家有小女初長(zhǎng)成 課外閱讀理解提高

家有小女長(zhǎng)成學(xué)校:姓：班：考：一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共題，共30.0分家小女初長(zhǎng)成文紫云煙①我喜歡在冬日的午后，躺在陽(yáng)臺(tái)的吊床里，享受冬日暖陽(yáng)的幸福。一支迂回的小提琴曲，一杯泛著青春的淡茶，一本喜歡的詩(shī)集，便可以打發(fā)一個(gè)寂寞而安靜的下午。②陽(yáng)光，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上落地的窗玻璃，照在我的身上，將我暖暖的包圍。我每天就這樣享受著一種悠閑，一種寧?kù)o，一種很愜意的午后安逸。③咚咚咚一急促的腳步聲，從樓上傳來(lái)。愜意的午休，就這樣被打亂了。只見(jiàn)女兒懷抱著一本厚厚的書(shū)而下我邊搖醒鼓盆而歌啥意思？莊子為什么妻子死了，還高興的唱歌呢”④我從小提琴的優(yōu)雅中醒來(lái)。莊子？鼓盆而歌？我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)，孩子正抱著一本書(shū)架上厚厚的線裝書(shū)，一臉疑惑坐在我的面前。⑤我腦子飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，極力從剛才的夢(mèng)囈里醒來(lái)，然后飛快將有關(guān)莊子的材料，在腦子里聚集。唉！以前讀的東西，一瞬間都好像消失了。我費(fèi)力地給她講著，所謂的擊盆而歌是說(shuō)莊子他妻子了后苦講他面對(duì)生死的超然態(tài)度，對(duì)生命的一種解悟與理解。可憐的我，看她依舊一臉困惑，一時(shí)找不到一種適合給兒童講解莊子人生態(tài)度的方式，使她能明白這個(gè)問(wèn)題。我看得出她對(duì)我的解釋，很不滿意。⑥我還是自己再查資料吧”她撅著嘴，一臉的不滿與無(wú)。一眼看見(jiàn)我手上拿的詩(shī)集，樂(lè)了我在看泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》呢。改天，咱們?cè)賮?lái)討論泰戈?duì)?，好不好？我張大了嘴巴，眼睛瞪得比銅鈴還大。這，這不是開(kāi)玩笑吧？昨天還在我懷里撒嬌的小丫頭，今天怎么變得這樣了呢？⑦女兒乳名點(diǎn)點(diǎn)兒，從小任性嬌蠻，一點(diǎn)也不像我的斯文。我喜歡文學(xué)，而女兒完全遺傳了她父親的基因理好文學(xué)候文一塌糊涂寫歪歪扭扭。無(wú)奈的我，最后采用了中國(guó)最傳統(tǒng)的教育方式，逼著她閱讀中外名著，逼著她練書(shū)法，逼著她背誦名篇，以圖來(lái)彌補(bǔ)寫作的不足。當(dāng)然，這其中我們母女之間發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，每次都在我的高壓下，女兒暫時(shí)屈服?？墒?，讓我難堪的是，大量的閱讀，并沒(méi)有提高女兒的寫作水平。女兒的作文，依舊是一塌糊涂，字依舊歪歪斜斜。名段名篇，經(jīng)常張冠李戴。我很感慨我教育的失敗。無(wú)奈之下，隨她去吧。⑧我私自覺(jué)得女兒經(jīng)常暗地里抗我的高壓政策時(shí)候她故意拿一些奧數(shù)題考我，似乎借此來(lái)發(fā)泄對(duì)我的不滿。唉！這淘氣包什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？我們母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣持續(xù)著。⑨最近，女兒似乎安靜了很多。她經(jīng)常跑到我書(shū)房里，一呆就是一晚上。我的書(shū)櫥被她翻得亂七八糟的。不知道這個(gè)家伙又在搞什么鬼名堂。第1頁(yè)，共4頁(yè)

⑩又是一個(gè)午后。我正沉浸在冬日暖陽(yáng)的夢(mèng)境里。女兒把我從吊床上搖醒。她一本正經(jīng)的說(shuō)，要和我討論泰戈?duì)?。我的天！她泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》開(kāi)始談起，給我講著她多么崇拜泰戈?duì)?。我把眼睛又一次睜得大大的。我驚訝她的小腦子里，現(xiàn)在裝得不再是可愛(ài)的零食，不再是好玩的電視劇，不再是如何課堂上找個(gè)古怪的難題，將老師難住。真不知道她什么時(shí)候起愛(ài)上了文學(xué)？隱隱覺(jué)得兒始學(xué)會(huì)思考開(kāi)始學(xué)會(huì)用自己的眼睛和思想來(lái)定位世界，定位生活，定位人生。此時(shí)的我，好像不僅僅是她的母親，而且是她的朋友，一個(gè)可以同她交流問(wèn)題的朋友。我開(kāi)始覺(jué)得，我們母女之間正面臨著一種悄然的變化。此時(shí)的我，說(shuō)不出是欣喜，還是驚訝這個(gè)變化來(lái)的太突然。哦女兒，真得長(zhǎng)大了！(1)閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括兒成長(zhǎng)過(guò)程中的典型經(jīng)歷。(2)文章主要寫女兒的成長(zhǎng)過(guò)程，何在①寫到我的生活我的喜好？請(qǐng)人物描寫的角度賞析文中劃線的句子。我什么認(rèn)為“女兒真得長(zhǎng)大了？結(jié)尾一段表達(dá)我怎樣的感情？第2頁(yè)，共4頁(yè)

答案和解析1.【答案】（）女兒向我詢關(guān)“鼓盆而歌的惑；女兒主動(dòng)和“”討泰戈?duì)枴＃?交代了女兒成長(zhǎng)的充滿書(shū)香氣息的家庭環(huán)境；暗示“我對(duì)女兒的影響；為下文寫到女兒初長(zhǎng)成作鋪墊。（3運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了女兒對(duì)我的答感到滿的情態(tài)；表現(xiàn)了我對(duì)女兒表現(xiàn)的震驚。（4女兒開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，她開(kāi)始學(xué)會(huì)用自己的眼睛和思想來(lái)定位世界，定位生活，定位人生。表了我因兒大而感到欣喜、幸福和滿足?！窘馕觥浚?本題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。解答這類題，需要通全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章，在此基上，按照題要求，抓住人物的主要活動(dòng)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。本文主要寫了女兒成長(zhǎng)過(guò)程中的典型經(jīng)歷：一是女兒向“我”詢問(wèn)關(guān)于“鼓盆而歌”的疑惑二是女兒主動(dòng)和“我”論泰戈?duì)?。?本題考查學(xué)生對(duì)文章開(kāi)頭段的理解能力。解答時(shí)，要在整體感知文本、把握文章主旨的基礎(chǔ)上，細(xì)讀開(kāi)頭段，系上下文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)分析。本文第段交代了女兒成長(zhǎng)的充滿書(shū)香氣息的家庭環(huán)境；暗示了“我”女兒的影響；為下文寫到女兒初長(zhǎng)成作鋪墊（3本題考查學(xué)生的賞析語(yǔ)言的能力。賞析句子一般從修辭方法、描寫方法、寫作手法、遣造句等方面入手，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)品析。本題要求從人物描寫角度來(lái)析，首先要明白人物描寫角度指的是對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作神態(tài)外貌、心理描寫、面描寫等方法；然后明白采用人物描寫方法的目的是更好地表現(xiàn)人物的性格或心情。解答時(shí)需要通讀全文，整體感知文本，理清文章脈，感知人物形象，在此基礎(chǔ)上，合具體語(yǔ)境來(lái)分析。文中畫線句運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神描寫，寫出了女兒于“我的回答感到不滿的情；表現(xiàn)了“我”對(duì)女兒表現(xiàn)的震驚。（4本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容及人物情感的理解能力。解答第一問(wèn)，要在整體感知文本的基礎(chǔ)上，從文中找到符合題意的語(yǔ)句，摘抄出來(lái)即可。解答第二第3頁(yè)，共4頁(yè)

問(wèn)，要讀結(jié)尾段，結(jié)文中女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中的典型經(jīng)歷，抓住字里