩遍,檢查文章的結(jié)構(gòu)狀況,有沒有時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,重點(diǎn)是否特別,保證作文得分。

3怎樣學(xué)好初三英語

一、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對(duì)提升我們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使自己聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提升。其次，預(yù)習(xí)能加強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思索，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深入了。理解了的知識(shí)是容易記住的。我建議同學(xué)們在上課之前將第二天將要學(xué)習(xí)的單詞先跟磁帶朗誦一遍，盡量在朗誦的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后，在課文中找出這些生詞的位置，并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學(xué)的是一篇課文，無妨在不看書的狀況下，將課文磁帶聽幾遍，爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對(duì)我們聽力水平的提升也有很大幫助。

要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣

聽課，是我們掌握知識(shí)、理解知識(shí)、增長知識(shí)、接受知識(shí)的重要環(huán)節(jié)和途徑，所以養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣很重要。一般在課堂上，老師會(huì)就每一個(gè)語言點(diǎn)進(jìn)行舉例講解。此時(shí)，同學(xué)們一定要開動(dòng)腦筋，切勿死記老師報(bào)出的答案，一定要在老師提出問題時(shí)積極思索，主動(dòng)回答老師提出的問題。大膽學(xué)習(xí)，敢說、敢讀，因?yàn)槊恳淮蔚姆e極發(fā)言都是一次聽和說的訓(xùn)練，對(duì)你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學(xué)們在下學(xué)期將參加口語測試，因此我們要分外珍惜課堂上的每一次回答問題的機(jī)會(huì)。

要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)的目的是"溫故而知新'。很多同學(xué)做英語作業(yè)時(shí)，連當(dāng)天所學(xué)的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學(xué)都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實(shí)，這樣的做法不僅浪費(fèi)時(shí)間還使作業(yè)失去了它原本的意義。我建議同學(xué)們做英語作業(yè)前，應(yīng)先復(fù)習(xí)背誦當(dāng)天所學(xué)的單詞、語言點(diǎn)等，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系。等完全掌握之后，再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提升效率，減少在作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間，還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。

二、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功

研究例題，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)

老師在講解語言點(diǎn)時(shí)，通常會(huì)羅列很多例題，這時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該細(xì)細(xì)揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、綜合。把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。比如：當(dāng)學(xué)到notonlybutalso連接主語必須用就近原則時(shí)，我們應(yīng)立即聯(lián)想到eitherorneithernor連接主語時(shí)也應(yīng)使用就近原則。

精選學(xué)習(xí)，扎實(shí)訓(xùn)練

為了提升解題能力，我們必須要一兩本合適自己狀況的英語參照書，但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時(shí)候一定要合計(jì)到自己的實(shí)際狀況，是挑選講解類的還是學(xué)習(xí)類的?是挑選按課時(shí)學(xué)習(xí)的還是專項(xiàng)學(xué)習(xí)的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠(yuǎn)，鉆研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完學(xué)習(xí)之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時(shí)向老師請(qǐng)教。

及時(shí)糾錯(cuò)，總結(jié)錯(cuò)誤原因

我建議每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一支紅筆，當(dāng)老師評(píng)講學(xué)習(xí)時(shí)，隨時(shí)用紅筆訂正自己學(xué)習(xí)冊、試卷上面的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象?？荚囍叭绻麤]有時(shí)間將學(xué)習(xí)上的每一道題目細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)，那無妨就將紅筆標(biāo)注的題目復(fù)習(xí)一遍。當(dāng)然，如果有時(shí)間，可以用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯(cuò)誤。

強(qiáng)化閱讀，注重運(yùn)用

閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，閱讀強(qiáng)調(diào)對(duì)文章整體的理解而不是對(duì)文章簡單的表象理解。關(guān)于我們大家來說，在開始大量閱讀訓(xùn)練前，首先必須掌握一定的語法知識(shí)，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，銘記一些特別變化，學(xué)習(xí)英語語法的一個(gè)重要原則就是"鉆進(jìn)去，跳出來'。鉆進(jìn)去就是認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識(shí)，然后歸納總結(jié)，再做學(xué)習(xí)，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長進(jìn)，就要"跳出來'擴(kuò)展閱讀面和提升閱讀能力了。

三、堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念和深厚的學(xué)習(xí)興趣是成功

常常會(huì)聽到有些同學(xué)說："英語這么難，我一定學(xué)不好!'其實(shí)，如果我們總是認(rèn)為自己的能力不如別人，那么我們很有可能會(huì)喪失信心，英語成績也會(huì)停滯不前。而如果我們總是對(duì)自己說："我很棒!我一定行!'那么我們的英語成績很可能會(huì)突飛猛進(jìn)!同時(shí)，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力我們的成績才干更上一層樓。所以說，興趣決定一切，信心帶來成功!

4怎么輔導(dǎo)初三同學(xué)學(xué)英語

單詞一定要記熟：

無論何時(shí)學(xué)習(xí)英語，單詞都是最基礎(chǔ)也是最必要學(xué)習(xí)的，對(duì)初三同學(xué)不例外，輔導(dǎo)初三同學(xué)的英語，在單詞方面就把初一、初二、初