2023年高三復讀暑假計劃

2023年高三復讀暑假計劃_高三復讀生勵志演講

以下是小編為大家整理的關(guān)于高三復讀暑假規(guī)劃范本的文章，盼望大家能夠喜愛！

chapter1高考前：

我記得我在五月下半月的時候就已經(jīng)對自己放松了許多了，許多過來人告知我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學習那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。教師都很驚奇為什么這孩子到最終了反而放松了，然而我想干嘛最終了把自己弄得緊急兮兮的，有意義嗎？然后沒事干的時候就打電話和上預科的同學談天，反正他們也沒什么事。我在此特殊感謝浙大的某同學，在我心情不是很好的時候特殊有急躁地和我談天，感謝啦！

六月份的時候我們開頭放假，1號2號的時候我信念十足地去省圖上自習，但是三號的時候我發(fā)覺這省圖離家咋這遠呢，走倆來回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號五號是要返校的，所謂的答疑成了同學們溝通感情的最終平臺。我那時候才知道，原來五中圖書館始終都開著呢~也就是說我之前去省圖根本上都是無用功~

到了六號了，我收到一堆信息，說什么別緊急，要細心，還有就是祝愿的，和過年似的，一會兒一條好不喧鬧。我當時是住在一個賓館里，我睡得特殊好。我也驚奇，一般住賓館我是會不適應床不適應枕頭，這會兒竟然一下子都適應了！

一切ok啦，等著考試的到來吧！

chapter2高考時：

我們一共只有三個考點，所以每個考點自己的同學都許多。第一天早上我去的比擬早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進考點的大門的時候，我手里只拿著一個大透亮袋子，裝飾文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最終半小時還在背古詩文。我當時特佩服這些人，心靜啊~然后就進入考場考試了。

我們考場里竟然沒有我熟悉的人，不過沒啥，有熟悉的人又能怎樣啊，無非是打個招呼連續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣談天估量我就被監(jiān)考教師趕出考場了。我做語文的時候我感覺這題不是很好做哎，尤其是那個科技文閱讀，感覺好些題都是模棱兩可的，好幾個選項都是正確的。以前可從來沒有消失過這種現(xiàn)象啊，那也沒方法，選吧，該咋選咋選。不過后來事實證明，我的科技文做得不錯，而是文言文錯了三分之二……

語文僅僅是第一科，我想起了開考前我們教師神奇兮兮地把全部五中人叫到一邊，然后告知我們作文題目是什么。我當時不太情愿聽，感覺會自己讓自己緊急，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時候，我發(fā)覺語文教師的工夫全白費了。怎么可能泄露試題??！高考考場上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學比擬關(guān)鍵，而我的數(shù)學又不是很好，所以難免會有一些畏懼。在這里我想告知那些還沒參與高考的同學，遇到弱勢科目，不要可怕，假如可怕能讓我們考出更高的分數(shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請假去可怕不就行了？我到了考點又是和上午那幫人海聊~大家似乎都很自信，其實這樣了，還沒全考完，一切皆有可能~

今年全國一卷的數(shù)學題有很大的轉(zhuǎn)變，變得讓我有些無法適應。其次道立幾的題第一問我竟然不會！要知道平常考試立幾的題我從來沒有丟過分啊。而且這是其次題，按理說這應當是不費吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最終的結(jié)果是，返回來做這道題又做了一刻鐘，沒思路，用反證法任憑諏了兩句（不過似乎給了一半的分）。這也直接導致我最終兩道題的最終一問沒心思再做。所以考完數(shù)學走出考場，我心情特殊不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學又完蛋了……

其次天上午考理綜，對于理科生來說，得理綜者得天下。我一向理綜還可以，所以也不是很發(fā)愁。理綜的試題也有很大變動，電學試驗竟然沒考，生物上的遺傳也沒考，這是特殊令人匪夷所思的。理綜選擇感覺很爽哎，然后物理題就不感覺爽了。第一題的結(jié)果竟然是一米的導體棒里面加4毫米的碳，驗算了又驗算，檢查了又檢查，費了不少時間。最終一題壓根就不會，不知道怎么回事，做出來一個答案還是一個錯的答案，這也是我為數(shù)不多的幾次理綜做不完~后面的感覺還行，就是化學有機做得一塌糊涂（有機是我的強項哎）。

考完理綜后根本大勢已定，但是下午的英語仍舊不能小覷，究竟是150分呢。我曾經(jīng)有一次考完理綜感覺做的很好，英語有些沒好好做，結(jié)果拉慘我了。高考的時候感覺題目并不是很難，但不好選。我考試蒙答案的功夫一直不行，幾乎是我蒙的確定是錯的，哪怕是二蒙一……考后感覺和語文差不多，真的大勢已定了~~

chapter3剛考完：

最終考完啦！三年的高中生活就此終結(jié)！

但是說實話，沒有想象中的那種徹底解放的痛快，而是在想早些拿到答案，看看自己究竟在這次考試中為自己鋪墊了怎樣一條人生道路。晚上的時候回到了五中那邊，和趙哥出去吃飯順便對答案。我和趙哥很少有理科的題目兩個人都做錯過，這兩天沒有和他對答案我都有些擔心~

數(shù)學的小題貌似我沒有錯，理綜選擇有兩三個不一樣，最終發(fā)覺是趙哥錯了2個，另一個不確定。教師說晚上九點半就能拿到答案，所以我先去了網(wǎng)吧。騰訊果真快速，理綜的答案已經(jīng)公布，我看到我理綜的選擇題的確沒錯，想想好啊，126分拿到了。

最終十點半的時候拿到了答案，我用了半個小時給了自己一個大致分數(shù)，607。一般考試我都是這樣估的，就和最終的分數(shù)相差甚微。然而這是高考，就免不了多看幾次。后來交的分數(shù)是609，但是依據(jù)所謂的新細則，每個人的分數(shù)都漲了，我最終也放手去估，導致我高估了10分。其實我的數(shù)學也不是很差，最終的分數(shù)是134，根本上做了的全部的分數(shù)全拿到了，這是值得欣慰的一點~但是我的英語的確不是很好，考得不好，閱讀五個完型四個，這錯誤數(shù)兒幾乎是我高一時候的水平……

其次天我買了一本同學錄，在大家估分的時候發(fā)給班里同學和一些其他關(guān)系不錯的同學。想想我的高三正式完畢了，心里還真有些不舍。

chapter4后高考時代

從九號到十四號，不到一周的時間過的似乎一年一樣漫長，每天毫無目的地閑逛，要不就是網(wǎng)吧。去網(wǎng)吧什么都不會，就是看電影看電視劇，一下午一下午地看。生活丟失了目標，沒有了激情，所以日子變得空虛、乏味。

一個現(xiàn)實的問題擺在我面前，就是志愿~我高三一年都在想著浙大來著，而且我最終的估分和浙大的錄用線差不多，能不能上就在于敢不敢報。浙大是一所不錯的學校，我甚至想假如上不了浙大就回tywz再待一年。

最終那位預科的同學告知我真的有很大的風險，還是別報，由于一閃你就還得再上一年……四周的全部人都反對，我最終也只好作罷，但是我選擇了一所和浙大差不多的學校，南京大學。可能南大的分數(shù)會比浙大略微低一點，我始終到交表最終一刻我還認為我其實能上浙大的~

一切完畢，再見五中，打道回府！

chapter5回家

我回家的時候幾乎是搬家。三年了，很少回家的我必需把全部的家產(chǎn)都帶回去，我的書裝了五麻袋，還有一些衣服、生活用品之類的，總之是裝了一車……我最終回來了~

回家后做的做多的就是上網(wǎng)，我要把高中三年沒上的都補起來……不知道為什么，我常常預感到今年可能不是很順當，盡管大家都說我是杞人憂天庸人自擾，但我還是有一種直覺，我可能會以一個非常小的差距而與南大失之交臂~~

chapter6水落石出

在家閑居了十幾天，每天除了上網(wǎng)就是聯(lián)絡(luò)以前的同學。始終到了這一天~二十五號早上八點左右吧，我還沒起呢，一個哥們兒打電話給我問我高考成績。我當時一愣，不是要26號嗎，怎么已經(jīng)出來了？我感覺開電腦上網(wǎng)查。當時的網(wǎng)速相對來說還算可以，不像之后的一些時間根本上就進不了那個查分的頁面。但是一般很少有人這么沉得住氣，我也一樣，于是就打電話問。輸了半天號碼。得到一個總分。話務(wù)員慢悠悠的說，“您的總分是六~百~一~十……”我始終舉著話筒想知道是六百一十幾，但是那邊沒有聲音了。

我當時幾乎不敢信任，我平常估分很少消失五分以上的閃失的，這回竟然到達了非常！由于聲訊臺只有總分，我又發(fā)了條信息查詢我的主觀局部。的確是理綜和英語的主觀題比我預想的要低~

不得不說說英語，我平常英語不是很強，但也不是很差。一百二十多分還是能考下的，結(jié)果高考只考了112，的確有些讓人大跌眼鏡。問問其他人的狀況，大家普遍都高估了，甚至有人高估了二三非常的，這樣一來我還算比擬正常的……

過了兩天，各學校的投檔線公布，浙大617，幸虧沒報，再次感謝那位預科的同學??；南大612，意味著我的直覺是正確的??！

之后的日子就是等待了，我去省招辦查志愿狀況，由于南大報的人比擬少，根本上我是那第29位（規(guī)劃27達線28）。所以前面有位仁兄能不聽從志愿調(diào)配被踢出來我就有戲~

無盡的等待……

chapter7結(jié)局

等待是焦灼的，不過好在不只是我一個人在等待，包括趙哥在內(nèi)我四周的好多人都在等待，等待最終的峰回路轉(zhuǎn)。突然有一種同病相憐的感覺，老天慈善一下，能走的都走吧！

到了七月十一號，我接到了南京大學的電話，問我是否情愿聽從專業(yè)調(diào)劑，還有醫(yī)學和地質(zhì)類有缺額，不情愿的話就再上一年明年再考。那固然是走咯，等了這長時間不走那不白等了，關(guān)鍵是人家有錄我的意向……我說任憑，您看吧。

最終的結(jié)果是被七年制臨床醫(yī)學錄用，也算是不幸中的萬幸了吧。有許多人最終上了b類或者復讀~太原五中289的班主任是老侯，帶了我三年的班主任?；仡^想想和他真是有緣，始終在一起三年最終要是補習的話還是他帶~不管怎么說，走了就好。一個和我分數(shù)一樣的哥們兒報的是浙大，閃到了太原理工大學，雖然是理工大在山西的狀元，可他的心里也不好受~

我曾經(jīng)在今年元旦時去南京參與自主招生考試，當時認為自己高考不行能考上南大，報的是東南的自主，沒考上。也算是和南京有緣吧，當時沒有勝利，我還在想，我肯定不來這所學校，不來南京，結(jié)果還是去了南大~

一周后我收到了通知書，高考正式成為歷史……

chapter8新生活

南京是一個新的環(huán)境，大局部同學是南方人，我在校內(nèi)上加了加了一些同學，我發(fā)覺其實大家都一樣，期盼著開學，過去的就已經(jīng)過去了，不管怎么說，大學生活對我們布滿了吸引力……

加油加油加油！

前些日子我的一個大學同學和我說她要好好軍訓好好表現(xiàn)，然后立刻交入黨申請，好好奮斗。其實我也應當這樣。說到我的目標的話，七年以后出國，考博，讀博士后。不管怎么樣，這七年間任重而道遠，將來做一個什么樣的人，這七年就要定下來~

努力，fighting……

chapter9尾聲

今日是XX年8月19日，浙大的同學今日大局部已經(jīng)乘車前往杭州，前些天西安交大的同學已經(jīng)開頭軍訓，清華的同學也將于一周后開頭新生活。我們還有半個月的時間，可以說是最終的瘋狂了。

大學開頭了，高考那些事兒像六朝舊事一樣如流水般逝去，但是對于我們每個人來說，高考必定是我們一生中最難忘的回憶~不管結(jié)果如何，且行且珍惜……

為馬上參與XX年高考的同學祈福~大家加油~

高三復讀暑假規(guī)劃范文

本文是小編為大家整理的《高三復讀暑假規(guī)劃》的文章，盼望大家能夠喜愛！

高三復讀暑假規(guī)劃

我記得我在五月下半月的時候就已經(jīng)對自己放松了許多了，許多過來人告知我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學習那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。教師都很驚奇為什么這孩子到最終了反而放松了，然而我想干嘛最終了把自己弄得緊急兮兮的，有意義嗎？然后沒事干的時候就打電話和上預科的同學談天，反正他們也沒什么事。我在此特殊感謝浙大的某同學，在我心情不是很好的時候特殊有急躁地和我談天，感謝啦！

六月份的時候我們開頭放假，1號2號的時候我信念十足地去省圖上自習，但是三號的時候我發(fā)覺這省圖離家咋這遠呢，走倆來回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號五號是要返校的，所謂的答疑成了同學們溝通感情的最終平臺。我那時候才知道，原來五中圖書館始終都開著呢~也就是說我之前去省圖根本上都是無用功~

到了六號了，我收到一堆信息，說什么別緊急，要細心，還有就是祝愿的，和過年似的，一會兒一條好不喧鬧。我當時是住在一個賓館里，我睡得特殊好。我也驚奇，一般住賓館我是會不適應床不適應枕頭，這會兒竟然一下子都適應了！

一切ok啦，等著考試的到來吧！

chapter2高考時：

我們一共只有三個考點，所以每個考點自己的同學都許多。第一天早上我去的比擬早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進考點的大門的時候，我手里只拿著一個大透亮袋子，裝飾文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最終半小時還在背古詩文。我當時特佩服這些人，心靜啊~然后就進入考場考試了。

我們考場里竟然沒有我熟悉的人，不過沒啥，有熟悉的人又能怎樣啊，無非是打個招呼連續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣談天估量我就被監(jiān)考教師趕出考場了。我做語文的時候我感覺這題不是很好做哎，尤其是那個科技文閱讀，感覺好些題都是模棱兩可的，好幾個選項都是正確的。以前可從來沒有消失過這種現(xiàn)象啊，那也沒方法，選吧，該咋選咋選。不過后來事實證明，我的科技文做得不錯，而是文言文錯了三分之二……

語文僅僅是第一科，我想起了開考前我們教師神奇兮兮地把全部五中人叫到一邊，然后告知我們作文題目是什么。我當時不太情愿聽，感覺會自己讓自己緊急，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時候，我發(fā)覺語文教師的工夫全白費了。怎么可能泄露試題??！高考考場上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學比擬關(guān)鍵，而我的數(shù)學又不是很好，所以難免會有一些畏懼。在這里我想告知那些還沒參與高考的同學，遇到弱勢科目，不要可怕，假如可怕能讓我們考出更高的分數(shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請假去可怕不就行了？我到了考點又是和上午那幫人海聊~大家似乎都很自信，其實這樣了，還沒全考完，一切皆有可能~

今年全國一卷的數(shù)學題有很大的轉(zhuǎn)變，變得讓我有些無法適應。其次道立幾的題第一問我竟然不會！要知道平常考試立幾的題我從來沒有丟過分啊。而且這是其次題，按理說這應當是不費吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最終的結(jié)果是，返回來做這道題又做了一刻鐘，沒思路，用反證法任憑諏了兩句（不過似乎給了一半的分）。這也直接導致我最終兩道題的最終一問沒心思再做。所以考完數(shù)學走出考場，我心情特殊不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學又完蛋了……

高三復讀暑假規(guī)劃精編

以下是小編為大家整理的關(guān)于高三復讀暑假規(guī)劃精編的文章，盼望大家能夠喜愛！

chapter1高考前：

我記得我在五月下半月的時候就已經(jīng)對自己放松了許多了，許多過來人告知我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學習那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。教師都很驚奇為什么這孩子到最終了反而放松了，然而我想干嘛最終了把自己弄得緊急兮兮的，有意義嗎？然后沒事干的時候就打電話和上預科的同學談天，反正他們也沒什么事。我在此特殊感謝浙大的某同學，在我心情不是很好的時候特殊有急躁地和我談天，感謝啦！

六月份的時候我們開頭放假，1號2號的時候我信念十足地去省圖上自習，但是三號的時候我發(fā)覺這省圖離家咋這遠呢，走倆來回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號五號是要返校的，所謂的答疑成了同學們溝通感情的最終平臺。我那時候才知道，原來五中圖書館始終都開著呢~也就是說我之前去省圖根本上都是無用功~

到了六號了，我收到一堆信息，說什么別緊急，要細心，還有就是祝愿的，和過年似的，一會兒一條好不喧鬧。我當時是住在一個賓館里，我睡得特殊好。我也驚奇，一般住賓館我是會不適應床不適應枕頭，這會兒竟然一下子都適應了！

一切ok啦，等著考試的到來吧！

chapter2高考時：

我們一共只有三個考點，所以每個考點自己的同學都許多。第一天早上我去的比擬早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進考點的大門的時候，我手里只拿著一個大透亮袋子，裝飾文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最終半小時還在背古詩文。我當時特佩服這些人，心靜啊~然后就進入考場考試了。

我們考場里竟然沒有我熟悉的人，不過沒啥，有熟悉的人又能怎樣啊，無非是打個招呼連續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣談天估量我就被監(jiān)考教師趕出考場了。我做語文的時候我感覺這題不是很好做哎，尤其是那個科技文閱讀，感覺好些題都是模棱兩可的，好幾個選項都是正確的。以前可從來沒有消失過這種現(xiàn)象啊，那也沒方法，選吧，該咋選咋選。不過后來事實證明，我的科技文做得不錯，而是文言文錯了三分之二……

語文僅僅是第一科，我想起了開考前我們教師神奇兮兮地把全部五中人叫到一邊，然后告知我們作文題目是什么。我當時不太情愿聽，感覺會自己讓自己緊急，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時候，我發(fā)覺語文教師的工夫全白費了。怎么可能泄露試題??！高考考場上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學比擬關(guān)鍵，而我的數(shù)學又不是很好，所以難免會有一些畏懼。在這里我想告知那些還沒參與高考的同學，遇到弱勢科目，不要可怕，假如可怕能讓我們考出更高的分數(shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請假去可怕不就行了？我到了考點又是和上午那幫人海聊~大家似乎都很自信，其實這樣了，還沒全考完，一切皆有可能~

今年全國一卷的數(shù)學題有很大的轉(zhuǎn)變，變得讓我有些無法適應。其次道立幾的題第一問我竟然不會！要知道平常考試立幾的題我從來沒有丟過分啊。而且這是其次題，按理說這應當是不費吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最終的結(jié)果是，返回來做這道題又做了一刻鐘，沒思路，用反證法任憑諏了兩句（不過似乎給了一半的分）。這也直接導致我最終兩道題的最終一問沒心思再做。所以考完數(shù)學走出考場，我心情特殊不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學又完蛋了……

高三復讀生學習規(guī)劃

留神頭還有隱隱作痛的悲傷

你就背負起沉重的行囊

踏上了復讀的行程

慶賀你們

最終戰(zhàn)勝自己走出了消沉

夏日的燥熱

讓汗珠打濕你年輕的脊梁

學習的枯燥

怎能動搖你復讀的意志

埋頭于似曾相識的書山題海

用執(zhí)著

重圓曾經(jīng)打碎的幻想

不要有太多的顧慮

復讀也是一種為志向的拼搏

我們需要絢爛的陽光

更需要在陽光下

絢爛的成長

不要刻意你是否進步

不要過多苛求最終的結(jié)果

只要你一路奔馳

過程充實了

收獲才更精彩

別把自己封鎖成孤獨的守候者

別用昨天的經(jīng)受澆滅澎湃的熱忱

幸福地伸出你的雙手

把一顆無比真誠的心

捧給你今日的同學教師

一轉(zhuǎn)身的時候你會發(fā)覺

自己已經(jīng)被更多暖和的心

緊緊分散

時間的匆忙無法衡量一生的長度

晝夜的交替數(shù)落著分秒的步伐

這一年

十幾個月三百余天幾千個小時的積存

最終從你安靜的眼神里

讀懂了成長

讀懂了你在20xx馬上噴薄而出的力氣

一步與一生

與08級復讀同學共勉

陳海明

心若在，夢就在，只不過是從頭再來。

題記

走進復讀是需要士氣的。對每一個學生來說，高考失敗都是令人痛心疾首的，或許我們都曾有過一段痛徹心肺、以淚洗面的日子。而要選擇從高考失意到打算復讀這一步，幾乎都經(jīng)受過劇烈簡單的思想斗爭，對于經(jīng)受過高三的我們，再來從走那一段刻骨銘心的日子，無論對我們的身體和心理都是一種巨大的壓力和挑戰(zhàn)，絕非每一個人都能承受。所以，今日在座的諸君，都應當為自己喝彩：復讀，勇者的選擇!

選擇復讀是需要理智的。復讀可以說是最讓人沖突的選擇，付出一年的青春、忍受一年的艱難、或許還要擔當將來不行知的風險，代價是不言而喻的。卷土重來并不意味著肯定能勝利，假如不吸取教訓的話，失敗并不都是勝利的母親。踏上新的征程前，不妨問問自己：我預備好了嗎?曾經(jīng)的失利緣由何在?學問不過硬，心態(tài)不穩(wěn)定還是馬虎大意?糊涂的頭腦時刻總結(jié)自己，找到各自的阿喀琉斯之踵，復讀的一年才可能有所斬獲。

復讀是艱辛的，但我們既然已作出了選擇，就應當對自己布滿信念，讓堅決的信念始終陪伴著自己，無論途中遭受何種困難、挫折，都毫不動搖。信任此刻我所邁出的雖不是一生中最好的一步，但卻是正確的一步!只要努力去走，定能走出屬于自己的精彩!

敬重并深信你今日的選擇，它會讓你將來的努力布滿盼望;珍惜并堅持你今日的選擇，他必將在你的一生中留下一道清楚的痕跡。

只要喜愛生命，一切都在意料之中。(汪國真)

對著天空望久了，你便能觀察上帝。(雨果)

08年的今日，讓絢爛定格在我們每一個人的臉上!

復讀應留意的問題

一、樹立適當?shù)哪繕?/p>

每一個復讀同學都要清晰自己的起點，不同層次的復讀同學高考提升的空間也是不同的，依據(jù)這些給自己樹立目標。這個目標肯定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個高四過程，會始終處于低落與失敗的狀態(tài)。

二、學會減壓

來自社會、家庭、學校等各方面的壓力，常常壓得復讀同學抬不起頭來，這時就要學會自我減壓，詳細說，就是要學會宣泄和轉(zhuǎn)移心情以及自我勸慰。

1、盡快走出陰影。復讀同學應當熟悉到，剛剛完畢的高考不管成績?nèi)绾?，都已?jīng)過去了，要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復讀同學，本身素養(yǎng)不錯，學習成績也很好，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣抱負的院校。但也有局部同學由于心理壓力小，平常不很精彩，高考卻讓人刮目相看。

2、正確對待平常的考試。復讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進步是不行能的，復讀同學要學會正確對待平常的考試，要通過考試檢查學問的把握與運用狀況，準時查漏補缺。自從上了高四，許多復讀同學就遠離了操場，其實在這時，更要學會轉(zhuǎn)移心情，用打球、聽音樂等消遣形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

3、要適時的進展自我勸慰。許多復讀同學在復讀過程中，經(jīng)常疑心自己的復讀是否有必要，擔憂復讀一年，高考分數(shù)反而下降，鋪張青春和精力。這時，就要學會自我勸慰：任何一種選擇都會有風險，只要自己奮斗過，就不必計較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與瀟灑。

三、正確熟悉自己

復讀同學首先應明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復讀生活做一個規(guī)劃，整個學年，依照規(guī)劃有條不紊地學習。

1、優(yōu)勢：學問儲藏豐富。與應屆高三學生比擬，復讀同學已經(jīng)學完了整個高中階段的課程，從學問儲藏上看，學問相對豐富，具備肯定的臨考閱歷，在狀態(tài)上把握較好;不用參與會考，可以全力以赴應對高考;更了解自己的強、弱科目。

2、劣勢：學習素養(yǎng)缺乏。低分復讀同學在學習方面的缺點表現(xiàn)比擬突出，高考失利的主要緣由在于本身領(lǐng)悟力量需要再加深、穩(wěn)固，這一缺點是不簡單彌補的;由于學習不仔細，荒廢學業(yè)而造成的復讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了學問的斷層，所以需要下工夫補上。

四、不斷訂正缺點

局部復讀同學對以前的學習模式產(chǎn)生了慣性。許多復讀同學在學習方面都存在某方面的缺乏，如根底學問有漏洞、學習方法不得要領(lǐng)、應試技巧缺乏等，這些都需要不斷改正。

五、克制眼高手低

眼高手低是許多復讀同學的通病，教師一講就會，下課就忘。由于教師講的局部內(nèi)容，在以前都有過接觸，感覺承受起來相對簡單，并認為是自己已經(jīng)把握了。而下課后，由于缺乏對學問的梳理、總結(jié)或一肢半解，在做題時，這一問題就表現(xiàn)得特別突出。

六、保持動力

在復讀班開學的前3個月里，許多學生表現(xiàn)都不錯，學習勁頭很足，但以后，就會有學生慢慢分心。這一點主要集中于局部低分復讀同學。在入學的前3個月里，高考失敗的壓力還沒有淡去，同學們對待學習也特別仔細，慢慢地，個別同學就會放松自己，認為復讀也不過如此。這局部同學往往平常對自己要求也比擬低，假如不積極主動，以前的努力都將化為泡影。

七、跟著教師走

復讀同學要熟悉到，復讀不是簡潔地重復一遍高三的學習，而是學問的再次更新、填充。由于這一年中，高考考試大綱可能會更新，而復讀同學以前學問的漏洞，也需要再填充，以及應試技巧的轉(zhuǎn)變，全部這些，都需要在教師指導下完成。

人生沒有永久的失敗，只要努力，你就會勝利!加油!

2023年高三復習班語文教學規(guī)劃

暑去秋來，新學期如期而至。為了科學有效地搞好語文復課工作，特制定如下教學工作規(guī)劃。

一、學生狀況分析

本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學生。他們大多根底薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的力量和水平，可謂任重而道遠。

二、教學目的和要求

本學期當系統(tǒng)復習語文學問和語言表達的有關(guān)學問及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語一般話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復習語言學問，提高語言表達力量，提高學生的古詩文鑒賞力量，為應考打下堅實基矗

三、教學措施和方法

1、向45分鐘要質(zhì)量。

1)備課要大量參考多種資料，力求學問的新、全、準。

2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，把握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。

3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在競賽中提出問題，引起學生留意。

2、多布置作業(yè)，準時收交，準時批閱。多鼓舞學生，愛護他們的學習熱忱。

3、作文要提倡學生多做教師粗改，多確定學生的特長。

4、留意適時開展一些豐富多彩的其次課堂活動，培育學生興趣，激發(fā)熱忱。

5、還要適當布置口頭作業(yè)，準時抽查。

6、講評高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給學生方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

四、教學進度安排

第一、周語音學問第一次作文

二、講評語音局部題目

三、字形學問其次次作文

四、講評辨析錯別字局部的題目

五、同上第三次作文

六、標點學問

七、正確使用詞語學問第四次作文

八、講評詞語局部學問

九、病句學問第五次作文

十、講評辨析病句局部的題目

十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文

十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目

十三、選用、仿用、變換句式第七次作文

十四、講評比用、仿用、變換句式的題目

十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文

十六、處理語言簡明、連貫、得體局部的題目

十七、常見的修辭手法第九次作文

十八、處理修辭手法局部的題目。

十九、文學常識第十次作文

二十、講解文學常識題目

二十一、常見的名句名篇第十一次作文

二十二、處理本局部題目，迎接期末考試。

以上規(guī)劃，可依據(jù)學校安排，敏捷調(diào)整，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。

2023年高三復習班語文教學規(guī)劃模板

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年高三復習班語文教學規(guī)劃模板的文章，盼望大家能夠喜愛！更多工作規(guī)劃資源請搜尋工作規(guī)劃頻道與你共享！

暑去秋來，新學期如期而至。為了科學有效地搞好語文復課工作，特制定如下教學工作規(guī)劃。

一、學生狀況分析

本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學生。他們大多根底薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的力量和水平，可謂任重而道遠。

二、教學目的和要求

本學期當系統(tǒng)復習語文學問和語言表達的有關(guān)學問及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語一般話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復習語言學問，提高語言表達力量，提高學生的古詩文鑒賞力量，為應考打下堅實基矗

三、教學措施和方法

1、向45分鐘要質(zhì)量。

1)備課要大量參考多種資料，力求學問的新、全、準。

2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，把握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。

3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在競賽中提出問題，引起學生留意。

2、多布置作業(yè)，準時收交，準時批閱。多鼓舞學生，愛護他們的學習熱忱。

3、作文要提倡學生多做教師粗改，多確定學生的特長。

4、留意適時開展一些豐富多彩的其次課堂活動，培育學生興趣，激發(fā)熱忱。

5、還要適當布置口頭作業(yè)，準時抽查。

6、講評高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給學生方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

四、教學進度安排

第一、周語音學問第一次作文

二、講評語音局部題目

三、字形學問其次次作文

四、講評辨析錯別字局部的題目

五、同上第三次作文

六、標點學問

七、正確使用詞語學問第四次作文

八、講評詞語局部學問

九、病句學問第五次作文

十、講評辨析病句局部的題目

十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文

十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目

十三、選用、仿用、變換句式第七次作文

十四、講評比用、仿用、變換句式的題目

十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文

十六、處理語言簡明、連貫、得體局部的題目

十七、常見的修辭手法第九次作文

十八、處理修辭手法局部的題目。

2023年化學教師高三復習規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年化學教師高三復習規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

本學期，我擔當高三化學(1、2兩個班)的化學教學，1、2班化學整體水平比擬平，學生在根底的學問上把握不嫻熟，做題不標準，整理不準時。盼望通過復習教學，努力使學生把握把握化學根底學問、根本技能，初步構(gòu)建整個高中化學的學問網(wǎng)絡(luò)，根本養(yǎng)成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培育學生的觀看力量、試驗力量、思維力量和自學力量，讓學生學會運用化學視角，去觀看、分析生活、生產(chǎn)和社會中的各類有關(guān)化學問題。

這個學期將主要從以下幾個方面開展工作：

一、加強學問學習，提高自身素養(yǎng)。

1、學習教育教學理論，學習教學改革、創(chuàng)新教學理論，更新教育教學觀念，跟上時代的進展和教育教學的新形勢，承受并使用先進的合理的科學的教學方法。

2、認真研讀13化學考綱，吃透考綱的要求，把握高考的動向。盡管高考形式變化，但考題確定還是不偏、不怪、不超綱。因此，要重視根底，收集最新信息.

二、注意有效教學，提高課堂效率

假如說集體備課是教學勝利的根底，那么課堂教學則是教學勝利的關(guān)鍵。課堂教學精講精練，提高單位時間內(nèi)的學習效率，用一樣的時間，取得的學習效果。針對有效教學我們主要進展下面兩種類型的復習課模式：

1、