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時(shí)間：二O二一年七月二十九日幼兒活動(dòng)照片拍攝之邯鄲勺丸創(chuàng)作時(shí)間：二O二一年七月二十九日一樓大廳有三塊版面,鑒別為幼兒禮儀、創(chuàng)意美術(shù)、快樂(lè)閱讀,需要班級(jí)老師輔助配合拍攝幼兒的活動(dòng)照片.不合版塊的要旨鑒別是：★快樂(lè)閱讀：合適的閱讀素材、踴躍的閱讀環(huán)境、用幼兒的方法陪同.★幼兒禮儀：多元化交融,多樣化體驗(yàn),培育幼兒“健康、知禮、樂(lè)學(xué)”的禮儀修養(yǎng).★創(chuàng)意美術(shù)：以直不雅的視覺(jué)藝術(shù)形象,去感動(dòng)幼兒的心靈,喚起少兒內(nèi)在的審美感情,使幼兒遇到耳濡目染的審美教育.一、有一些拍攝的技巧和要求給大家做參照.1、在拍攝照片刻,試著蹲下來(lái),與幼兒處于同一高度進(jìn)行拍攝,能夠增添畫(huà)面的親和感,而且也易于交流,能夠非常便利地捕捉到幼兒出色的神色和動(dòng)作瞬時(shí).2、為使畫(huà)面看上去加倍出色,在拍攝照片刻,第一要確立畫(huà)面的主題,環(huán)繞這個(gè)主題,合理安插整個(gè)畫(huà)面的規(guī)劃,辦理好主體與陪體的關(guān)系.3、增添畫(huà)面的色彩裝修性,色彩感大家能夠參照一下大廳里的照片墻.時(shí)間：二O二一年七月二十九日時(shí)間：二O二一年七月二十九日4、不合的拍照角度能夠帶來(lái)不合的畫(huà)面布景,比方在戶(hù)外,由上而下拍攝,能夠更多地表示地面上的光景,這么做的目的都是讓畫(huà)面加倍簡(jiǎn)短了然,進(jìn)而突出主體,完滿(mǎn)畫(huà)面.二、注意事項(xiàng)：1、每班每個(gè)主題拍攝有質(zhì)量的照片兩張,給每幅照片取一個(gè)好聽(tīng)適合的名字,照片直接以這個(gè)名字命名.2、每個(gè)班級(jí)認(rèn)識(shí)自己的任務(wù)后,建議先跟園長(zhǎng)交流拍攝的角度和細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題.三、達(dá)成時(shí)間：9月26日,本周五.若有拍攝角度和內(nèi)容方面的疑問(wèn),能夠咨詢(xún)園長(zhǎng).每班有質(zhì)量的照片1-2張.班級(jí)詳細(xì)分工班級(jí)快樂(lè)閱讀生活禮儀創(chuàng)意美術(shù)小一班老師率領(lǐng)全體幼兒閱讀小二班老師率領(lǐng)分組閱讀小三班幼兒兩兩一同閱讀小四班幼兒小組閱讀小五班手偶敘述飾演故事時(shí)間：二O二一年七月二十九日時(shí)間：二O二一年七月二十九日小六班指偶敘述故事小七班棒偶敘述故事中一班親子共讀中二班家長(zhǎng)繪本劇飾演

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